Historiografia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história rozane maria da silva

HISTORIGRAFIA E CIDADANIA

Santa Luzia/MG
2013

rozane maria da silva

HISTORIOGRAFIA E CIDADANIA

Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina ,Teoria da História ,historiografia ,História medieval,Sociologia da Educação ,Antropologia ,Seminário II. Orientador,professor:Reinaldo,Taíse,Julho ,Okçana,Giane ,Fábio .

Santa Luzia/MG
2013

Historiografia e cidadania.
Introdução.

* Segundo o artigo ,os historiadores depararam-se com quatro principais conjuntos de explicações formuladas pelos homens que participaram do processo político da implantação da república .apontem quais são esses conjuntos de explicações. * Por que os estudos historiográficos ,pelo menos até a revolução constitucionalista de 32 ,tenderam a escamotear o sentido real da história paulista , personificando o estado de São Paulo e transformando – o em sujeito do discurso histórico ? * Porque ,segundo o artigo ,os cientistas sociais foram obrigados a se definir sobre o sistema capitalista que se instalou no país, e nessa tarefa utilizaram como ponto referencial o modelo de desenvolvimento da economia paulista. * Explique ,segundo o artigo de janotti, a citação feita por Suely Reis de Queiróz, associando-o com a temática do artigo .

Desenvolvimento.

O s quatro conjuntos que os historiadores deparam são os que valorizam a ação especifica dos grupos militares , dos agricultores paulistas ,dos castilhistas e dos monarquistas ,mesmo admitindo mate zes e nuanças nas doutrinas liberais positivistas e monarquistas ,esses discursos concentram-se em discordância básicas conceituais .Monarquia ou republica ,presidencialismo ou parlamentarismo,federalismo e limites das atribulações do estado e dos municípios , limites dos poderes executivo ,legislativo e judiciário.