Trabalho Cientifico A Fenomenologia

Reconceituação do Serviço Social Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos Do Serviço Social, pelos alunos: Felipe Alexandre de Nóbrega-RA 402905

fundamentar teoricamente a psicologia fenomenológica tal como ela tem sido praticada a partir de um enfoque humanista. Inicia descrevendo a fenomenologia como um modo de pensamento filosófico caracterizado pela consideração da experiência enquanto realidade vivida subjetivamente. Ela estuda a realidade daquilo que a psicologia pesquisa cientificamente. A fenomenologia inspira a construção de uma psicologia fenomenológica derivada da filosofia com aplicações no campo da prática…

TEÓRICAS DAS PESQUISAS QUALITATIVAS INTRODUÇÃO O presente trabalho resulta da necessidade de analisar as bases filosóficas e teóricas que sustentam as pesquisas qualitativas como trabalho da disciplina de Abordagens e Técnicas de Pesquisa em Educação, do Programa de Pós Graduação em Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia (FACED-UFBA). O nosso principal objetivo neste trabalho é descrever e fundamentar de forma relacional as bases…

devido as grandes transformações econômicas e sociais. O Serviço Social originou-se da igreja católica e seguia uma metodologia de trabalho americano, passando a ser introduzido nas escolas, porém uma com uma teoria muito frágil, quanto a dinâmica social, das relações de classe, dos grupos sociais e das instituições. Buscando ampliar e melhorar a qualidade do trabalho realizado, a classe trabalhadora realizou em 1964, a primeira manifestação grupal de crítica ao Serviço Social…

Contribuições e possibilidades da fenomenologia na construção do conhecimento em Educação Física Contribuciones y posibilidades de la fenomenología en la construcción del conocimiento en Educación Física Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil) Danieli Alves Pereira Aguinaldo Cesar Surdi Dr. Elenor Kunz aguinaldosurdi@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma reflexão sobre…

Fenomenologia e Pedagogia Pragmatismo A Nova Escola HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO- PEDAGOGIA 1º PERÍODO Fenomenologia e Pedagogia - Surgiu no final do século XIX e contrapõe- se à filosofia positivista. - Positivismo: Garante o conhecimento cientifico neutro, despojado de subjetividade e distante do humano. - Fenomenologia: Propõe a “humanização” da ciência, estabelecendo uma nova relação entre sujeito-objeto e homem-mundo . - Objetivo: Trata dos objetos do conhecimento como parecem, isto é,

para aprovação na disciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço social II do Curso de Serviço Social da Anhanguera sob acompanhamento da tutora local Silvia Boa Morte . Porto Seguro/BA 2014 Introdução Este trabalho trata-se de uma atividade pratica e supervisionada, visando fortalecer o aprendizado do aluno através de pesquisas e estímulos que incluem variações de ambientes, convivência em grupo, e leitura diversificada com pontos de vista…

Apresentação Três enforques filosófico-epistemologico que é fundamental na pesquisa educacional: positivismo/neopositivismo, fenomenologia e materialismo dialético O desvelamento de estruturas epistemológicas internas da pesquisa em educação, articulado com as condições sócio-históricas em que esta se processa, constituiu o cerne da problemática deste trabalho, requerendo da parte do investigador um delineamento triádico (ciência – epistemologia – pesquisa em educação) como…

06 Fenomenologia ....................................................................................................................... 07 Conclusão ............................................................................................................................... 09 Bibliografia ............................................................................................................................ 10 INTRODUÇÃO Neste…

camadas medias da qual pertencia o assistente social, tendo como reação a sua inserção nos sindicatos. Com a reconceituação tornou possível à formação dos profissionais com novos perfis, criticando as vertentes individualistas, procurando embasamento cientifico e ético para sua intervenção, além de uma formação continuada, para respaldar o caráter moderno e atuante da profissão, formando uma nova identidade profissional. Representou para o serviço social o inicio de uma nova práxis um…