Trabalho Com Perguntas De Geografia Para Crianças

Centro de Ensino Superior do Seridó – Campus de Caicó. Publicação do Departamento de História e Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte V. 03. N. 06, out./nov. de 2002 – Semestral ISSN ‐1518‐3394 Disponível em www.cerescaico.ufrn.br/mneme NA OFICINA DA HISTÓRIA DE JENKINS: Comentários sobre o livro “A História Repensada” Renilson Rosa Ribeiro rrrenilson@yahoo.com renilson_ribeiro@zipmail.com.br Bacharel em História – IFCH/UNICAMP/Mestrando em História Cultural –

trabalhando representações do espaço com a construção de maquetes. Introdução O conteúdo a ser trabalhado através das maquetes é a noção de espaço geográfico dos locais onde a criança mais frequênta. Será apresentado aos alunos as orientações cardiais e noções de espaço, em vários locais diferentes. Com isso a criança deve começar a identificar a posição dos objetos, perspectivas, diferentes visões de um mesmo lugar e se localizar no espaço. A descrição é…

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA WAGNER DE BARROS RODRIGUES UTILIZAÇÃO E INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS ( FACEBOOK E TWITTER) NO ENSINO DA GEOGRAFIA DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: UMA LEITURA DAS POSSIBILIDADES Orientador: André Reyes Novaes Rio de Janeiro 2015 WAGNER DE BARROS RODRIGUES UTILIZAÇÃO E INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS (FACEBOOK E TWITTER) NO ENSINO DA GEOGRAFIA DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: UMA LEITURA DAS POSSIBILIDADES Monografia apresentada ao Departamento de Geografia…

1. Introdução Este relatório é uma resenha do livro de Metodologia do Ensino de Geografia, dos autores Maria Eneida Fantim, Neusa Maria Tauschek e Diogo Labiak Neves, da editora Intersaberes, Curitiba, 2013. Da UTA Historicidade Fase 2, da disciplina de Geografia. O que é uma resenha? Resenha é um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, etc. Para fazer uma resenha é preciso ler o livro e em seguida resumi-lo, tirar…

PGM 4 - PRÁTICAS AVALIATIVAS EM CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA Avaliando a avaliação no ensino de ciências, história e geografia Jussara Hoffmann * Avaliação e aprendizagem são termos que assumem múltiplas dimensões porque estão atrelados a diferentes concepções. Em primeiro lugar, avaliar é, por essência, o ato de valorar, de atribuir valor a algo, de perceber as várias dimensões de qualidade acerca de uma pessoa, de um objeto, de um fenômeno ou situação. Estas percepções da "qualidade" do

professor-tutor a distância Luís Gustavo Martins de Souza Guarulhos 2013 Introdução: Monteiro Lobato foi, verdadeiramente, um dos grandes homens da história desse país. Grande escritor, celebrado por gerações e gerações de crianças por seu espetacular trabalho “O Sítio do Pica-pau Amarelo”, Lobato foi também um empreendedor. Além disso, através de todas as suas produções e realizações queria por que queria fazer com que o Brasil pudesse crescer desenvolver-se,…

FUNDAMENTAL: NOÇÕES PRELIMINARES SOBRE CARTOGRAFIA ESCOLAR. Daniela Leite CARDOSO Aluna do Curso de Geografia do CESI/UEMA Bolsista de Extensão – PIBEX/UEMA keren_ha_puque@hotmail.com Jardeane da Silva RODRIGUES Aluna do Curso de Geografia do CESI/UEMA Bolsista de Extensão – BEX/FAPEMA jardeane_rodrigues@hotmail.com Msc. Ronaldo dos Santos BARBOSA Professor Assistente do Curso de Geografia do CESI/UEMA mestrando2005@hotmail.com INTRODUÇÃO Atualmente,…

Pedagogia Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Cíntia Aparecida Moreira Maxias RA: 8307767049 Claudia Ribeiro Lemos RA: 442258 Simone Aparecida Moreira Lopes RA: 8307749102 Retratos da cidade no passado e no presente Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. Sorocaba, 22 de Maio de 2015 Introdução • • • • Esta atividade tem o objetivo de mostrar os espaços geográficos, e os impactos ambientais. As mudanças geradas no mundo do trabalho pela interação de outros processos, como…

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA - GEA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LICENCIATURA EM GEOGRAFIA A DISTÂNCIA POLO DE SANTA MARIA - DF A INTRODUÇÃO DO ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º E 2º ANOS JOSÉ MILTON ALVES DOS SANTOS Brasília – DF 2012 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - IH DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA - GEA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LICENCIATURA EM…

| MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h [pic] UNIDADE 1 A GEOGRAFIA ( Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Devemos conhecer localização, interpretar