Textos Reflexivos

formação na perspectiva da formação centrada na escola. Predomina uma concepção técnica na formação continuada dos professores e mesmo na sua própria. Este estudo permitiu verificar que a formação continuada existente na escola se resume em projetos e textos trazidos externamente à escola. Neste sentido, a Coordenadora e os professores estão abandonando o que é de direito e essencial na formação centrada na escola: criar momentos significativos que respondam às necessidades definidas da…

...........8 2.9 Faça parte dos 5%...................................................................................8-9 2.10 O Homem e o Mundo................................................................................9 2.11 Professores Reflexivos............................................................................10 2.12 Um Sonho Impossível?............................................................................10 2.13 Pipocas da Vida........................................

intelectual crítico e reflexivo. O desenvolvimento do pensamento científico. As bases iniciais para a produção de textos. Interpretação da realidade da prática pedagógica do professor de Educação Física no âmbito das práticas corporais, esportivas e do lazer a partir da instrumentalização inicial de estudos. Produção e apresentação de relatório das atividades desenvolvidas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Unidade I: A base ético-política da formação do intelectual crítico e reflexivo • 1- A…

um horário para cada sala de aula • Criar rótulos e rotular as lixeiras da escola • Criar etiqueta e etiquetar as tomadas de acordo com a sua utilização. • Demarcar o espaço para estacionamento de bicicletas e motos. Texto Reflexivo: A Pedra A Pedra O distraído nela tropeçou... O bruto a usou como projétil. O empreendedor, usando-a, construiu. O camponês cansado da lida, dela fez assento. Para meninos, foi brinquedo. Drummond a poetizou. Já,…

adolescentes e jovens. 2. Objetivos Específicos • Despertar a auto-estima e a autoconfiança; • Estimular a observação atenta do mundo e tenham ações de entendimento e modificação dessa realidade; • Despertar para o pensamento reflexivo constante em todas as disciplinas; • Oportunizar diálogos filosóficos que tenham significados para a faixa etária; • Despertar para a valorização e o respeito a vida; • Estimular para o entendimento das próprias idéias,…

compreensão de idéias e construção de hábitos; onde as crianças recebem o seu primeiro contato com os livros. Portanto cada autor da literatura infanto-juvenil tem sua importância para o desenvolvimento, e incentivo na formação de um leitor crítico e reflexivo. Os autores da Literatura Infantil incentivam o hábito da leitura a partir de suas obras que conseguem prender a atenção das crianças, sendo o caminho específico para facilitar desenvolver a imaginação, A criança passa a interagir…

método utilizado para execução de determinada tarefa ou rotina. Não sendo diferente a do professor, já que este também utiliza a prática e métodos em sala. Ao investigar no espaço da própria prática, o discente (ou estagiário) vivencia o exercício reflexivo durante a prática em sala e durante a pesquisa que dela pode emergir. Quando acontecem simultaneamente surge uma conclusão lógica para questão que foi aqui proposta e do conceito de professor, de aluno, de aula e de aprendizagem.…

da ideia de que devem trata lá de uma maneire mais séria do que acontece no caso da glorificação acrítica, e reforçar os laços do movimento da pesquisa-ação com as lutas mais amplas por justiça social, econômica e politica em todo mundo. Segundo o texto este movimento da pesquisa-ação, continua a se expandir internacionalmente, podendo contribuir para o processo de transformação social. Onde a pesquisa-ação é vista como sendo no seu mais amplo significado, uma pesquisa sistemática feita…

conhecimento. A produção desta atividade envolve o desenvolvimento da capacidade de reflexão, análise e crítica sobre os diferentes discursos, fundamental para a formação do pedagogo. ATIVIDADE A atividade consiste na elaboração de um texto argumentativo-reflexivo que discuta o lúdico e o ato de brincar no desenvolvimento da criança de forma global e no contexto escolar. Passo 1:Para a realização da atividade proposta, você deve ler e analisar os seguintes materiais:…

Produzir novos discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observações e reflexões realizadas AVALIAÇÃO * Critérios de avaliação: Avaliação contínua e permanente, baseada no desenvolvimento reflexivo do aluno e sua compreensão da disciplina; As avaliações serão ponderadas, sobretudo, sob os aspectos qualitativos. Haverá uma prova bimestral com valor igual a 7,0 e cada turma será avaliada por…