Trabalho Acadêmico Brincadeiras

RECREAÇÃO NO HOTEL ACADÊMICOS: Daniela Meurey, Kleber Alves, Rosilene Pereira, Fabricia Belem, Rhuan Pablo, Rodrigo Lima e Fabiel Nogueira. GURUPI-TO DATA 05/11/2014 Centro Universitário UnirG Acadêmicos: Daniela Meurey, Kleber Alves, Rosilene Pereira, Fabricia Belem, Rhuan Pablo, Rodrigo Lima e Fabiel Nogueira. Disciplina: Jogos, Brincadeiras e Recreação Docente: Daniele Gonçalves Lisbôa Gross HOTEL DA MARIA PROJETO DE INTERVENÇÃO DA DISCIPLINA DE JOGOS, BRINCADEIRAS E…

|11 | |3.6 FUNDAMENTOS TÉCNICOS DO BASQUETEBOL |12 | 4 MATERIAIS E MÉTODOS 13 5 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO TRABALHO 16 1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA A Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC tem por objetivo formar profissionais capacitados para atuar na área de educação física, através

Caminhos do conhecimento e da tecnologia 25 2.3.3. Aula 15 - A pesquisa na graduação 26 2.3.4. aula 16 - A organização da pesquisa 27 2.3.5. Aula 17 - Normalização dos trabalhos científicos I 28 2.3.6. Aula 18 - Normalização dos trabalhos científicos II 28 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 30 4. REFERÊNCIAS 31 1. INTRODUÇÃO Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no Módulo Linguagem e Produção do Conhecimento Científico, composto pelas seguintes Unidades…

Considerações Finais ..................................................................................... 13 Referencias Bibliográficas .............................................................................. 14 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo uma produção textual coletiva, elaborado na seguinte forma: problema levantado no contexto da escola; referencial teórico; plano de ação, considerações finais e referências bibliográficas. Uma atividade…

A HISTÓRIA DOS BRINQUEDOS Saile Atinore da Silva Prof. Samantha Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (Ped. O488) - Metodologia do Trabalho Acadêmico 21/11/2011 RESUMO Este trabalho vem ilustrar as abordagens sobre o surgimento do brinquedo, e sua evolução. A história do brinquedo é uma história que acompanha a humanidade desde a antiguidade. O brinquedo é mais que apenas um objeto para distração ou diversão da criança. É a…

Universidade Metodista de São Paulo Faculdade de Humanidades e Direito Curso de Pedagogia Projeto Didático Interdisciplinar Ciências, Educação Física e Matemática BRINCADEIRA É COISA SÉRIA Ana Lúcia Siqueira Santana de Souza – Matr. 186575 Jaqueline Soares Cordeiro – Matr. 176265 Keila Alves da Silva – Matr. 186623 Reijane Vieira de Morais Mendonça – Matr. 186576 Valdenira Oliveira Mesquita Correia – Matr. 186569 Novembro / 2012 I

................................................................................ 04 1.2 Título do projeto ...................................................................................................... 04 1.3 Dados do (a) acadêmico (a) ..................................................................................... 04 1.4 Colaboradores e instituições envolvidas ................................................................. 04 1.5 Orientador (es) ...

Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado I em Educação Física, realizadas na Escola Municipal Domingos Fonseca, localizada na cidade de Camboriú, na Rua Marmeleiro s/nº no Bairro Taboleiro durante o segundo semestre do ano de 2013. Relatando 240 horas da disciplina que tem o objetivo aplicar e melhorar o aprendizado acadêmico fora dos limites da instituição de ensino. O estágio é o tempo e espaço onde o acadêmico…

Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 0,0 a 2,5 Acadêmico (a): Cristiane Aparecida Andrade RGM: 053.9810 Polo: Diamantina - MG Atividades da Aula 01 Atenção: as Atividades 4, 6 e 8 serão postadas gradativamente, aguarde! 1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando

Tradicionalismo – O professor passa a brincadeira os alunos explicada da forma que deve ser realizada a após cobra a execução. Escola Nova – O professor pede uma sugestão de queimada para próxima aula, onde ira acontecer a brincadeira o professor auxilia na brincadeira com gestos espontâneos e livres. Tecnicista – O professor explica passo a passo como será elaborada a atividade divide a turma, onde eles escolheram pátio. E explica como os alunos começaram a brincadeira.…