Textos Sobre Dedução Indução E Analogia

SÍNTESE DO TEXTO: MODELO E IMAGEM. PENSAMENTO ANALÓGICO NA IDADE MEDIEVAL. Introdução O texto nos fala acerca dos debates que têm sido levantados em relação ao pensamento analógico medieval. Para tanto, descreve os diversos campos de atuação da analogia, na Idade média. Inicialmente, é necessário entender que pensamento analógico é o que recorre ao imaginário, usa imagens verbais e visuais articuladas segundo lógica própria e imperou, no ocidente, até o século XII (após prevaleceu…

estão na realidade e o sujeito limita-se a “extrai-los “ ou a “apagá-los”. Os conceitos são entidades reais e necessitam apenas de mecanismos para detectar as co-variações existentes no meio. Esta é uma aprendizagem dos conceitos por abstração ou indução e faz parte das Teorias da Aprendizagem por Associação.  Segundo Bruner, Goodnow e Austin (1956), os conceitos são “invenções” úteis que não estão na realidade e serão construídos por processos mais complexos, por reestruturação de…

3. Macro e Micro-Teorias 5 4. A Teoria das Estruturas e a Sua Reformulação 7 5. Popper e a Metodologia do Projeto Tecnológico 8 6. Sobre os Paradigmas de Projeto, Seus Êxitos e Suas Falhas 9 7. Um Paradigma Metodológico Global e a Sua Rejeição 10 8. A Emergência da Inteligência Artificial 11 9. “Friendliness” e Analogia 12 10. Engenharia e Construtivismo 13 Referências Bibliográficas 16

Hermenêutica Há três tipos de signos: -Semelhança (likeness) : ou ícones, que servem para transmitir ideias de coisas que representam simplesmente por imitação. -indicações [indications], ou índices, que mostram algo sobre as coisas, através de uma relação física com elas, placas. - Símbolos, ou signos genéricos, que se associam aos seus significados pelo uso. Isso inclui a maior parte das palavras, frases, discursos, livros e bibliotecas. Relação entre Realidade e Linguagem…

quer se impor." (Jean Lauand, in A lição do lepo-lepo, revista Língua Portuguesa, nº 104, junho de 2014.) Analise a conceituação formulada pelo Professor Jean Lauand e identifique o tipo de argumento usado para justificá-la. Argumento por Analogia Argumento de Provas Concretas. Argumento por Causa e Consequência Argumento de Autoridade Argumento de Exemplificação/Ilustração. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201409118331) Dentre as frases…

a compreensão e o controle dos processos cognitivos, ensinando-nos assim a utilizar e a desenvolver estratégias metacognitivas. Hoje, a LDB e os Parâmetros Curriculares Nacionais (pelo menos em teoria) orientam escolas, universidades e professores sobre as habilidades e competências que os alunos devem desenvolver, indicando projetos e atividades didáticas e para-didáticas diversas que estimulam não só o pensamento crítico, mas principalmente a utilização de estratégias cognitivas e…

existência de Deus é bom? Porque a filosofia é uma atividade critica, avalia cuidadosamente os nossos preconceitos mais básicos. O objetivo do estudo da filosofia não é repetir o que diz o professor ou o manual. O objetivo é aprender a pensar sobre os problemas, as teorias e os argumentos da filosofia. Em filosofia, o estudante tem a liberdade de defender o que quiser, mas tem de adotar uma atitude crítica: � Tem de sustentar o que defende com bons argumentos; � Tem de aceitar…

sofrer os animais? 􀂄 Será que Deus existe realmente, ou será que os ateus têm razão e os crentes estão enganados? Estes problemas surgem naturalmente da nossa capacidade para pensar, em contacto com o mundo. Outros problemas surgem da nossa reflexão sobre as ciências, as religiões e as artes: 􀂄 O que é realmente a arte? E o que é a música? 􀂄 Como poderemos conciliar a existência de um Deus bom e sumamente poderoso e sábio com tanto sofrimento no mundo? 􀂄 O que é realmente uma lei da…

Signos, desenvolvida por Charles Sanders Peirce, para entender esses processos, deparamos-nos com uma avalanche de nomenclaturas e explicações científicas capazes de levar a mente dos alunos à exaustão. 1 Artigo produzido a partir do Seminário sobre Semiótica, da disciplina Metodologia da Pesquisa em Comunicação e Culturas Midiáticas, do Mestrado em Comunicação da UFPB, período 2010.1. 2 Professor doutor do Programa de Pós-Graduação em Comunicação – PPGC/UFPB. 3 Mestrando…

Argumento analogia Analogia (do grego αναλογία – analogia, "proporção") é um processo cognitivo de transferência de informação ou significado de um sujeito particular (fonte) para outro sujeito particular (alvo), e também pode significar uma expressão linguística, correspondendo a este processo, igualmente conhecido por comparação. Num sentido mais específico, analogia é uma inferência ou um argumento de um particular para outro particular, em oposição à dedução, indução e abdução, nas quais