Timidez Na Escola

Referências 15 APÊNDICES 16 ANEXOS 17 Introdução Hoje em dia a comunicação e a boa relação em grupo é muito importante. Muitas pessoas podem não notar, mas um bom convívio com colegas de escola ou de trabalho nos dão muitas oportunidades. E na sociedade de hoje é necessário ter um bom convive-o e viver em harmonia com as pessoas que estão ao nosso redor. O que não percebemos é que uma pequena parcela da nossa população…

ALUNO) e meu convívio com os demais adultos e crianças presentes na escola continua sendo excelente. Relaciono-me muito bem com todos os colegas. Sou uma criança muito tranquila, independente e criativa sendo muito organizada e cuidadosa com meu material individual embora ainda esteja precisando adquirir este comportamento com o material coletivo. Nem sempre consigo chegar na hora. Às vezes respeito as regras e combinados (da escola e da sala de aula), tendo ainda a necessidade da…

Como ultrapassar a Timidez e Criar Coragem Christian H. Godefroy Page 2 Como ultrapassar a Timidez e Criar Coragem Quantas vezes já se sentiu a tremer, com o coração a bater, com fraqueza nas pernas, ou a corar por ter de enfrentar um colega, o seu patrão, um professor, um polícia de trânsito ou, simplesmente, alguém do sexo oposto? A timidez pode paralisar pessoas de qualquer idade. Pode causar ansiedade, pesadelos, indigestão e, quando a ocasião para se ser forte e afirmativo…

algumas das técnicas que podem ser utilizadas em sala de aula e que contribuem para o desenvolvimento educacional. Após breve pesquisa em sala de aula foi introduzida a terapia como auxilio do docente e apresentados os resultados finais. Nome da Escola: E.M.E.F Prof Terezinha Barbosa Silva Ano ou Série : 1º série Ensino Fundamental Números de Alunos: Meninos: 13 Meninas: 22 Descrição da Turma: A sala de aula de maneira geral apresenta um bom…

Universidade do Estado do Amazonas – UEA Escola Superior de Tecnologia – EST RELATÓRIO SOBRE A PALESTRA “A ARTE DA COMUNICAÇÃO” Manaus 2012 Universidade do Estado do Amazonas – UEA Escola Superior de Tecnologia – EST RELATÓRIO SOBRE A PALESTRA “A ARTE DA COMUNICAÇÃO” por: Luciano Oliveira Rachel Lima Fabiane Pinho Suelem Monteiro Manaus 2012 INTRODUÇÃO Neste relatório tem-se como foco principal a comunicação, vista como um todo na palestra proferida pela professora…

Série: _______________ 1- Você gosta de matemática? ( ) sim ( ) não ( ) às vezes 2-Como são as aulas de matemática? ( ) boas ( )normais ( ) cansativas ( ) legais 3-A matemática que é estudada na escola você utiliza no seu dia-dia? ( ) sim ( )não ( ) às vezes 4- A sua relação com o professor de matemática é: ( )Ótima ( ) Boa ( ) regular ( ) Péssima 5-Você já foi advertido ou suspenso

a se concentrar mais em sala de aula. Acredito que uma das dificuldades seja encontrar lugares onde haja pessoas e animais preparados para esse tipo de terapia. Outro fator também são as escolas que queiram trabalhar e implantar um projeto assim para ajudar as crianças e jovens. Passo 02 Nome da escola: Santos Figueiredo Ano e Serie: 1 ano B Numero de alunos: 30 Meninos: 16 Meninas: 14 Descrição da turma Essa turma e composta de 30 alunos, sendo 16 meninos e 14 meninas coma…

um período em que elas estão construindo sua identidade e grande parte de sua estrutura física, sócio-afetiva e intelectual. Segundo Ingrid Koudela (2002), o contato com a linguagem teatral ajuda as crianças e adolescentes a perder continuamente a timidez, a desenvolver e priorizar a noção do trabalho em grupo. O teatro é um exercício de cidadania e um meio de ampliar o repertório cultural de qualquer estudante, por isso é importante discutir a importância do teatro como ferramenta de…

Bq-240 Corano Bege 1. Mapeamento do perfil da turma: Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Orlando Chiavini Ano ou série: 3º ano B Número de alunos: 15 Meninos: 7 Meninas: 8 Descrição do perfil da turma: turma bem heterogênea, alguns alunos apresentam problemas comportamentais como falta de asseio, não gostam de regras, indisciplinados e com problemas de estrutura familiar; há outro aluno com dificuldades de aprendizagem, timidez e problemas de carência afetiva. 2.…

público da EJA geralmente trabalha. P2 - Timidez, insegurança e dificuldade na pronúncia e pontuação. Percebe-se que a vergonha de ler, destacada pela professora, já ultrapassa os muros da escola. Por serem alunos excluídos devido á idade avançada, a vergonha de falar e ler em público se acentua o que implica em timidez, insegurança etc. Acerca disso Sousa & Cunha, (2010, p. 03) afirma: Na sala de aula de Educação de Jovens e Adultos evidencia-se a timidez dos alunos, atitudes de…