Trabalho Atividade Colaborativa Aula 3 O Caminho Da Sustentabilidade

olhar, da nossa sensibilidade; depende da nossa consciência, do nosso trabalho e do nosso cuidado. A beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar. Inspirei-me em Paulo Freire para escrever esse livro. Paulo Freire nos fala em sua Pedagogia da Autonomia da "boniteza de ser gente", da boniteza de ser professor. Coloquei um título que fala de sonho e de sentido que querem dizer a mesma coisa. "Sentido" quer dizer caminho não percorrido mas que se deseja percorrer, portanto,…

Robert E. Verhine Revisitando o Projeto Sala de Aula no Século XXI................................. 0 9 André Lemos, Cláudio Cardoso e Marcos Palacios Reflexões sobre EAD: concepções de educação.................................... 3 1 Nelson De Luca Pretto e Alessandra de Assis Picanço Um panorama geral sobre a história do ensino a distância..................... 57 Katia Siqueira de Freitas Compondo: Uma metodologia para produção colaborativa do conhecimento em educação a…

complementada pelo Decreto nº 87.497, de 18/08/1982, que regulamenta as atividades de estágio curricular. O aluno estagiário que comprovar sua atuação como profissional da educação, estagiário remunerado ou monitor de projetos da Faculdade São Geraldo, na modalidade do semestre terá redução de 30% (18h) na carga horária do estágio obrigatório. . Cariacica, _____ de ________________ de 2015. Termo de Compromisso de Estágio (em 3 vias: Escola/ FSG/ Aluno) O Estágio Obrigatório da…

mais diferenciados para o mercado de trabalho. 2 Procura-se neste artigo discutir a revolução na educação e a velocidade tecnológica dos tempos atuais à luz das barreiras para a autoaprendizagem no modelo EaD. E não obstante, repensar a comunicação em duas vias entre professor e aluno sem nenhum prejuízo à qualidade através da comunicação virtual. Na atualidade os dispositivos móveis e os aplicativos de mensagens instantâneas incorporam muitas das atividades diárias na vida social e…

do aluno significa, concomitantemente, avaliar o ensino oferecido, se não houver a aprendizagem esperada, estamos diante de uma certeza – o ensino não cumpriu sua finalidade – a de fazer aprender. O objetivo da avaliação é verificar quais foram os caminhos que o levaram a esse conhecimento. Both (2011) visualiza três tipos de injustiça cometidos na apuração de medias em avaliação da aprendizagem: rebaixamento do nível de conhecimento elevado, supervalorização do baixo nível de…

de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE PESQUISA................................................................................................................. 4 OBJETIVOS ...........................

edição publicada em março de 2000 Segunda edição publicada em setembro de 2002 Terceira edição publicada em maio de 2011 Publicação © direitos autorais CSIE 2011 Permitida a fotocópia de extratos deste documento para uso educacional em conexão com trabalhos ligados ao desenvolvimento inclusivo de escolas. Todos os outros direitos reservados. Texto © direitos autorais Tony Booth 2011 Ilustrações © direitos autorais conforme detalhado abaixo Desenhos nas páginas 9, 10 e 11: © Jill…

PARA A PRÓXIMA DÉCADA 2011-2020 Miolo_desafios_ed_superior:Miolo_Jornalismo_Cidadao 12/3/12 10:47 AM Page 1 DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA PARA A PRÓXIMA DÉCADA 2011-2020 Brasília, 2012 Miolo_desafios_ed_superior:Miolo_Jornalismo_Cidadao 12/3/12 10:47 AM Page 2 Esclarecimento: a UNESCO mantém, no cerne de suas prioridades, a promoção da igualdade de gênero, em todas suas atividades e ações. Devido à especificidade da língua portuguesa, adotam-se, nesta…

de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE PESQUISA................................................................................................................. 4 OBJETIVOS ...........................

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Comunicação Social – Habilitação em Relações Públicas Comunicação Colaborativa no Contexto Organizacional: O Blog da Petrobrás. Alisson Pereira Santos Cristiane Alane Borges Alves Diogo Ruas Santos Karylen Abgail Soares Pereira Lúcia Fontes Gontijo Priscila Salles Vianna de Paula Roberta Assis Oliveira Belo Horizonte 2010 Alisson Pereira Santos, Cristiane Alane Borges Alves, Diogo