Tomando Aristoteles Como Referencial

Igreja. A coesão social e a liberdade individual, como a religião e a ciência, acham-se num estado de conflito ou difícil compromisso durante todo este período. Na Grécia, a coesão social era assegurada pela lealdade ao Estado-Cidade; o próprio Aristóteles, embora, em sua época, Alexandre estivesse tornando obsoleto o Estado-Cidade, não conseguia ver mérito algum em qualquer outro tipo de comunidade. Variava grandemente o grau em que a liberdade individual cedia ante seus deveres para…

EPÍGRAFE A Educação tem raízes amargas, mas os frutos são doces. (Aristóteles) RESUMO Através deste trabalho Monográfico de caráter bibliográfico de conclusão do curso de Graduação em Pedagogia será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância

flores. No começo, as plantas com belas flores formavam um ramo, e as plantas nocivas formavam um outro. As árvores que davam flores e aquelas cujas folhas não caíam formavam cada uma, respectivamente, um ramo. Mas, como estes também foram se tomando numerosos, os vários ramos foram reunidos, formando um ramo de classificação chamado vegetais. ciências 1.2.4 Surgimento das ciências Alcançando esse estágio de descrições classificadas, o homem às vezes encontrava dificuldades,…

Ciência Física Época Filósofos gregos e a cultura helênica Renascimento Revolução copernicana Revolução na Física Teoria Eletromagnética Física Moderna Cientista (ou filósofo) Pitágoras Sócrates e Platão Aristóteles Ptolomeu Francis Bacon René Descartes Ptolomeu X Copérnico, Galileo, Kepler Aristóteles X Newton Maxwell, Lorentz, Fitsgerald Newton X Einstein Paradigma Matemática, discussão crítica e a dialética, filosofia da natureza teoria geocêntrica “Grande Instauração” “Discurso do…

Ensino a Distância. www.ftc.br/ead Sumário INTRODUÇÃO E GÊNEROS LITERÁRIOS 07 O QUE É LITERATURA A literatura fala da literatura – Antoine Compagnon e os demônios da teoria Texto-mundo: a questão da representação em Platão e Aristóteles 07 Mimese e Verossimilhança 15 Ampliando a noção de “texto” 20 12 OS GÊNEROS LITERARIOS A Lírica 21 O Épico 27 O Trágico 35 Bakhtin em seu Epos e Romance 38 EM TEMPO: OUTRAS QUESTÕES…

Sumário Prefácio xv 1 Pensamento Mítico e Pré-Socrático: Características e Funções 1 1.1 OPensarMitico 2 1.2 O Pensar Pré-Socrático 7 2 O Pensamento Psicológico em Sócrates, Platão e Aristóteles 13 2.1 Sobre Sócrates (470 a.C.-399 a.C.) 13 2.2 Sobre Platão (428 a.C.-348 a.C.) 17 2.3 Sobre Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.) 21 3 Raízes Filosóficas e Fisiológicas da Psicologia 27 3.1 Filosofia e Medicina na Antigüidade 28 3.2 Filosofia e Medicina na Idade Média 32 3.3 Filosofia e Medicina

fontes, desde obras e periódicos publicados recentemente disponíveis na Biblioteca Virtual (On-line) Scielo e no site de Psicopedagogia. Também foram utilizadas informações presentes em documentos oficiais, como: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e Referencial para a Formação de Professores. O método utilizado nesse estudo refere-se à abordagem histórica, segundo Simiand (2003), pode ser definido como uma abordagem metodológica, cujos fenômenos configuram…

narrativa, especialmente o cinema. O tempo na Poética de Aristóteles A poética de Aristóteles, a mais recuada e duradoura matriz da teoria da literatura, silencia a respeito 7 do espaço, e apenas uma vez, para reforçar a distinção entre epopéia e tragédia, refere-se expressamente ao tempo. Enquanto a tragédia limita-se, tanto quanto possível, ao período de um dia, a epopéia tem duração ilimitada. O período de um dia, explica Aristóteles, corresponde ao de uma única revolução solar,…

mera forma de recreação sem um cunho pedagógico. O jogo educativo surge no século XVI, na Roma e Grécia Antiga onde Platão comenta a idéia de “aprender brincando” fazendo assim oposição à utilização da violência e da repressão. Desta mesma forma Aristóteles também para a educação de crianças atividades sérias de ocupações adultas como uma maneira de preparo para a vida futura. Somente com o Renascimento o jogo deixa de ser objeto de reprovação incorporando-se assim no cotidiano dos…

22D 23B 24C 25C 26B 27A 28A 29B 30A 31C 32C 33A 34B 35C 36C 37A 38A 39A 40D Professor de Filosofia - Instituto Fedral - RO - Grupo Makiyama - 2013 Conhecimentos Específicos Questão 31 Em A Política, de Aristóteles, vemos como se formaram as cidades de forma congruente à hierarquização das famílias. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica como se iniciou a materialização da cidade-estado, ou a polis helênica, propriamente dita. A Com…