Trabalho Como Aplica O Ludico No 1 Ano

SETE LAGOAS SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.........................................................................................1 2 – A ESCOLA ESTAGIADA E O PROCESSO DE INCLUSÃ......................3 2.1 – CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO..........................3 2.1.1 – DESCRIÇÃO DE ANÁLISE REFLEXIVA DA ATIVIDADE...........4 2.1.2 – DESCRIÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO ESTAGIADO......5 2.2 – PLANO DE AULA..................

A EXPRESSÃO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Susi Manoela de Fátima Zorzo1 Yara Aparecida Couto (O)2 1 – INTRODUÇÃO Se observarmos uma criança podemos ver que é puro movimento, é o próprio ritmo com sons, cores e fantasias. Estas fantasias presentes em seu pensamento, contribui para sua autoconstrução como forma de elaborar o que percebe do meio que a circunda. Segundo Koren e Nista-Piccolo (2001:141), a criança na idade pré-escolar está no estágio elementar de execução dos movimentos…

MANAUS – AMAZONAS 2014 SUMÁRIO FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO......................................................... 00 INTRODUÇÃO................................................................................................... 03 1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO IFANTIL ................................................ 03 1.1 Observação e Interação na Escola.................................................... 04 1.1.1 Descrição dos tempo

protagonista no processo de formação dos estudantes da licenciatura. Outro grande objetivo do PIBID é a implementação de laboratórios, fazendo com que os alunos bolsistas da UERN em conjunto com os professores supervisores, desenvolvam um trabalho e insira a importância do trabalho prático que é inquestionável nas disciplinas de Ciências Naturais e Exatas e deveria ocupar lugar central no seu ensino. Segundo Ferreira (1978), é fundamental para o aluno, a vivência no laboratório,…

Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado para a Conclusão do Curso de Licenciatura em Educação Física pela Universidade Nove de Julho - UNINOVE no ano de 2011 ERIKA FERNANDA COELHO ADEILDO MARQUES FERREIRA DANÇA NA ESCOLA: UMA EDUCAÇÃO ALÉM DO FÍSICO UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2011 ERIKA FERNANDA COELHO ADEILDO MARQUES FERREIRA DANÇA NA ESCOLA:…

0 FACULDADE DE SINOP LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JÚLIO CÉSAR ROSSETTO XADREZ, UM INSTRUMENTO PEDAGÓGICO UTILIZADO PARA CONTRIBUIR COM A PRENDIZAGEM Sinop/MT 2013 1 JÚLIO CÉSAR ROSSETTO XADREZ, UM INSTRUMENTO PEDAGÓGICO UTILIZADO PARA CONTRIBUIR COM A PRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Avaliadora do Departamento de Educação Física, da Faculdade de Sinop FASIPE, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura…

432901 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Porto Alegre / RS 2014 1 ADAIR PANATO – RA 432901 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA Relatório de…

UNIGRAN Curso Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil Professora: Marlene Paula Piovezani Aluna: Polo: Passo Fundo Aula 01 1. Dissere sobre a construção da concepção de Infância. A construção da concepção de infância teve um caminho longo, desafiador e com muitos obstáculos , mas a partir do século XIX que a infância passou a ser conhecida e construída como um período de vida importantíssimo em que o ser humano possui necessidades especificas, onde o

estágio supervisionado obrigatório tendo obtido a nota final do relatório de estágio supervisionado ______________. Santarém, ___ de ___________ de 2015. Assinatura Orientadora de Estágio UNIP Ficha de avaliação da professora de estagio SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................06 2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO – ALUNOUNIP....................07 3. ETAPA/MODALIDADE QUE O ALUNO/UNIP IRÁ…

13:30 as 14:30 1. Informações da instituição onde se realiza o estágio. (missão, estrutura, projeto pedagógico, etc.). O Colégio La Salle Águas Claras, iniciou suas atividades em 07 de fevereiro do ano 2000 e atende estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio. Localizado em Águas Claras no Distrito Federal, oferece um espaço seguro, lúdico, moderno e afetivo, pensado com amor para o cuidado, conforto e aprendizado das crianças e adolescentes. Conta com o trabalho de mais de…