Tinta Guache

| | | |Mão como marca pessoal: arte rupestre e impressão das mãos com tinta em papel bobina |____/___/07 | |- Meu corpo, minha expressão |móbiles com as mãos em positivo ( contorno da mão e pintura com lápis de cor em positivo);

brincadeiras, atividades para datas comemorativas (Páscoa), atividades prontas e para imprimir. Colorir máscara de coelhos usando tinta guache, fazer desenho livre de coelho ou ovos simbolizando a páscoa. Pintura de rosto em formato de coelho nas crianças. Cantar, dançar e ouvir histórias referentes ao assunto. RECURSOS: • Cartolina branca • Tinta guache (nas cores azul, verde vermelho e amarelo), • Recipientes variados (potes de iogurtes, fundo de caixa de leite, pratos descartáveis

reconhecimento de cores e números, raciocínio lógico, compreensão de regras e a coordenação motora. Materiais utilizados: caixa de papelão, bandejas de ovos, tinta, tampinhas de garrafa peti, caixa de remédio, cola de artesanato, papel colorido, papel sulfite e cartolina. Como se monta o eco brinquedo: Pinte as bandejas de ovo com tinta guache, diminua a caixa de papelão que fique do tamanho da bandeja de ovo, encaixe e cole a bandeja de ovo dentro da caixa de papelão para ficar firme…

TEMPO: Aproximadamente 24 dias. RECURSOS: As crianças levarão para casa, uma linda mochila de rodinha com o livro, BOM DIA TODAS AS CORES, de Ruth Rocha, o mascote das cores, papeis coloridos, papeis brancos, tinta guache, giz de cera, um avental, cola, uma vasilha para colocarem as tintas e um livro de registro da família. FAIXA ETÁRIA: INFANTIL I (crianças de dois anos de idade.) Justificativa As cores estão presentes em tudo que nos cerca. São elas uns dos conceitos básicos…

| | | |Giz molhado; | | | |Tinta guache; | |09h00min-09h45min |Intervalo | | |09h45min-10h30min |Colagem com formas recortadas em

Recursos Os materiais utilizados são: roupas de personagens como fadas, gnomos, princesas e anjos, maquiagem hipoalérgica, tintas a base de água, purpurina, varinha de condão, papéis com desenhos, lápis de cor, canetinha atóxica, DVD, CD, som, pen-drive, livros ilustrados, tesoura, Xerox, TNT, câmera fotográfica, computador, bonecas, fantoches, papel pardo, tinta guache. 1.9 Cronograma ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS CARGA HORÁRIA SUJEITOS ENVOLVIDOS História O Mágico de Oz (será contado…

um pincel, uma minhoca nos dedinhos dos alunos, e pintar com tinta guache, uma maçã no rosto de cada um deles. Após a atividade, as crianças assistirão a um vídeo, explicando sobre a metamorfose da borboleta, afim de fazer com que os alunos entendam que "O bichinho da maçã" se transforma em uma linda borboleta. Recursos materiais e didáticos: Cartazes, lápis de cor, apontador, atividades xerocopiadas, pincel atômico, tinta guache e pincel, TV e DVD. Cronograma: Dia 23/10/2014 …

educandos deverá comentar sobre o compositor e o que ele quis transmitir com a letra da mesma. ARTES VISUAIS Desenhar livremente sem a intervenção direta do professor; Pintar um lado da folha de jornal com tinta guache e dobrar, para ver o que acontece; Usar a técnica da pintura a sopro – guache no papel, em cores variadas, ir soprando e formando o desenho. Perguntar as crianças: Como e por que isso acontece? Propor as crianças que façam desenhos a partir da observação das mais…

vezes a bolinha e no numero que parar o aluno terá que responder a soma, subtração ou multiplicação, Ex: 2+8=10 7-3=4 4x4=16. Materiais utilizados: - Folhas de isopor -Cola de isopor - Material de PVC -Papelão - Tinta coral base d água -Tinta guache - Régua -Lápis -Bolinha de rolom -Pincel nº 07, 08, 10, 12 -Folhas de Eva -Estilete -Marcador permanente “piloto” -Pistola -Bastão -Fita branca -Tesoura -Papel A4 Passo a passo da confecção do labirinto…

2 Unidade 12 Pincel nº 6 Unidade 12 Pistola cola quente Unidade 02 Placa de E.V.A 48x40 Unidade 100 Reabastecedor p/ piloto permanente Unidade 12 Reabastecedor p/ quadro branco Unidade 12 Tinta a dedo Caixa 10 Tinta guache Caixa 10 Cordão de algodão 500m Unidade 02 TOTAL Prazo de entrega im __________________________________ _________________________________ Responsável pela U. E