PLANO DE AULA

Bernardes, Thais Alvarenga. Tema da aula: Guerra de Tróia – Ficção ou realidade? Tempo de aula: 5 h/a 2. Objetivos 2.2 Objetivo Geral Aplicar no 3º ano do Ensino Médio atividades dinâmicas que desenvolvam os alunos nos conhecimentos básicos do ofício de historiador: as fontes, métodos e conceitos da História Antiga, fornecendo aos educandos instrumentos adequados à análise e compreensão do estudo da Historia da antiguidade Ocidental (Grécia e Roma). 2.3 Objetivos Específicos - Estimular a reflexão histórica através do estudo dos processos de formação dessas Civilizações; - Possibilitar a compreensão dos papéis dos fatores políticos, econômicos, sociais e culturais envolvidos nesses processos; - Despertar o interesse pelo estudo da História Antiga; - Provocar uma reflexão sobre fatores mitológicos, históricos e arqueológicos que compõe a história antiga; - possibilitar a leitura e análise de texto. Instrumentos: Para realização da aula será necessário: VIDEO AULA - GUERRA DE TRÓIA: REALIDADE OU FICÇÃO? Disponível em no site: <http://youtu.be/99LFeV5jITU> Acesso em: 26/06/2013. Filme: Tróia. Livros didáticos, revistas, documentos. Procedimentos: 1º Momento: Acreditamos que os alunos trazem consigo um grande repertório informacional sobre esses eventos. Portanto, Iniciaremos a aula conhecendo o que o alunos sabem a respeito do tema a ser trabalhado. Assim, perguntaremos aos alunos: A guerra de Tróia realmente existiu? O que teria…

Relatório do Documentário Tróia (National Geographic) INTRODUÇÃO Este trabalho é um relatório sobre o documentário Tróia (National Geographic). Tem como objetivo a análise da construção do conhecimento da Historia Antiga. Mostra que o conhecimento é construído a partir do interesse moderno pelo material antigo, de homens com interesses com a ideia de que é possível “tomar posse” do conhecimento do…

Resumo Este trabalho é um relatório sobre o documentário Tróia (National Geographic). Tem como objetivo a análise da construção do conhecimento da Historia Antiga. Mostra que o conhecimento é construído a partir do interesse moderno pelo material antigo, de homens com interesses com a ideia de que é possível “tomar posse” do conhecimento do passado reanalisado recentemente, com modelos analíticos e sistemas teóricos de base conceitual. O documentário se inicia apresentando uma questão…

NACIONALISTA DO FILME “TRÓIA” VITÓRIA 2013 ADEMIR JOSÉ IZOTON FÁBIO SILVA JULIANO GOMES MARCOS RODRIGUES OLAVO BERGER RICARDO ALMEIDA GOMES ANÁLISE HISTORIOGRÁFICA DO CINEMA ÉPICO: O DISCURSO NACIONALISTA DO FILME “TRÓIA” Trabalho apresentado à disciplina de Teoria da História I do Curso de História do Centro de…

(...) apresentados em forma de imagens e sons, perceptíveis aos sentidos dos seres humanos.” “Uma única história poderá proporcionar diferentes interpretações, em função do meio em que será veiculada. Esta variedade de significados será possível devido aos signos apresentados, as vezes análogos, por outras vezes distintos ao confronto entre o livro e o filme.” “O homem é integrante da sociedade e faz parte desta porque se relaciona por intermédio da fala, que é o resultado de seu…

MALWARES Pesquisa apresentada ao Curso de Sistema da Informação como requisito parcial à nota do bimestre. Orientador: Prof.Giocondo SÃO PAULO - SP 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. PROBLEMA DE PESQUISA 5 2. OBJETIVO 6 3. METODOLOGIA 8 4. REFERENCIAL TEÓRICO 9 5. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 10 5.1. Malware 10 5.1.1. Tipos 10 5.1.1.1. Vírus 10 5.1.1.2. Worms 12 …

[pic] INTRODUÇÃO O presente trabalho visa fazer uma abordagem sobre a origem dos mitos. Mitologia grega é o estudo dos conjuntos das narrativas selecionadas dos mitos gregos antigos. A mitologia grega tem exercido uma grande influencia na Cultura, nas Artes e na Literatura, e permanece como parte da herança da civilização ocidental. Os gregos criaram vários mitos para passarem mensagens para as pessoas e também com o objetivo de preservar a memória histórica de seu povo.…

epopeia. *Epopeia - s.f. Poema sobre assunto heroico; (fig.) série de grandes acontecimentos. *Narrar - v.t.d. Contar (descrevendo); relatar; referir. *Romanesco - (ê), adj. Que tem o caráter de romance; romântico; devaneador. (LISA - Pequeno Dicionário da Língua Portuguesa) Indicação da Obra Indicado: para historiadores e à quem possa interessar mitologia, guerra e romance. Referência Bibliográfica: Revista: Construirnotícias -…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA POLITÉCNICA MARCELO LAU Análise das fraudes aplicadas sobre o ambiente Internet Banking SÃO PAULO 2006 MARCELO LAU Análise das fraudes aplicadas sobre o ambiente Internet Banking Dissertação apresentada à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Engenharia. Área de Concentração: Sistemas Eletrônicos Orientador: Prof. Dr. Pedro Luís Próspero Sanchez SÃO PAULO 2006 Este…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA-ANANINDEUA CURSO DE LETRAS VMETAL RA-123456 Teorias Literárias Trabalho apresentado como requisitos de obtenção de crédito na disciplina Língua Inglesa, ministrada pela prof(a) EAD: Ausdy Nazareth Castro Dos Santos do Centro Universitário Anhanguera. BELÉM 16/06/2013 1) Qual dos dois textos emprega linguagem “transparente”? E qual deles usa linguagem “opaca”? Justifique sua resposta. A linguagem transparente é…