Trabalhar Com Numeros No Ensino Fundamental

AS DIFICULDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO NAS TURMAS DO 6°ANO Maria Mília dos Santos* Maria Concebida Mesquita dos Santos** RESUMO O artigo discente as dificuldades no ensino aprendizagem da matemática em multiplicação e divisão tem como objetivo identificar as causas da defasagem no processo ensino aprendizagem,…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA ROSEANE NUNES DA SILVA JANUÁRIA (MG) 2011 1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS CAMPUS JANUÁRIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA ROSEANE NUNES DA SILVA Sob a orientação do…

CONTEÚDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL 5 2.3 BLOCOS DE CONTEÚDOS NO ENSINO MÉDIO 6 2.4 PARÂMETROS CURRICULARES E AS DISCIPLINAS DO CURSO 6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O referido estudo tem o intuito de entender em geral a estrutura organizacional dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o ensino da Matemática, tanto no Ensino Fundamental, quanto no Ensino Médio, visando seus objetivos e funções dentro do seu contexto educacional proporcionando aos educandos um…

COMPETENCIAS PROFISSIONAIS PROJETO DE ENSINO SOBRE ADIÇÃO ACADEMICAS: BRUNA LAIS DE CARVALHO RA 196210 GEOVANA CRISTINA DE OLIVEIRA RA 281762 PATRICIA ANGELICA PEREIRA FRANCO RA 201771 SANDRA DOS SANTOS RA 239962 TUTOR A DISTANCIA: CAMPESTRE/MG 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho visa sanar um problema que vem ocorrendo na Escola “X”, temos como objetivo encontrar uma maneira de reparar uma deficiência que vem ocorrendo no 1º ano do ensino fundamental, onde…

1-INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo tratar sobre os parâmetros curriculares nacionais, para o ensino da matemática, levando a uma reflexão sobre os temas transversais, quais os objetivos gerais da matemática para o ensino fundamental, conhecer os blocos de conteúdos no ensino fundamental, quais são e como se dividem, e entender os temas estruturados da matemática no ensino médio. Os PCN´s, nos apontam os conteúdos a serem trabalhados, mas somos nós professores que devemos…

necessidade de ampliar o conjunto numérico e fornecer ao professor informações para poder desenvolver melhor o conjunto dos números racionais. O desenvolvimento do conteúdo frações é fundamental na vida dos estudantes, tanto academicamente falando e também no dia a dia. Introdução Há muitos anos atrás a humanidade foi influenciada pela importância de outros números além dos números inteiros, pois não conseguiam resolver os problemas que surgiam quando se deparavam com situações que…

Nesta UTA de Ciências Exatas e Biológicas nos proporcionou uma aprendizagem significativa nas disciplinas de Ciências Naturais, Matemática e Pesquisa e Prática Profissional: Ensino fundamental, ampliando ainda mais os nossos conhecimentos. Na disciplina de Ciências Naturais, pudemos analisar a necessidade de se trabalhar o ensino da disciplina de forma que o educador aborde o lado cientifico da ciência e o envolvimento da mesma no cotidiano. Na disciplina de Matemática, analisamos a…

PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Praia Grande 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Sandra Gabriela Diamantino Batista RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Ensino…

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA MATEMÁTICA II  FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA MATEMÁTICA II Joseane de Almeida Topázio Shirley Conceição Costa COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES EDITORA NUPRE 2010 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE‐PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE‐PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Cristiane de Magalhães Porto EDITORA CHEFE…

SOBREIRA-286156 Relatório De Estágio Supervisionado-Ensino Fundamental I Irecê-Ba 2013 ADRIANA DE SOUZA SOBREIRA-286156 Relatório De Estágio Supervisionado- Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental.