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Teste Intermédio de Matemática Versão 1 Teste Intermédio Matemática Versão 1 Duração do Teste: 90 minutos | 29.02.2012 8.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de janeiro Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (Versão 1 ou Versão 2) a que respondes. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. Sempre que precisares de alterar ou de anular uma resposta, risca, de forma…

Teste Intermédio de Matemática A Versão 1 Teste Intermédio Matemática A Versão 1 Duração do Teste: 90 minutos | 06.05.2011 10.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março RESOLUÇÃO GRUPO I 1. Resposta (B) A distância da cadeira 1 ao solo é sempre superior a zero. Tal permite excluir a opção C. A distância da cadeira 1 ao solo começa por aumentar com o decorrer do tempo até atingir o máximo, o que permite excluir a opção A. A opção D deve ser excluída pois, de acordo…

Teste Intermédio de Matemática A Versão 1 Teste Intermédio Matemática A Versão 1 Duração do Teste: 90 minutos | 28.02.2013 12.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março????????????? Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. TI de Matemática A – Versão 1 • Página 1/ 7 GRUPO I •  s cinco itens deste grupo são de escolha múltipla. Em cada um deles, são indicadas quatro opções, das O quais só uma está correta. • …

Teste Intermédio de Matemática A Versão 1 Teste Intermédio Matemática A Versão 1 Duração do Teste: 90 minutos | 27.01.2011 11.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março RESOLUÇÃO GRUPO I 1. Resposta (B) A opção (D) é excluída, porque o ponto (0,1) não pertence à fronteira da região admissível. Relativamente às restantes opções, tem-se: Opções x y = L 2x + y (A) 1 1 L = 2×1+1 = 3 (B) 0 2 L = 2×0+2 = 2 (C) 3 1 L = 2×3+1 = 7 2. Resposta (C) Na figura,…

Introdução Não é possível atingir os objectivos e competências gerais de um programa moderno de Matemática de nível secundário sem recorrer à dimensão gráfica, e essa dimensão só é plenamente atingida quando os estudantes trabalham com uma grande quantidade e variedade de gráficos com apoio de tecnologia adequada (calculadoras gráficas e computadores). Não se trata obviamente de substituir o cálculo de papel e lápis pelo cálculo com apoio da tecnologia, mas sim combinar adequadamente…

Cursos de Tecnologia da Informação - TI Matemática Aplicada à Computação Campus Nova América Prof. Aureo Ruffier Fórmulas de Matemática Combinatória n n! = C(n, r) =   =  r  r!(n − r)! Combinações Simples n Cr = C n, r Arranjos Simples n Ar = A n, r = A(n, r) = Permutações Simples Pn = Pn, n = P(n, n) = n! Combinações com Repetição CR n,k = C n + k -1,k Arranjos com Repetição AR n,k = n k Permutações com Repetição PR n,(n1 ,n 2 ,n 2 ,..., n k ) = Permutações…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA 3 Precisão e Exatidão de Medidas II 3.1 Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Valor médio e desvio padrão . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3

Teste Intermédio de Matemática A Versão 2 Teste Intermédio Matemática A Versão 2 Duração do Teste: 90 minutos | 06.03.2013 11.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março RESOLUÇÃO GRUPO I 1. Resposta (D) Os vetores v v OP e u são perpendiculares se, e só se, OP . u = 0 Designemos por x a abcissa do ponto P Então, as coordenadas do vetor OP são ^ x, -5,1h Portanto, v OP . u = 0 + ^ x, − 5,1h . ^2, 3, 7h = 0 + 2 x − 15 + 7 = 0 + x = 4 2. Resposta (C) Designemos…

Teste Intermédio de Matemática A Versão 1 Teste Intermédio Matemática A Versão 1 Duração do Teste: 90 minutos | 06.03.2013 11.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março RESOLUÇÃO GRUPO I 1. Resposta (C) Os vetores v v OP e u são perpendiculares se, e só se, OP . u = 0 Designemos por x a abcissa do ponto P Então, as coordenadas do vetor OP são ^ x, -4,1h Portanto, v OP . u = 0 + ^ x, − 4,1h . ^2, 3, 6h = 0 + 2 x − 12 + 6 = 0 + x =…

19/04/2015 Matemática em Exercícios.com ­ A matemática na prática | Ensino Médio | Pré­vestibular | Concursos | ENEM EXERCÍCIOS RESOLVIDOS: 01 ­ (UFSC) Sabendo que a função f(x) = mx + n admite 5 como raiz e f(­2) = ­63 , o valor de f(16) é: Resolução: Admitir 5 como raiz quer dizer que quando y = 0 o valor de x é 5. Além disso, temos outro ponto da função, quando x = ­2, y = ­63. Assim, substituindo o primeiro ponto: y = mx + n 0 = 5m + n n = ­5m Substituindo o segundo ponto: y = mx +…