Tipologia Textual Anos Iniciais

Faculdades Integradas de Cacoal Mantidas pela Associação Educacional de Rondônia Sugestões metodológicas para a produção textual ELISANDRO FÉLIX DE LIMA professor 2013 “Saber se expressar bem por escrito é uma qualidade fundamental em qualquer profissão”. (DONALD WEISS) “a escrita perpetua o registro das transformações, proporcionando que outros, em momentos diversos, interajam e acrescentem novas conquistas” . (CASTRO et al.) “Falar é completamente fácil, quando se…

Pedagogia Turma 1 B Fabiana Silva Barbosa Os gêneros e as sequências textuais no livro didático de Língua Portuguesa das séries iniciais do Ensino Fundamental Samambaia – DF . 2012 . . Fabiana Silva Barbosa Os gêneros e as sequências textuais no livro didático de Língua Portuguesa das séries iniciais do Ensino Fundamental…

INTRODUÇÃO Esse estudo, na perspectiva da análise textual, concentra-se no âmbito de pesquisa sobre a produção dos saberes escolares, as práticas de leitura, como também sobre as relações destas práticas com os textos e com os impressos que lhe servem de suporte. Para isso, será analisada uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa de 2° ao 5° ano do Ensino Fundamental, identificando a articulação entre os gêneros textuais e as tipologias, a proposta pedagógica e seus…

Aula de NARRATIVA JURÍDICA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Estrutura das peças processuais - A contribuição das disciplinas de Português Jurídico - Teoria Tridimensional do Direito, gênero e tipologia textuais - Macro-estrutura da petição inicial, da contestação, da sentença, do parecer e do acórdão - Características linguísticas das peças processuais e questões gerais de norma culta jurídico aplicadas ao português Unidade 2 – Tipos de narrativa jurídica -…

padronizar a produção dos relatórios técnicos ou científicos elaborados durante o estágio supervisionado entre outros. Guia de relatório de estágio para a comunidade acadêmica do IFRN SUMÁRIO 1 ESTRUTURA FORMAL 4 2 ELEMENTOS TEXTUAIS 5 2.1 INTRODUÇÃO 5 2.2 DESENVOLVIMENTO 5 2.2.1 Estágio curricular 5 2.2.2 Caracterização da empresa 5 2.2.3 Infraestrutura e recursos humanos 6 2.2.4 Atividades desenvolvidas 6 …

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO O despertar para a importância e necessidade de habilidades para o uso competente da leitura e da escrita tem sua origem vinculada a aprendizagem inicial da escrita, desenvolvendo-se basicamente a partir de um questionamento do conceito de letramento, do saber ler e escrever em direção ao ser capaz de fazer uso da leitura e da escrita. Verifica-se uma progressiva, embora cautelosa, extensão do conceito de alfabetização em direção ao conceito de letramento.…

INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa explicita a importância de como trabalhar com a metodologia determinada nas produções de textos das séries iniciais do Ensino Fundamental por considerar relevante a explanação desta metodologia numa proposta construtivista embasada em vários teóricos que seguem esta tendência pedagógica. Saber ler e escrever são condições necessárias para a participação ativa no contexto de mundo globalizado em mudanças constante na era da comunicação e grande

era uma linguagem natural dos pré-hominídeos e primeiros hominídeos passou a ser uma linguagem intencionalmente imitativa dos sons emitidos pelos animais e dos sons da natureza. 3 - Há hipóteses de que a fala foi desenvolvida entre 40.000 e 10.000 anos atrás. 4 - A escrita cuneiforme foi desenvolvida por volta de 4.000 a.C. pelos sumérios, os quais cunhavam-na em placas de barro. 5 - As escritas demótica e hieroglífica foram desenvolvidas pelos gregos. Sua resposta Sem resposta…

era uma linguagem natural dos pré-hominídeos e primeiros hominídeos passou a ser uma linguagem intencionalmente imitativa dos sons emitidos pelos animais e dos sons da natureza 3 - Há hipóteses de que a fala foi desenvolvida entre 40.000 e 10.000 anos atrás 4 - A escrita cuneiforme foi desenvolvida por volta de 4.000 a.C. pelos sumérios, os quais cunhavam-na em placas de barro 5 - As escritas demótica e hieroglífica foram desenvolvidas pelos gregos Sua resposta Sem resposta…

O ARTIGO DE OPINIÃO COMO EIXO CONDUTOR DO TRABALHO COM GÊNEROS DE TEXTOS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Daiane Eloisa dos Santos* Geovana Lourenço de Carvalho** Introdução Os gêneros textuais existem em número incontável, pois é por meio da prática da linguagem e pelas relações sociais e culturais que eles se constituem e se estabelecem, principalmente, na atualidade com o uso de novas tecnologias. De acordo com Marcuschi (2002), tanto as mídias já estabilizadas: o…