Tipo De Metodologia

desenvolvimento do software e a partir de então toda a iteração do modelo espiral devera verificar o conteúdo da biblioteca que pode ser reutilizado ou identificar as novas classe que devem ser inseridas na biblioteca para posteriores reuso. Este tipo de desenvolvimento auxilia bastante a manutenção dos sistemas, visto que ele foca na integração de novos componentes já prontos ou então a atualização dos componentes já existentes. Dessa forma, essa abordagem enfatiza a criação ou…

I perído. São Luis – MA BATISTA GURGEL, Wildoberto. Metodologia nas ciências humanas. Conferência proferida durante o V Encontro Humanístico – CCH/UFMA, no dia 25 de outubro de 2005. Wildoberto Batista Gurgel é Mestre em filosofia pela UFPB, Doutorando em Políticas Públicas pela UFMA e professor do Departamento de Filosofia da UFMA. Gurgel nos trouxe em seu texto, Metodologia nas Ciências Humanas, a ideia de que Metodologia é a reflexão sistemática a respeito da…

MODULO 1 – CONHECIMENTO MÉTODOLOGIA DE PESQUISA E UNIDADE 1 — INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DA CIENTÍFICA Pesquisa é um “procedimento reflexivo sistemático, controlado e crítico, que permite descobrir novos fatos ou dados, relações ou leis, em qualquer campo do conhecimento” (ANDER-EGG, 1978, p. 28). Nesse momento iniciaremos a disciplina Metodologia da Pesquisa Científica. Os conceitos apresentados irão auxiliá-lo (a) na elaboração e escrita de documentos científicos…

5 PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 6 A ESTRUTURA DA PESQUISA CIENTÍFICA 8 TIPOS DE PESQUISA 20 INSTRUMENTOS DE PESQUISA 36 ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA 52 ESTRUTURA PARA APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DA PESQUISA 74 REFERÊNCIAS 86 Respostas das atividades de autoavaliação 92 SUMÁRIO RÁPIDO Metodologia da pesquisa APRESENTAÇÃO Ardinete Rover Metodologia da pesquisa Joaçaba 2010 © 2010 Unoesc Virtual – Direitos desta edição reservados a Unoesc Virtual Rua Getúlio…

será sempre que encontraremos o aluno ideal, mas não deveria ser visto com receio, pois somente no cotidiano escolar estabeleceremos a relação que nos permitirá a construção do conhecimento. O presente trabalho tem como tema de pesquisa as metodologias do professor de História no trabalho com alunos portadores de necessidades especiais nos ensinos fundamental e médio em duas escolas da cidade de Cáceres-MT, Escola Estadual Onze de Março e Escola Estadual Natalino Ferreira Mendes.…

aplicação da metodologia Lean em empresas no ramo metalúrgico de diferentes portes. Jaguariúna 2009 TÍTULO: Implicação quanto à aplicação da metodologia Lean em empresas no ramo metalúrgico de diferentes portes. Orientador: Jaguariúna 2009 Resumo A utilização da metodologia Lean Manufacturing tem possibilitado resultados que merecem uma maior atenção onde através desta metodologia…

de Documento de Concepção de Projeto B. Metodologia da linha de base Defini-se linha de base (baseline) de uma atividade de projeto do MDL como sendo o cenário mais provável que representa as emissões antrópicas de gases de efeito estufa que ocorreriam na ausência da atividade de projeto apresentada no PDD. De acordo com os procedimentos do MDL, para a definição da linha de base da atividade de projeto, deve-se adotar, entre as metodologias listadas a seguir, a que for…

apresentando os fatores motivacionais e as conseqüências da adoção desta estrutura. Para um melhor entendimento deste processo, foi realizada uma revisão bibliográfica, abordando os principais conceitos de gerência de projetos, metodologias de gestão de projetos e tipos escritórios de projetos, visando aprofundar os conceitos referentes a estes assuntos. Como resultado do trabalho, foram identificados os motivos da implantação do escritório de projetos, a forma como ele foi…

chegar ao conhecimento por meio de diferentes instrumentos utilizados na obtenção dessa resposta. Tal instrumento deve ser estipulado pelo pesquisador, deve ser aquele que melhor se adeque ao tipo de pesquisa almejado para alcançar os resultados pretendidos. 1. - TIPOS DE PESQUISA Quanto aos tipos, a pesquisa pode ser dividida nas seguintes partes: • Quanto à natureza • Quanto ao objetivo • Quanto aos procedimentos e • Quanto aos objetos. 2. -…

Avaliação Psicológica, 2008, 7(3), pp. 427-438 427 METODOLOGIA OBSERVACIONAL PARA O ESTUDO DO BRINCAR NA ESCOLA Sheila Tatiana Duarte Cordazzo - Universidade Federal de Santa Catarina Josielly Pinheiro Westphal - Universidade Federal de Santa Catarina Fernanda Balem Tagliari - Universidade Federal de Santa Catarina Mauro Luis Vieira - Universidade Federal de Santa Catarina Ana Maria Faraco de Oliveira - Universidade Federal de Santa Catarina RESUMO Um protocolo de…