Top Down E Bottom Up Na Educação

CETEP - CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO DA BACIA DO RIO GRANDE CURSO TECNICO EM INFORMÁTICA SISTEMA OPERACIONAL MAC OS X MATHEUS COSTA CRUZ BARREIRAS - BA JULHO 2015 MATHEUS COSTA CRUZ SISTEMA OPERACIONAL MAC OS X Projeto apresentado ao Curso de Informática do Centro Territorial de Educação Profissional como requisito para obtenção de nota para a disciplina de Fundamentos da Arquitetura dos Computadores na Segunda Unidade do 1° Ano Turma: A

gasto público no país, de escasso conhecimento acerca do impacto da ação governamental e da busca de um maior controle sobre os burocratas/implementadores, a avaliação é institucionalizada, tendo como característica predominante o seu desenho top-down. A expectativa era, ainda, a de que a avaliação, ao superar o problema de déficit de compreensão acerca desses processos e de seu impacto, pudesse garantir a racionalidade dos processos decisórios e a legitimação das políticas e dos…

sala de aula há sempre o imprevisível e o imponderável, que as tendências procuram prever, regular, classificar, pois a pedagogia é uma normatização da conduta, da inteligência e do sentimento". Segundo os especialistas consultados pelo UOL Educação, a coordenação pedagógica da escola é quem deve informar os pais sobre qual linha pedagógica é adotada na instituição. Mais do que saber a pedagogia que a escola adota, é interessante que os pais possam verificar, durante as aulas…

classificar e nomear. (L.5-7) Os dois-pontos, no trecho acima, introduzem uma: (A) explicação. (C) síntese. (E) análise. (B) enumeração. (D) exemplificação. 6 A figuração do Sistema Solar tem, essencialmente, funções de divulgação e educação. A força sugestiva dos nomes mitológicos dos planetas alia-se a imagens poderosas, como os anéis saturnianos, para capturar a imaginação das crianças e conduzi-las ao labirinto de curiosidades no qual podem deparar com o discurso…

da responsabilidade educacional. É das ideias mais interessantes para o futuro do Brasil. Processo Seletivo 2011_1 - Unicentro 2o Vestibular Red- 1 Mas, como disse na coluna passada, neste momento já podemos comemorar uma vitória. Nunca a educação ganhou tanto destaque numa eleição. Isso significa que a sociedade terá de ter forças para tirar o consenso do papel. (DIMENSTEIN, Gilberto. Um lei contra a enganação. Folha.com. 01/09/2010. Disponível em: . Acesso em: 20 set. 2010).…

INVENTÁRIOS DE EMISSÕES DE GASES DE EFEITO ESTUFA EM MUNICÍPIOS DE PEQUENO E MÉDIO PORTE Dissertação apresentada como requisito parcial para a aprovação na Qualificação do Curso de Mestrado Profissional em Gestão Ambiental, da Universidade Positivo (UP). Orientador: Prof.ª Drª Mari Elizabete Bernardini Seiffert CURITIBA 2011 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Biblioteca da Universidade Positivo - Curitiba - PR A447 Almeida, Rodrigo de. Diretrizes para…

trabalho que visa, olhando e escutando o aprendente, entender o seu funcionamento durante o processo de aprendizagem, em contextos escolares e extra-escolares. Ela se constitui como um campo de atuação que integra as grandes áreas da Saúde e da Educação, abrangendo em seu trabalho, tanto clínico como institucional, todo o processo de aprendizagem, intervindo nele quando necessário, mas também atuando de maneira preventiva, de forma a evitar que se construam problemas de…

................... 4.9.2. Teoria das branas (ou membranas) ................................................. Glúons ............................................................................................................ Quarks (up/down/charm/strange/top/bottom .................................................. Hádrons ……………………………………………………………………………. Prótons …………………………………………………………………………….. Nêutrons ………………………………………………………………………….... Píons ……………………………………………………………………………….. Káons…

afirmavam que qualquer ser poderia responder à estímulosrespostas, o que fazia acreditar que todas as experiências estavam ligadas ao comportamento. Neste ínterim, destacou-se Skinner, que afirmava que todo ser pode chegar à perfeição de acordo com sua educação. Mas não tardou para ele ser contradito. Chomsky acreditava na “língua não como uma habilidade que se desenvolve através do estímulo e resposta, punição e recompensam, mas como um módulo da mente humana, geneticamente…

Método João de Deus pág. 10 Conclusão pág. 12 Bibliografia pág. 13 Anexos Introdução No âmbito da unidade curricular Organização e Desenvolvimento Curricular, do terceiro ano, do curso de Educação Básica, da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais de Leiria, foi-nos proposta a realização de um trabalho de investigação, no qual escolhemos abordar o modelo curricular João de Deus. Para a elaboração deste trabalho de investigação, definimos…