Trabalho Cientifico Universidade Salvador

Elementar para Músicos. São Paulo: Ricordi, 1970. LOUREIRO, A. M. A. O ensino de música na escola fundamental. Campinas. Papirus. 2003. Textos introdutórios RODRIGUES, Dunga. Roteiro musical da cuiabania - caderno III. Mato Grosso: Fundação Universidade Federal de Mato Grosso, 1979. 50 f. (Memoria social da cuiabania ) WEBER, Max. Os fundamentos racionais e sociologicos da musica. Sao Paulo: EDUSP, 1995. 159 p. KEMP, Anthony E. Introduçao a investigaçao em educaçao musical/…

dos problemas ambientais atuais (LIMA-TAVARES; EL-HANI, 2001). Em vista da grande problemática ambiental que se encontra o planeta buscamos fazer uma relação entre a teoria Gaia, o aquecimento global e o ensino de ciências no ensino médio. Este trabalho é continuação de uma pesquisa que busca sustentar a teoria Gaia através do aquecimento global e das mudanças climáticas e tem como objetivos: - apresentar uma síntese das principais mudanças climáticas que tem sido tratadas como…

Universidade Católica do Salvador Curso de Engenharia Civil DESPERDÍCIOS NA CONSTRUÇÃO CÍVIL E A RECICLAGEM André Luiz, Almério Botelho, Leone Públio, Leandro Vitena, Gabriel Almeida, Vagner Lacerda, Matheus Paixão, Alan Côrtes, Pedro Ciriaco1 RESUMO Os desperdícios de matéria-prima, o acumulo de entulho de resíduos – industriais, da construção civil, domésticos, etc. – traz problemas para a sociedade, para economia e para o meio ambiente, que já sofre com a escassez de certos…

Manuais de Normalização – SIB/UnP Artigo Científico CONCEITO • De acordo com a norma da Associação Brasileira de Normas Técnicas – (ABNT) a norma NBR 6022:2003 – Informação e documentação – Artigo em publicação periódica científica impressa – Apresentação. Estabelece um sistema para apresentação dos elementos que constituem o artigo em publicação periódica científica impressa. • O Artigo Científico é “Parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias,…

Universidade Regional de Blumenau A LEITURA INTERDISCIPLINAR NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ SALVADOR BRAGA Salvelina Côelho Lira 1 Juliano Bona 2 RESUMO Este artigo constitui-se de um estudo sobre a leitura interdisciplinar visto que a interdisciplinaridade atualmente está sendo tratada como

proibira em nosso país a criação de escolas superiores, a circulação e impressão de livros, de panfletos e de jornais, bem como a existência de tipografias. O primeiro curso de Artes (um curso de nível mais avançado) fora criado em 1572, no Colégio de Salvador, Bahia, mantido pelos inacianos. Naquele curso estudava-se durante três anos: Matemáticas, Lógica, Física, Metafísica e Ética. O curso conduzia seus alunos ao grau de bacharel ou licenciado. Em 1573 os jesuítas fundaram um Colégio…

Florence Nightingale UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CAMPUS VILLA-LOBOS/LAPA FLORENCE NIGHTINGALE TEORIA DE AMBIENTALISTA DO CUIDADO Trabalho apresentado às Professoras Cláudia dos Santos Oliveira e Maria Aparecida Bortolatto De Candia da disciplina de Semiologia I, turma 3A, turno matutino do curso de Enfermagem. SÃO PAULO, SP Março/2011 SUMÁRIO 1. Introdução.......................................................................................

ADESÃO DE MULHERES AOS MÉTODOS CONTRACEPTIVOS EM UM PROGRAMA DE PLANEJAMENTO FAMILIAR Salvador 2009.1 MAIRA ANDRADE COSTA ADESÃO DE MULHERES AOS MÉTODOS CONTRACEPTIVOS EM UM PROGRAMA DE PLANEJAMENTO FAMILIAR Salvador 2009.1 MAIRA ANDRADE COSTA ADESÃO DE MULHERES AOS MÉTODOS CONTRACEPTIVOS EM UM PROGRAMA DE PLANEJAMENTO FAMILIAR DATA DA APROVAÇÃO: ___ /…

religiosidade; trouxeram também os métodos pedagógicos. Dedicaram-se a pregação da fé católica e ao trabalho educativo; este modelo de educação teve duração 1579 a 1759; em 1760 com a expulsão dos jesuítas do Brasil pouca coisa restou da educação do Brasil. Por todo o Império, incluindo D.joao VI, D. Pedro I e D.Pedro II pouco se fez pela educação brasileira prova disso, nossa primeira Universidade só surgiu em 1934. Palavraschave: Educação. Jesuítas. Escolas. INTRODUÇÃO …

Anais do XXXIV COBENGE. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, Setembro de 2006. ISBN 85-7515-371-4 O MOODLE COMO FERRAMENTA DE APOIO A UMA DISCIPLINA PRESENCIAL DE CIÊNCIAS EXATAS José Antonio Salvador – salvador@dm.ufscar.br Jean Piton Gonçalves – jpiton@dm.ufscar.br UFSCar, CCT, Departamento de Matemática Via Washington Luis, km 235 CEP 13565-905 – São Carlos - SP Resumo: Este trabalho descreve uma experiência com o sistema de gerenciamento de cursos Moodle em uma…