Tomazini

, tendo em vista que ficará distante da ação efetiva de cada professor “dar conta” de tantas questões colocadas, por exemplo, como “temas transversais”4 nos Parâmetros Curriculares Nacionais. A partir de pesquisa realizada por Guimarães & Tomazini (2009), que, entre outras questões abordadas, procurou investigar o contexto bibliográfico de autores clássicos e contemporâneos das Ciências Sociais e da Educação bem como aproximar­se de professores e…

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Sorocaba S.P. Outubro/2011 Alunos: | | | | Celso Tomazini | RA: 11.069.018 | | Marcio Bernardes Leme | RA: 11.069.045 | | Alexandre Crepaldi | RA: 11.069.039 | | | | Trabalho apresentado para a disciplina de Sistemas de Informação Aplicado a Qualidade da Universidade de Sorocaba Planejamento e divulgação do produto | Orientador: Professor Trombini. Sorocaba S.P. Outubro/2011 Sumário | | RESUMO | 04

de documento falso (art. 304 CP), cuja pena foi fixada em 2 (dois) anos de reclusão e pagamento de 10 (dez) dias-multa, em regime inicial aberto, reprimenda substituída por duas penas restritivas de direito. É o voto. Gabinete Des. Volnei Celso Tomazini

me lembra aquela escola de novela de época, onde todos se conheciam e as famílias antigas do bairro estudavam lá. Em algumas famílias, já era a terceira geração que freqüentava a escola. 1 EMEB Profª Maria Ap. andreaarmneio@gmail.com. Tomazini – Morro Azul – Itatiba/SP; 1º ano. E-mail: Como é uma escola rural, apresenta uma característica muito marcante. Se for época de plantio e colheita, muitas famílias se mudam para lá. Quando acaba este…

com sua capacidade de expansão. No estrato inferior, onde a potencialidade produtiva é muito baixa, está concentrado o “núcleo irredutível” do setor informal. No estrato superior, ao contrário, encontram-se atividades que podem ser formalizadas (TOMAZINI, 1995). Note-se que nesta formulação não é muito nítida a fronteira entre os setores formal e informal. Mas, o relevante é que deveriam ser formuladas políticas públicas mais apropriadas para cada subsetor, sugestão que ganhou…

IBET, da elaboração dos seminários, discussões com os colegas em sala de aula, participação no Congresso do IBET e reflexões ao longo do curso. Ao Grupo de Estudos pela experiência e troca de informações preciosas. Às Professoras Aurora Tomazini de Carvalho, Camila Gomes de Mattos Campos Vergueiro e Rubya Floriani dos Anjos pelo profissionalismo e dedicação à vida acadêmica. Aos colegas e novos amigos Vanessa Villela Berbeljus, Regina Vitoria Garcia e Silva e Rogério Isidro. 8

direito. R. Ab initio, é valido demonstrar o conceito de signo trazido por alguns autores, e após isso adentrar na composição da linguagem do Direito Positivo e da Ciência do Direito. Num conceito mais genérico, a professora e doutrinadora Aurora Tomazini define signo como sendo tudo que representa algo para alguém, um objeto, um desenho, um dado físico, um gesto, uma expressão fácil, etc. Já para EDMUND HUSSERL, o signo é uma relação triádica entre um suporte físico, um significado…

Estanislau Wojcik Euber Queiroz Júnior Eugenio Alves da Silva Eugenio Martins Pereira Eurides Fernandes do Nascimento Euripedes Rodrigues de Lima Eutropio Wilhelm de Freitas Evilasio Rocha de Assis Fabio Pavani Felicio Tomazini Felisbino dos Santos Felix Marqueti Fernando Fontes Fleury Silva Francisco de Almeida Francisco Alves de Azevedo Francisco Alves de Oliveira Francisco Antônio Valter Savastana Francisco Batista Rios…

para Consumo:A transformação das pessoas em mercadoria/ Zygmunt Bauman; tradução Carlos Alberto Medeiros.- Rio de Janeiro: Zahar, 2008. 199p. MARX, Karl, 1818-1883 – Manifesto do Partido Comunista/ Karl Marx/ c/ Friedrich Engels; tradução de Sueli Tomazini Barros Cassal – Porto Alegre: L&PM,2011. 144p. ; 18 cm –- (Coleção L&PM POCKET). FEIJOO, Ana Maria Lopez Calvo de; et all, 2013 – O Pensamento de Kierkgaard e a Clínica Psicológica – Rio de Janeiro, 2013. 120p. NUNES, Debora; SALES,…

Social e ética: convite a uma nova práxis. São Paulo: Cortez, 1996, P. 209230. CHAUBAD, D. & FOUGEROLLAS-SCHWEBEL, M. Sobre a Autonomia Relativa da Produção e da Reprodução. In: KARTCHEVSKY-BULPORT, Andée et al. O Sexo do Trabalho. Tradução: Sueli Tomazini Cassal. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986, p.113130. CHEVILLARD, N. & LECONTE, S. Trabalho das Mulheres, Poder dos Homens. Trad. Nalu Faria. Mimeografado, 1998. Diretrizes gerais para o curso de Serviço Social. In: Cadernos ABESS – Nº…