Trabalho Com Texto Em Sala De Aula

........07 9. Plano de aula diário.................................................................................................................08 10. Frequência do estágio de regência.........................................................................................09 11. Elaboração da avaliação da turma.........................................................................................10 12. Exercícios e atividades realizadas em sala de aula...........................

Produção de texto no ensino fundamental e o papel do professor como motivador. 2009. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Teresópolis, 2009. RESUMO PARA A REALIZAÇÃO DESTE TRABALHO, SE FEZ NECESSÁRIO UM SÓLIDO EMBASAMENTO TEÓRICO E CONSTANTE DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DOS AUTORES QUE TRATAM DO ASSUNTO “PRODUÇÃO DE TEXTOS”. E A RICA EXPERIÊNCIA

DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Tais Muzardo Tutor eletrônico: Lourdes Moreira Tutor de sala: Mauricio Kely Bastos Chaves Pólo de Apoio Presencial: Macaúbas - Ba Macaúbas - Ba 2013 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O Primeiro texto: Knauss, Paulo, Sobre a norma e o óbvio: a sala como lugar de…

características particulares que envolvem os falantes de uma determinada cultura. A justificativa de um trabalho com gêneros se dá porque sua classificação é infinita, e se modifica conforme as mudanças que ocorrem na sociedade, enquanto alguns gêneros desaparecem, outros são criados para atenderem necessidades comunicativas específicas do mundo tecnológico. Conforme Marcuschi (2002), os gêneros são os textos encontrados na vida diária que apresentam algumas propriedades funcionais e…

voz que dentro delas ressoa". (Pagliaro) RESUMO Este trabalho tem como objetivo averiguar se o professor de língua portuguesa do 3º ano B da Escola Estadual Coelho Neto trabalha os textos literários e, com base nas investigações levantar informações sobre os procedimentos metodológicos utilizado pelo professor na sala de aula, com o fim de evidenciar as causas que levam os alunos ao desinteresse da leitura de diversos tipos de textos, principalmente os literários. Desse modo,…

grupos urbanos; Apresentar e discutir trabalhos de campo realizados sobre grupos urbanos no contexto brasileiro; Introduzir os alunos na pesquisa de campo a partir da perspectiva da Antropologia Social. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DE ANTROPOLOGIA CLÁSSICA DIAS AULA: CONTEÚDO E REFERÊNCIAS 02/08 AULA 01 – Apresentação da disciplina e do plano de trabalho para o semestre. 03/08 16/08 17/08 23/08 24/08 AULAS 02, 03, 04, 05, 06…

idosos e mulheres. Metodologia: Analisem de imagens, reportagens de jornais e revistas e debates em sala de aula e tabelas. Consultam do texto original da constituição, aulas expositivas, interpretação e analise de artigos selecionados, discussão debate em sala de aula. Avaliação: Avaliação Diagnostica pesquisa e apresentação dos resultados. Participação em debate em sala de aula e produção de texto dissertativo. 2BIMESTRE: Objetivo: as atividades deste bimestre têm o…

1 A ESCRITA E O CONHECIMENTO MATEMÁTICO: momentos de interação na sala de aula de matemática. Flávia Cristina Figueiredo Coura, flacoura@yahoo.com.br Maria Laura Magalhães Gomes laura@mat.ufmg.br Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Neste trabalho, apresentamos uma pesquisa em andamento, a partir de 2006, no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG. Nosso objeto central de estudo é o papel da Língua Materna em relação à aprendizagem matemática, com foco nas…

Querida Professora Andréia Para quem, assim como eu, é uma professora apaixonada, para quem sabe que o espaço da sala de aula é um palco em que, diariamente, todos os autores exercem uma atuação sempre criadora, recriadora e crítica de cenas diversas nos variados contextos, cenários e textos, buscando nesse mundo de idéias, a paixão de aprender a conhecer o mundo, a si e aos outros! Que bom que a nossa vocação tem despertado a vocação de muitos! Parece injusto desejar um …

E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 5ª B 22 6. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 6ª A 23 7. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 7ª A 24 8. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 8ª A 25 9. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 1º ano A 26 10. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA…