Trabalho Com Grupos De Convivencia

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- RA 171006 REJEANE MARIA BRITO DA SILVA - RA 170935 A POLÍTICA NEOLIBERAL, A ASSISTÊNCIA SOCIAL E O DIREITO A SER CRIANCA E ADOLESCENTE NO CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO ZILDA ARNS EM TUCURUÍ-PA: UMA DIALÉTICA EM CONSTRUÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do Grau de Bacharel em Serviço Social da Universidade Anhanguera – UNIDERP Orientador: Prof. Esp. Neide Machado da Silva Gimenes. Professora Tutora Local: Neuza Rodrigues …

Freudenberg, Kronbauer, e Wunch, provenientes das colônias velhas, município de Venancio Aires e Estrela, atravessando o Rio Conceiçao vieram aqui abrir as primeiras picadas e clareiras na mata virgem para começar as primeiras lavouras, após este trabalho retornaram as suas colônias de origem para buscarem suas famílias e seus pertences. Aqui chegando Peter Kronbauer em 1916 instalou a primeira serraria fato que atraiu outros colonizadores que foram se instalando e formando…

Artigo TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO NO PETI: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE UMA ATUAÇÃO MULTIFACETADA NA CONTEMPORANEIDADE Geisa Pereira Gomes1 Janyne Barbosa de Souza2 Tamires Silva de Souza3 Resumo: O presente trabalho objetiva apresentar o trabalho desenvolvido no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) do Município de Jequié, na Bahia, enfatizando a atuação do pedagogo frente aos desafios e possibilidades fora dos muros da escola. A metodologia baseia-se na…

da assistência social da assistência social e cultura Célia Maria Medeiros de Castro Lima, o coordenador Thiago Chrisostomo Borges, assistente social Edevani Vitorio de Oliveira, o psicólogo Felipe Carneiro Lopes Leite, o publico alvo presente (grupo de idosos). A instituição reside em uma casa com nove cômodos:Recepção: com 1 mesa, 5 cadeira, 1 ventilador, 2 computadores. 02 Salas de atendimento psicossocial: com 2 mesas, 6 cadeiras, 2 computadores, 1 armário, 2 arquivos.02 salas…

PLANO DE AÇÃO SERVIÇOS DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS (SCFV) 2014 Prefeito Municipal: RAILDA DE FATIMA ALVES SecretáriA de ASSISTÊNCIA SOCIAL: SEVERINA NAZARIO DA ROCHA “A União que faz a diferença” NOSSA MISSÃO “ATENDER A POPULAÇÃO VULNERÁVEL, MELHORANDO A QUALIDADE DE VIDA, AUTO ESTIMA E BEM ESTAR SOCIAL”. EXECUÇÃO CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos SCFV de 06 a 12 anos Grupos Xavantinho…

SUMÁRIO 1 DESENVOLVIMENTO 3 2 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 10 GRUPO DAS GESTANTES 12 GRUPO DOS IDOSOS 13 1 DESENVOLVIMENTO Caracterização do Município: São José da Tapera – Alagoas, foi fundada em 1900, em uma fazenda onde hoje se situa a cidade. Era uma propriedade agrícola pertencente à família Marciano. Próximo à fazenda residia Antônio Francisco

São Luís, Centro ARÉA DE ATUAÇÂO – Escola Municipal Milton Saldane, Escola Paulo Feraz, Escola Nossa Senhora das Mercês, Escola Hilda Miranda e Creche Mãe Frasquinha BAIRROS DE ATUAÇÂO – Bairro São Luís, São João, Renascer I e II, Cidade Nova. Grupos de Idosas, Gestantes, ADVIC e APAE VINCULAÇÂO ADMINISTRATIVA – Secretaria de Assistência Social e Economia Solidaria SEMDES integrante no município de Campo Maior. DISCIPLINA: Estágio Obrigatório II / 6º Período ESTAGIÁRIAS:…

PLANO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I-Tema O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Adolescente e Jovens de 15 a 17 anos /Programa Projovem Adolescente: a utilização da abordagem grupal. II- Justificativa O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é o principal equipamento responsável por organizar e ofertar os serviços de proteção social básica da Política de Assistência Social e atua na prevenção dos rompimentos de…

são responsáveis pela construção da diversidade, é preciso que haja respeito e compreensão da mesma. A metodologia foi entrevista com os professores de forma oral e observação na escola quanto à diversidade, e pesquisa nos livros e revistas. O trabalho compreende a diversidade cultural, a manifestação da diversidade cultural na sociedade e a sua contribuição na construção da mesma, a concepção da escola e atuação do professor na construção da identidade do aluno, e a educação multicultural.