Trabalho Cientifico Faculdade De Direito

POLO CARUARU/PE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: PROJETO DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL 1. INTRODUÇÃO: Este relatório integra a disciplina Projeto de Pesquisa em Serviço Social, do 6º período do curso superior de Serviço Social EAD, Faculdade Anhanguera – UNIDERP, Pólo Caruaru/PE, realizado em grupo, tem por objetivo apresentar um relatório final, contendo as etapas realizadas no desenvolvimento das atividades propostas durante o processo de pesquisa, estudo e…

são enfocados. O primeiro trata de identificar a presença da ética e das profissões no desenvolvimento civilizatório. O segundo ponto sublinha a importância da linguagem na organização da vida humana. A aproximação do aspecto ético ao conteúdo científico na elaboração do discurso profissional constitui o terceiro ponto. Por fim, o quarto ponto desenvolve aspectos do Código de Ética, em especial, suas funções e seus limites.…

Do proprietário CURSO: DIREITO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA DOCENTE: MÉTODOS CIENTÍFICOS Método: Representa o caminho, a forma, o modo de pensamento. 1) MÉTODOS DE ABORDAGEM: - Conceito:“É o conjunto de processos ou operações mentais que devemos empregar na investigação. É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa. Os métodos que fornecem as bases lógicas à investigação são: a) dedutivo; b) indutivo; c) hipotético – dedutivo; d) dialético;

DE REGRAS BÁSICAS PARA TRABALHOS ACADÊMICOS ABNT/UNIC UNIC/IUNI – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE DIREITO – CAMPUS PANTANAL CUIABÁ – MT 2015 ORIVALDO PERES BERGAS MATERIAL DE ORIENTAÇÃO E FORMATAÇÃO DE REGRAS BÁSICAS PARA TRABALHOS ACADÊMICAS ABNT/UNIC Monografia apresentada pelo(a) acadêmico(a) à Faculdade de Direito da Universidade de Cuiabá / UNIC/IUNI- Campus Pantanal, como critério para aceite no programa de ensino de graduação no curso de Direito - ano 2015,…

| | | | |FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ | | | | |…

Faculdade de Imperatriz – FACIMP Acadêmica: Luanna Moreira Viana Revisão de Literatura: Decisões Interlocutórias sob Novo Âmbito Recursal Imperatriz-MA, Maio de 2011. Faculdade de Imperatriz – FACIMP Acadêmica: Luanna Moreira Viana Revisão de Literatura: Decisões Interlocutórias sob Novo Âmbito Recursal Trabalho científico desenvolvido para o Professor Carlos Eduardo Ferreira Costa, na disciplina Direito Processual Civil II, do curso de Direito, 5º período noturno, objetivando…

Kelsen e a Interpretação do Direito. KELSEN and the Interpretation of the Law 1.2 Autor Tula Wesendonck, professora dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação do Direito da ULBRA. 1.3 Resumo O texto traz um resumo das idéias deixadas por Hans Kelsen, sobre a interpretação do Direito, que foram publicadas em seu Livro Teoria Pura do Direto.O texto aborda, ainda, uma análise crítica sobre a Teoria Pura do Direito. Palavras-chave: Kelsen teoria do direito, filosofia do direito. 1.4…

Educação Básica. Nesse sentido, a Educação Infantil é um direito da criança, opção da família e dever do Estado. NÍVEL: Educação Básica | MODALIDADE: Ensino Fundamental | OBJETIVOS: O ensino fundamental no Brasil começa no 1º ano e segue ao 9º ano e tem por finalidade a formação básica do cidadão. NÍVEL: Educação Básica | MODALIDADE: Ensino Médio | OBJETIVOS: Aqui é a etapa final da educação básica e prepara o jovem para a entrada na faculdade. NÍVEL: Educação Superior |…

GERAIS Faculdade Mineira de Direito Clarissa Tristão, Gabriela Helena, Isabel Rezende, Laura Girardi, Mariana Cipolli, Mellissa Carvalho REFERENCIAL TEÓRICO DO TRABALHO CIÊNTIFICO A não aceitação da união estável homoafetiva Belo Horizonte 2013 Clarissa Tristão, Gabriela Helena, Isabel Rezende, Laura Girardi, Mariana Cipolli, Mellissa Carvalho REFERENCIAL TEÓRICO DO…

Educação Básica. Nesse sentido, a Educação Infantil é um direito da criança, opção da família e dever do Estado. NÍVEL: Educação Básica | MODALIDADE: Ensino Fundamental | OBJETIVOS: O ensino fundamental no Brasil começa no 1º ano e segue ao 9º ano e tem por finalidade a formação básica do cidadão. NÍVEL: Educação Básica | MODALIDADE: Ensino Médio | OBJETIVOS: Aqui é a etapa final da educação básica e prepara o jovem para a entrada na faculdade. NÍVEL: Educação Superior |…