Tonicidade E Equilibrio Psicomotricidade

pesquisaspara descobrirem o real papel do corpo para o desenvolvimento do homem, desfazendo assim o pensamento equivocado de que o corpo e a mente eram dissociados. Neste contexto Dupré (1909) criou o termo Psicomotricidade vinculando o movimento, o pensamento e a afetividade. Psicomotricidade significa a relação entre o pensamento e a ação, envolvendo a emoção, ou seja, é considerada a ciência que estuda o homem por meio de seu corpo em movimento, em relação ao seu mundo interno e…

importância da tonicidade muscular, e sua contribuição para o desenvolvimento da psicomotricidade em crianças no principio de seu desenvolvimento e em sua continua formação. Propor atividades para o desenvolvimento do tônus muscular, para crianças de 0 à 12 anos e a questão da hipotonicidade e hipertonicidade, atividades que possam auxiliar nestas dificuldades. Abordaremos algumas atividades diferenciadas para auxiliar e desenvolver a tonicidade para crianças cegas. Conceito de…

Educacional Oliveira Melo do turno da tarde, sendo 18 meninos e 19 meninas. Para avaliação psicomotora, foi utilizada a “Bateria psicomotora” (Fonseca, 1995). A bateria psicomotora é constituída de sete fatores psicomotores: tonicidade, lateralidade, noção do corpo, equilíbrio, estruturação espaço temporal, praxia global e praxia fina. De acordo com os testes realizados pode-se observar os valores médios para o Perfil Psicomotor do Grupo 1 de 22,9, e para o Grupo 2 valores médios de…

Centro de Ciências Humanas Curso de Psicologia Disciplina: Psicomotricidade Transtornos Psicomotores Fortaleza – Ceará Maio de 2012 A Psicomotricidade situa-se entre uma estrutura psíquica e uma estrutura neuro-motora, ela é uma articulação entre o sujeito através do seu corpo em movimento e o mundo externo e interno, espaço em que concebe esse corpo através dos gestos, tônus, postura, movimentos, entre outros. A partir desse corpo em movimento,…

Circuito de Psicomotricidade- tente e invente: sugestões de atividades práticas Circuito de Psicomotricidade Um circuito de psicomotricidade com atividades psicomotoras dentro da própria sala de aula ou em atividades recreativas pode ser um elemento fundamental para minimizar dificuldades no desempenho escolar; quanto mais movimentos a criança for incentivada a fazer, mais favorecerá a prontidão para processo de alfabetização; o professor recebe em sua sala de aula alunos de diversas…

trauma significativo durante os 3 primeiros anos de vida? Sim Não PERFIS PSICOMOTORES 1ª Unidade: Tonicidade 4 3 2 Equilibração 4 3 2 2ª Unidade: Lateralidade 4 3 2 Noção do Corpo 4 3 2 Estruturação espaço temporal 3ª Unidade: Praxia Global 4 3 2 Praxia Fina 4 3 2 Observador: ________________________ Data da observação: __________ ASPECTO SOMÁTICO: ECTOMORFO TONICIDADE: HIPOTONICIDADE EXTENSIBILIDADE: Membros Inferiores 4 3 2 1 Membros Superiores 4 3 2 1…

A psicomotricidade para a Psicopedagogia. Luiz de Andrade Neto. A psicomotricidade como ciência que tem como o objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, é fundamental para várias outras ciências, através da psicomotricidade é possível relacionar o nível de maturação cognitiva, afetiva e orgânica com o desenvolvimento considerado normal. Pensando nisso a psicomotricidade está para a Psicopedagogia assim como o arroz está para o

psicopedagógica e sendo a psicomotricidade | | |a que se ocupa do saber sobre o corpo e seus modos de valer-se, vamos vendo outros laços fraternais” (Alicia Fernández: 2001) | | |Introdução | | |A citação de Fernández (2001, p.145) remete-nos a pensar a psicomotricidade enquanto…

PSICOMOTRICIDADE Definições conceituais: 1. Área do conhecimento que visa destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade e facilitar a abordagem global da criança por meio de uma técnica.(De Meur e Staes) 2. Concepção psicopedagógica do movimento humano. (Vitor Fonseca) 3. É a educação do movimento com atuação sobre o intelecto, numa relação entre pensamento e ação, englobando funções neurofisiológicas e psíquicas. (José Coelho) 4. Prática que tem como…

PSICOMOTRICIDADE NO ENSINO ENFANTIL DE 0 A 6 ANOS. 1. INTRODUÇÃO O homem nasce como um ser inocente, que o faz capaz ao longo da vida aprender situações passo a passo. Ninguém vem ao mundo sabendo porem tem a capacidade de adquirir conhecimentos com o ambiente e a cultura ao seu redor. Quando uma criança nasce com ela vem à responsabilidade de aprender se tornar um aprendiz, pois todos veem em espirito, alma e corpo, os nossos sentimentos estão interligados na alma e no espirito,…