Thompson Ideologia E Cultura Moderna Parte V

e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase na discussão sobre a questão dos paradigmas. Na primeira parte, “Territórios do historiador”, o leitor encontra um mapeamento dos grandes campos da história: a econômica, a social, a política, a das idéias, a das mentalidades e a cultural. Na segunda parte, “Campos de investigação e linhas de pesquisa”, o foco se desloca para campos mais específicos, por vezes micro-históricos, que levam em…

polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase na discussão sobre a questão dos paradigmas. Na primeira parte, “Territórios do historiador”, o leitor encontra um mapeamento dos grandes campos da história: a econômica, a social, a política, a das idéias, a das mentalidades e a cultural. Na segunda parte, “Campos de investigação e linhas de pesquisa”, o foco se desloca para campos mais específicos, por vezes micro-históricos, que levam em…

mutações. As relações entre os ambientes ficaram mais estreitas, em função do aprimoramento dos meios de comunicação, o que ocasionou uma homogeneização cultural, ou seja, diferentes ambientes compartilhando diferentes culturas. A partir desse momento, segundo John Thompson (1998), os indivíduos passaram a depender mais de si mesmos para construírem sua própria identidade. Nessa construção, a mídia desempenha papel fundamental, disponibilizando materiais simbólicos, mediados, em…

ARTIGOS Marcuse e Jameson: da cultura afirmativa ao Pósmodernismo Marcuse and Jameson: Postmodernism From the affirmative culture to Mauricio Miranda dos Santos Oliveira* Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil RESUMO A passagem da modernidade à pós-modernidade ainda precisa ser melhor compreendida e avaliada, principalmente por aqueles que reivindicam a necessidade de uma radical transformação de nossas sociedades, isto…

conjunto bastante heterogêneo; na maioria superando a visão tecnicista dos anos 70, currículo formal seccionado em zonas estanques, elencadas em quadro contendo objetivos e atividades didática. Os modos de produção ordenam as etapas e conteúdos da maior parte das propostas para 5ª em diante, embora o Brasil continue sendo analisado em três grandes eixos políticos (Colônia, Império, República), buscando integrá-los aos ciclos econômicos do pau-brasil à industrialização. O conhecimento…

que, no retorno à comunidade livre, esteja apto a obedecer às leis. Analisando a Lei de Execução Penal (LEP) e o Código Penal dos Países do Ocidente, bem como o discurso prisional predominante, podemos supor que Revista Brasileira de Educação v. 15 n. 45 set./dez. 2010 529 Elionaldo Fernandes Julião o objetivo de recuperação é primordial, ainda que não se abandone a meta punitiva. Examinando, entretanto, os procedimentos disciplinares e pedagógicos dos presídios,…

Palmarinca, 2004). CÉLIA CRISTINA DA SILVA TAVARES – Professora de história moderna do Departamento de Ciências Humanas da Faculdade de Formação de Professores da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e do programa de pós-graduação em história social dessa mesma instituição. Doutora pela Universidade Federal Fluminense (UFF), é membro da Companhia das Índias (núcleo de história ibérica e colonial na época moderna) e líder do Núcleo de Estudos Inquisitoriais (NEI). VIII Novos…

assessoria jurídica popular, onde comecei a ver possibilidades interessantes de atuação no Direito, em especial às pessoas do NAJUC, do CAJU, do SAJU e do PAJe (tentei obedecer à antiguidade). Também quero agradecer às pessoas corajosas que fazer parte das lutas sociais e defendem um mundo melhor para viver, em especial ao MST, cuja convivência me deu tanto ânimo e esperança. Em fim, uma homenagem sem tamanho às impávidas mulheres que fazem o Programa de Pós-Graduação em Direito…

detrimento de análises clínicas, psicanalíticas e de antropologia cultural, que melhor poderiam apreender a “imagem do produto”. A descoberta do grupo primário e do degrau intermediário não era uma novidade absoluta. A noção de grupo primário é parte da problemática dos membros da Escola de Chicago e a hipótese principal deriva diretamente dos trabalhos de Kurt Lewin, que estudou a “decisão de grupo” e trabalhou para aperfeiçoar estratégias de persuasão, visando à modificação…

RELATIONS, CULTURAL CONSERVATIVENESS, POWER RELATIONS V CONVIBRA – Congresso Virtual Brasileiro de Administração É tudo! Só! Tem-se tudo Não falta nada Narcisismo suprido? Lacônico Do topo do mundo Sujeito Falo e poder Se tem, se é Isto não é mais necessário? Ilusão.... Denegação Subjetivação / dessubjetivação O diabo veste Prada ou Prada veste o diabo? Ilustração 1: cartaz do filme INTRODUÇÃO Os autores deste artigo fazem parte de uma equipe interdisciplinar de…