Thorndike

O ASSOCIACIONISMO O principal representante do Associacionismo é Edward L. Thorndike, sua importância está em ter sido o formulador de uma primeira teoria de aprendizagem na Psicologia. Sua produção de conhecimento pautava-se por uma visão de utilidade deste conhecimento, muito mais do que por questões filosóficas que perpassam a Psicologia. O termo associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das idéias – das mais simples às mais complexas.

Associacionismo O ASSOCIACIONISMO O principal representante do Associacionismo é Edward L. Thorndike, sua importância está em ter sido o formulador de uma primeira teoria de aprendizagem na Psicologia. Sua produção de conhecimento pautava-se por uma visão de utilidade deste conhecimento, muito mais do que por questões filosóficas que perpassam a Psicologia. O termo associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das idéias – das mais simples

forem. Os estudos funcionalistas foram percebidos em escolas no final do século XIX, em duas das mais novas universidades americanas, a de Chicago e a Columbia. Cabendo os estudos funcionalistas em Chicago a Dewey, Angell e Carr e em Columbia a Thorndike e Woodworth. Angell coloca em dúvida qualquer possibilidade de uma psicologia pautada em elementos mentais. Oaspecto estrutural da mente deve ser buscado não nos seus supostos elementos, mas nas suas funções, atos ou processos…

(1849/1930), fisiologista (reflexo condicionado); Vladimir Bechterev (1857/1927), psiquiatra (condiconamento motor); Edward Lee Thorndike (1874/1949), aprendizado animal; Edwin Guthrie (1886/1959). Definição: "Estudo das associações de idéias, palavras ou conexões de estímulo-reação". Método: Buscavam as leis da associação e analisavam a vida psíquica. Contribuições: Thorndike deixou valiosa contribuição em favor da psicologia através de sua grande obra bibliográfica. Durante 50…

aquisição desta aprendizagem, e este processo deve ocorrer dentro das fases do desenvolvimento (epistemologia de Piaget), obedecendo uma ordem cronológica. 5) Explique: Pavlov - Watson - Skinner – Thorndike. Pavlov, Watson e Thorndike compartilham da metodologia do Condicionamento Respondente. Thorndike criou um tipo de aprendizagem por consequências recompensadoras (lei do efeito, onde respostas que produzissem situações agradáveis, aumentavam a probabilidade de o ato ser repetido), um…

por ele. 3. O comportamento no determinismo e no livre arbítrio. 4. O condicionamento operante de Skinner. 5. O que é recuperação espontânea e qual sua relação com a resistência para sua extinção. 6. O experimento de Thorndike com gatos. 7. A lei do efeito de Thorndike. 8. O que é uma ciência pragmática, e sua relação com a análise do comportamento. 9. Efeitos colaterais da punição. 10. Punição e reforço, suas particularidades 11. O que vem a se o R+ e o R-? Que diferenças…

realizado com maior freqüência, mas se for seguido de conseqüências desagradáveis, o comportamento tende a se repetir com menor freqüência. Esses comportamentos foram analisados e estudados por dois psicólogos, Edward Lee Thorndike e Burrhus Frederic Skinner. O método de Thorndike era colocar um animal com fome em uma caixa, onde só poderia escapar se executasse uma ação, que era puxar uma alavanca ligada a uma pedal, quando o animal saísse da caixa era recompensado; Concluiu a…

teoria conexionista está ligada ao pensador Edward Lee Thorndike considerado um dos pioneiros da psicologia e associado ao behaviorismo juntamente com Ivan Petrovich Pavlov. O Conexionismo foi pensado para ser uma teoria geral de aprendizado para animais e humanos. Thorndike interessou na aplicação de sua teoria na educação, incluindo matemática, ortografia e leitura, medida de inteligência e aprendizado adulto. A teoria de Thorndike consiste de três leis primárias: 1. Lei do efeito:

exterior 8 2/8/2013 Edward Thorndike e o Associacionismo • A aprendizagem ocorre pela associação de ideias. Lei do efeito: repetição de comportamentos pela recompensa. • A palavra associacionismo surge da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das ideias – das mais simples às mais complexas. • O indivíduo precisaria primeiro aprender as ideias mais simples, que estariam associadas àquele conteúdo. Thorndike: Lei do Efeito • Tentativa e erro.

e posto ao colo da criança. Assim sendo Watson revelou que o medo pode ser aprendido por associação entre estímulos, isto é, por condicionamento. Este e é um processo relativamente passivo, inconsciente e involuntário. Outras perspetivas – Thorndike Condicionamento operante ou instrumental Corrente– behaviorista Apesar de haver condicionamentos em que se dão através de estímulos, ocorrendo involuntariamente; há também condicionamentos voluntários: fazem meios para obter…