Trabalho Competências Básicas

DE CAMPOS DO JORDÃO” Trabalho de Curso submetido à Universidade do Vale do Paraíba como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Bacharelado em Administração. Sob a orientação do Professor Lucas Teixeira Costa. Campos do Jordão/SP, 2013 Bianca de senne perez pâmela jessica de oliveira godoy Título: “PROPOSTA PARA O AUMENTO DA PRODUTIVIDADE ATRAVÉS DE TREINAMENTO AOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE CAMPOS DO JORDÃO” Trabalho de Curso…

francesa e americana e seu lugar na organização curricular brasileira. PALAVRAS CHAVES: Currículo, Competências, Conhecimento escolar. ABSTRACT The article focuses on the arrays in the contemporary curriculum, identifies the French tradition and its place in American and Brazilian curriculum. KEY WORDS: Curriculum, Skills, Knowledge school Introdução Dentre os desafios do trabalho do professor no mundo contemporâneo, Nóvoa (2006) assinala dois: a crise da identidade da…

Nacionais) dos diferentes níveis de ensino e uma série de outros documentos oficiais referentes à educação no Brasil têm colocado - em consonância com uma tendência mundial - a necessidade de centrar o ensino e aprendizagem no desenvolvimento de competências e habilidades por parte do aluno, em lugar de centrá-lo no conteúdo conceitual. Isso implica em uma mudança muito grande por parte da escola, que sem dúvida tem que ser preparada para ela. A LDB, Lei n.º 9.394/96, tem como proposta o…

ATIVIDADE FINAL - COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS ALUNAS: A atual política governamental no que se refere à educação como um todo, pouco tem ajudado de fato e de direito para solucionar alguns dos muitos problemas enfrentados pela educação. As ações colocadas em prática pelos governantes não priorizam o setor educacional que é deficiente, sendo este um dos seguimentos prioritários em qualquer sociedade e forma de governo. O FNDE é…

Hoje, fala-se muito de competências, de como trabalhá-las em nós mesmos e em nossos colaboradores. Maria Rita Gramigna, autora do livro “Modelo de Competências e Gestão dos Talentos”, em seu 3º capítulo, nos apresenta um novo modelo de gestão: A gestão por competências. Primeiramente ela apresenta os escores de competências que devemos ter para ingressar no mercado de trabalho e obtermos sucesso. Depois segue para o Desdobramento de competências, que são as competências de suporte…

Conceitos de competências O ambiente empresarial tem passado por inúmeras mudanças, desde as mais sutis às mais revolucionárias. Essas mudanças trazem consigo uma forte necessidade de adaptação, que precisa ser cada vez mais rápida. Ferreira, Reis e Pereira (2002) afirmam que independentemente do grau de transformações envolvidas, dois elementos são constantes: contextualização e mudanças. A contextualização está relacionada ao conceito de que um paradigma de gestão perde seu…

DCNs (Diretrizes Curriculares Nacionais) São normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e sistemas de ensino, fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). As DCNs têm origem na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, que assinala ser incumbência da União "estabelecer, em colaboração com os Estados, Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino…

OBJETIVOS Compreender a metodologia como alicerce da pesquisa científica. Identificar o que é pesquisa e suas características. Diferenciar método e técnica de pesquisa. Identificar conceitos e tipos de pesquisa. Diferenciar resumo, resenha, trabalho acadêmico e artigo científico. Reconhecer um artigo científico. Construir uma pesquisa dentro das concepções científicas. Aplicar às normas técnicas. Compreender o processo de pesquisa desde o seu diagnóstico até a sua implementação. Elaborar

Módulo I - Conceito de Competência | | |Capítulo 1 - Conceito de Competência | | |Capítulo 2 - Tipos de Competências | | |Capítulo 3 - Competências no RH

com qualidade, nivelando a cultura organizacional e as lideranças. O que é Competência? Na linguagem organizacional competência é um conjunto de Conhecimentos, Habilidades e Atitudes específicas para cada cargo, que seguindo uma metodologia criteriosa torna possível: Mapear o perfil das competências necessárias para qualquer cargo ou função. Construir ferramentas personalizadas para avaliar o perfil de competências dos candidatos ao cargo com objetivo de identificar a…