Tipo Textual Argumentativo

Práticas de leitura, escrita e oralidade em gêneros textuais – a argumentação Profa. Dra. Terezinha Barroso (UFJF) A língua, na sua atualização, representa e reflete a experiência em ação, as emoções, desejos, necessidades, a visão de mundo, valores, ponto de vista. A linguagem verbal é encontro e luta, é corpo a corpo que não admite passividade (PCN Ensino Médio/MEC-2000, p.21). INTRODUZINDO A TEMÁTICA Desde a segunda metade da década de 90 (1996/1998), as discussões sobre o ensino de…

AULA 16 – Semântica dos tempos e modos verbais nas articulações textuais Na língua, o tempo é expresso pelos tempos verbais e pelos advérbios de tempo. Tempos Verbais – Há duas maneiras de ordenar os tempos num texto: em relação ao momento da fala e em relação a um marco temporal. Modos Verbais: São três: indicativo, subjuntivo e imperativo. AULA 17 – Semântica dos tempos e modos verbais nas articulações textuais (II) As três características que fazem parte do sistema temporal

certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercados de narrações desde as que nos contam histórias infantis até as piadas do cotidiano. É o tipo predominante nos gêneros: conto, fábula, crônica, romance, novela, depoimento, piada, relato, etc. 2. Descrição Um texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de palavras mais…

escrita, em nível avançado, para que o aluno possa adquirir novos conhecimentos sobre a produção textual em Língua Portuguesa. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS PÚBLICO-ALVO Alunos de graduação e graduados ou interessados nos gêneros acadêmicos. OBJETIVO O curso objetiva o desenvolvimento de habilidades de leitura e domínio de operadores teóricos e lingüísticos com vistas à produção textual acadêmica em Língua Portuguesa. OBJETIVOS POR DISCIPLINA E NÍVEIS LEITURA E…

GÊNEROS TEXTUAIS gêneros textuais estão ligados à vida cultural e social. Os gêneros contribuem para determinar as atividades comunicativas do dia-a-dia. Com o avanço da tecnologia é perceptível considerar a quantidade de gêneros textuais hoje existentes em relação a sociedades anteriores à comunicação escrita. Após a invenção da escrita alfabética por volta do século VII A. c., multiplicam-se os gêneros, surgindo os típicos da escrita. Basicamente pelo século XVlII, , começa a…

Linguagem e Comunicação Tipos textuais: 1. Narração Modalidade em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercados de narrações

escrita, e teoria. O texto argumentativo tem como objetivo interferir ou transformar o ponto de vista do leitor relativamente ao mundo em que o rodeia, esse ponto de vista assenta num conjunto de normas ou valores e consistem em apresentar razões, ferramentas para defender uma tese. Os gêneros são infinitos, vários gêneros textuais circulam por ai, as situações que definem qual utilizar no momento adequado, outros gêneros podem surgir. Podemos citar alguns tipos: crônicas, contos,…

características em diferentes gêneros textuais, para demonstrar que a argumentação é ato inerente à língua, independente do suporte que a mesma se utiliza. Para isso, analisaremos textos de diferentes gêneros e identificaremos em cada um as estratégias argumentativas encontradas, mostrando que, com menor ou maior grau de intencionalidade, qualquer discurso está isento do mito da neutralidade, como afirma Koch (2004). Palavras-chave: Argumentação; Gênero Textual; Ensino de língua 1.…

A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL A PARTIR DA TIPOLOGIA TEXTUAL Delma Aparecida Nunes Aguiar Profº. Monitor- Fernando Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em letras-português – Língua Portuguesa: Expressão Escrita e Compreensão de Texto (LED1311). 28/08/09 RESUMO A tipologia textual diz respeito a uma classificação de textos onde a linguagem é a representação do…

texto elaborado pelos participantes do Exame. O texto referido é do tipo dissertativo-argumentativo e deve ter de sete até o máximo de trinta linhas. Essa matriz apresenta as seguintes competências: I- Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita. II- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. III- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar…