Tipos De Explicaçoes Teoricas

parte dos geógrafos passa a reconhecer a insuficiência e fraqueza das bases teóricas que pretendiam sustentar o projeto cientifico da geografia naquele momento. Essa insuficiência provinha em grande parte da resistente idéia de que a ciência geográfica se identificava inteiramente com o conhecimento empírico dos lugares e não precisava necessariamente ultrapassar esse estagio, ou seja, não precisava criar teorias ou explicações abstratas gerais. Ela seria, portanto, uma ciência…

argumentar que todo tipo de pesquisa é qualitativa? comparações. Para organizar as diferenças e similaridades entre a pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa, consideramos: a) características da pesquisa qualitativa; b) postura do pesquisador; c) estratégias de coleta de dados; d) estudo de caso; e) papel do sujeito e f) aplicabilidade e uso dos resultados da pesquisa. Características da pesquisa qualitativa Flick, von Kardorff e Steinke (2000), apresentam quatro bases teóricas:…

Santa Luzia/MG 2013 Historiografia e cidadania. Introdução. * Segundo o artigo ,os historiadores depararam-se com quatro principais conjuntos de explicações formuladas pelos homens que participaram do processo político da implantação da república .apontem quais são esses conjuntos de explicações. * Por que os estudos historiográficos ,pelo menos até a revolução constitucionalista de 32 ,tenderam a escamotear o sentido real da história paulista , personificando

entidades divinas como alma, espírito, anjos, demônios. Todos eles servindo, portanto, para explicar a conduta humana, aplacando, por conseguinte, a angústia trazida pelo desconhecimento. Todos esses esforços enunciados foram remodelados com as explicações advindas de uma nova forma de pensar o mundo e seus fenômenos, a saber, a racionalidade. Impulsionado por transformações radicais na organização da sociedade, com o surgimento e fortalecimento de uma nova classe social, a burguesia…

explanatórias do marxismo. Não deixa de ser, portanto, pelo menos irônico declarar que o que vale a pena ser levado a sério no pensamento marxista possa ser reconstruído segundo o modelo do individualismo metodológico; e que apenas uma reformulação desse tipo poderia salvar o "âmago racional" (como diria Marx) do pensamento marxista da indefensibilidade de tantas de suas formulações, bem como do obscurantismo que aflige grande parte do que veio a ser identificado como marxismo.…

da área de educação em ciências, especialmente em relação às suas finalidades e tipos de abordagens. Os objetivos deste trabalho são discutir tais aspectos das atividades experimentais e reunir elementos que possam fornecer subsídios à prática docente. São discutidas inicialmente as principais contribuições das aulas experimentais e suas implicações no ensino de ciências. Em seguida, são analisados os principais tipos de abordagens das atividades experimentais (demonstração,…

realidade do mundo. Portanto, embora seja uma prática teórica, a pesquisa vincula pensamento e ação. A finalidade da pesquisa é “resolver problemas e solucionar dúvidas, mediante a utilização de procedimentos científicos” (BARROS; LEHFELD, 2000a, p. 14) e a partir de interrogações formuladas em relação a pontos ou fatos que permanecem obscuros e necessitam de explicações plausíveis e respostas que venham a elucidá-las. Para isso, há vários tipos de pesquisas que proporcionam a coleta de…

educativo, sendo importantes para a formação das gerações e para os padrões de sociedade que buscamos. Neste subtítulo, o autor situa a educação como fenômeno social universal determinando o caráter existencial e essencial da mesma. Estuda também os tipos de educação, a não intencional, refere-se a influências do contexto social e do meio ambiente sobre os indivíduos. Já a intencional refere-se àquelas que têm objetivos e intenções definidos. A educação pode ser também, formal ou não…

do que é possível. Adolescentes se movem mais facilmente entre o específico e o abstrato, geram sistematicamente possibilidades alternativas e explicações e comparam o que realmente observam ao que é possível (Steinberg, 1999). Desenvolvimento do pensamento hipotético (se - então): planejar no futuro, antecipar conseqüências das ações, oferecer explicações alternativas dos eventos e suspender próprias crenças. b) Adolescentes tornam-se mais capazes de pensar sobre coisas abstratas:…

para o sociólogo, avaliando o impacto ambiental sobre as comunidades afetadas pela construção de hidrelétricas. “Fazia o perfil socioeconômico das comunidades e trabalhava junto às reivindicações dessas populações”, conta Maurício, recordando um tipo de atividade que se repetiria muitas vezes em sua trajetória profissional – como quando acompanhou o processo de organização de condôminos de conjuntos habitacionais da Caixa Econômica Federal ou, ainda, como Coordenador municipal do…