Trabalhar Com Poemas

COLÉGIO SANTA CLARA- objetivo Fernando Pessoa -BIografia e poemas- Nome: Amanda Francine Minetto Professora: Inês NÚMERO: 01 9º ano INTRODUÇÃO Fernando Antônio Nogueira Pessoa, mais conhecido como Fernando Pessoa, foi um poeta, filósofo e escritor português, mais importante do modernismo em Portugal. Nasceu em 13 de Junho de 1888 em Lisboa , onde também morreu em 30 de Novembro de 1935. BIOGRAFIA Fernando Pessoa, poeta e escritor português. Filho de Joaquim de Seabra Pessoa e

COMO TRABALHAR A POESIA EM SALA DE AULA “A poesia sensibiliza qualquer ser humano. É a fala da alma, do sentimento. E precisa ser cultivada.” A poesia, ou gênero lírico, é uma das sete artes tradicionais, pela qual a linguagem humana é utilizada com fins estéticos, ou seja, ela retrata algo que tudo pode acontecer dependendo da imaginação do autor como a do leitor. "Poesia, segundo o modo de falar comum, quer dizer duas coisas. A arte, que a…

a crítica da imprensa. Diziam que aquilo não era poesia e sim uma provocação, pela repetição do poema. Como também pelo uso de "tinha uma pedra" em lugar de "havia uma pedra". Ainda nesse ano, ingressa no serviço público. Foi auxiliar de gabinete da Secretaria do Interior de Minas. Em 1930 publica o volume "Alguma Poesia", abrindo o livro com o "Poema de Sete Faces", que se tornaria um dos seus poemas mais conhecidos: "Mundo mundo vasto mundo se eu me chamasse Raimundo seria uma rima,…

capaz de causar espanto e encantamento em todas as gerações, é a arte do espanto, da complexidade, do belo. E este é um momento muito importante para que nossos alunos compartilhem os valores de criatividade e expressem, através de declamações de poemas, coreografias, cordel, teatro, dramatizações, músicas, slides, leituras, desenhos e cartazes, redações, palestras e tantas outras formas de interatividade o potencial de arte e cultura que podemos encontrar nos livros, nos autores, na…

também o título do primeiro poema desse livro. O conjunto é formado por 32 poemas, a maioria sobre bichos, alguns foram musicados pelo próprio Vinícius de Moraes (1991) e se tornaram clássicos da MPB para crianças. Todos são poemas feitos para ler, aprender de cor, ou cantar e apresentam uma visão lúdica, rítmica e intrigante sobre os mais diversos animais que integram a arca de Noé. Prêmio Jabuti 1992 de melhor produção editorial de obra em coleção. Será lido os seguintes poemas cada…

trabalharmos a função social da poesia, poderão compreender esse tipo de texto em matemática (quando abordado a funcionalidade dos números em nosso dia-a-dia, quando registramos o que aprendemos sobre os polígonos e sólidos), em Ciências (quando formos trabalhar o meio ambiente, as diferentes visões, ...), em História (quando conhecermos a historia de nossa cidade, seus grandes poetas como Nísia Floresta, ...), em Geografia (quando conhecermos a origem do universo, a organização…

Fig. Pessoa estúpida Cangalha = sf 1. Triângulo de madeira que se põe no pescoço dos porcos, para que não devastem terras cultivadas; 2. Fig. Opressão, jugo. Descobrindo o Texto 1. A exclamação “Eh, carvoero!” aparece três vezes no poema, introduzida por um travessão. a) Quem grita “Eh carvoero!”? .......................................................................................................................... b) Para que gritam?…

leitura de clássicos de poemas e as características de um poema: rimas, versos e estrofes. Resumo da proposta da oficina: A oficina de poesia na praça pública da cidade de Tracunhaém vem contemplar os estudantes do município, para realização de atividades que envolvem a oralidade, a criatividade e a reflexão a respeito dos clássicos da literatura brasileira. As atividades que serão vivenciadas a partir de debates, buscando o conhecimento prévio do aluno, a analise de poemas de Elias…

escolhida: Bueno, Renata. Poemas problemas; ilustrações da autora.- São Paulo: Editora do Brasil, 2011. Sequencia de atividades Nivel Pré- silábico ▪ Leitura de alguns poemas do livro pelo professor, para fim de conhecimento do mesmo, destacando na lousa: título, autor(a). ▪ Expor em um cartaz o poema ‘’ Meu aquário” para leitura coletiva, solicitando que os alunos falem os números que aparecem no poema e ajudá-los a identificar as rimas do texto. ▪ A partir do poema…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO ALUNOS: Sequência didática Cidade ideal: poema e canção Trabalho realizado na disciplina: EDM0689 - Texto e Imagem: Literatura para Crianças na Escola Profa. Dra.: Neide Luzia de Rezende São Paulo 2013 Objetivos A sequência didática que sugerimos tem por finalidade desenvolver nas crianças a expressão oral e escrita. Através da proposta de diferentes atividades, visa-se criar situações em que as crianças