Textos Poéticos Sobre Literatura E Arte Do Livro Caderno

proposta por Barthes, este trabalho pretende tornar visíveis os fragmentos discursivos que constroem as relações poético-amorosas entre a poesia de Luís Vaz de Camões e a de Hilda Hilst. A poesia de Hilda Hilst dialoga com a poesia portuguesa, fato este que pode ser observado tanto na leitura dos poemas desta poeta, quanto nos títulos de suas obras ou de seus capítulos. Para ilustrar, no livro Trovas de muito amor para um amado senhor, é possível observar a ressonância das cantigas…

Teoria da literatura Domenico Sturiale Ivan Cupertino Dutra Maria de Fátima Rocha Medina 1º Período Palmas/TO - 2007 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS Reitor: Humberto Luiz Falcão Coelho Vice-Reitor: Lívio William Reis de Carvalho Pró-Reitor de Graduação: Galileu Marcos Guarenghi Pró-Reitora de Pós-Graduação e Extensão: Maria Luiza C.P. do Nascimento Pró-Reitora de Pesquisa: Antônia Custódia Pedreira Pró-Reitora de Administração e Finanças: Maria Valdênia Rodrigues Noleto…

PROJETO: “A arte de ler”-1ª feira literária 1- INTRODUÇÃO O presente Projeto: “A ARTE DE LER”, será oferecido para os alunos da EMEF “Orozimbo Leite” como projeto pedagógico, destina-se a atender os referidos alunos citados acima. E têm como proposta fundamental incentivar os participantes a valorizar, sistematizar e organizar. Sabe-se que Educação vem se realizando no conjunto dos Movimentos sociais, das lutas e organizações do povo. Nota se que essa educação…

13 Análise Formal pág.14 Análise do conteúdo poético pág.15 Reflexão pág.16 Conclusão pág.17 Notas da Formadora pág.18 Introdução Ao longo deste trabalho vou abordar a temática da Poesia. Na primeira parte vou falar sobre o escritor Alexandre O’ Neill, onde irei retratar a sua vida bem como as obras escritas. Numa segunda etapa vou fala fazer análise formal bem como a análise do conteúdo do texto poético (tema e assunto). Numa última etapa irei fazer uma

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa – 3ª série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 ME CORRIJAM SE EU ESTIVER ERRANDO... Para começo de conversa Discussão oral Página 3 - 4 Professor, relembre os alunos de que o que se diz exige responsabilidade, uma vez que inevitavelmente provoca respostas do interlocutor. As respostas a esses questionamentos são pessoais, entretanto, a intenção é discutir as relações entre norma-padrão, escrever com…

criar, por meio do discurso poético, um universo próprio e também como ele desenvolve temas caros à lírica moderna, a exemplo do diálogo com a tradição literária, do caráter auto-reflexivo da poesia, dos desdobramentos do sujeito lírico em diferentes “eus”, da estética do fragmentário, da negatividade e da identificação com os seres mais ínfimos. Será tomada como corpus de análise, de forma mais específica, a obra ‘Retrato do artista quando coisa’, além de outros textos do conjunto da…

Gláucia Calmon de Aguiar2 Ilane Coutinho Duarte Lima3 Rosany Azeredo4 RESUMO A proposta deste artigo é apresentar o projeto “Poetas na Escola”, desenvolvido na Rede Municipal de Ensino da Prefeitura Municipal Vila Velha. Leitura, escrita e literatura infantil foram temas abordados, mas o foco do projeto foi apresentar aos alunos o gênero literário “poema” em oficinas realizadas na biblioteca da escola, com o objetivo de desenvolver a vontade de ler poemas e fazer dessa…

PROJETO DE LEITURA: . BRINCANDO NO MUNDO DA LITERATURA A Escola Estadual Dom Vunibaldo do Campo está realizando durante o ano de 2014 o projeto "Lendo e Brincando no Mundo da Literatura". É um projeto que vem para trabalhar a leitura com produções de resultados ao longo do ano letivo, estando o seu encerramento programado para o dia 02 de dezembro de 2014 com feira literária para visitação da comunidade

rimeira geração modernista A primeira geração modernista Início- 1992 (Semana de Arte Moderna). Término-1930 (Publicação de Alguma Poesia, de Carlos Drummond de Andrade, marco inicial da segunda geração). Obs.: Essas datas são simbólicas; servem apenas como referência para a compreensão do desenvolvimento da história literária. Principais características da primeira geração modernista (a fase heróica e guerreira de nosso Modernismo) Pluralidade de linguagens e…

Auxiliadora da Silva, Desenvolvimento Literário e Ambiental. EXECUÇÃO DO PROJETO Luize Auxiliadora da Silva REALIZAÇÃO: Luize Auxiliadora da Silva - Professora da Rede Estadual de Ensino Arte Educadora na área da língua portuguesa.  Rosário Oeste - 2011 “Este projeto faz parte do Caderno do Professor – Meio Ambiente Cidadania e Educação – que compõe o kit educacional do Projeto Cultura Ambiental em Escolas da Zona Rural.” A NATUREZA E SEUS ELEMENTOS: CRIAÇÃO DE POEMAS…