Textos Basicos De Filosofia Perguntas e Respostas

Estácio Radial - Atividade Estruturada - Filosofia da Educação Curso de Matemática - 1º. Semestre - 2012 - Interlagos - São Paulo - Capital ------------------------------------------------- Instruções Gerais As atividades que seguem devem ser postadas até o dia 14/11/2012, impreterivelmente, sob pena de reprovação na disciplina. Devem ser montadas em um único arquivo e devidamente numeradas de acordo com as instruções. Caso ocorram problemas técnicos generalizados com relação à…

UNIDADE I Pergunta 1 0 em 0 pontos Qual é a forma de gerar uma informação? Resposta Selecionada: e. Todas as alternativas anteriores estão corretas. Respostas: a. Aquisição. b. Criação no ambiente interno. c. Pode ser retirada de banco de dados, de mídias, da internet. d. Herdada de uma área ou empresa. e. Todas as alternativas anteriores estão corretas. Feedback da resposta: A resposta correta é: “e”. A geração da informação é marcada por…

de aula 4.4 O significado de trabalhar o sentido dos textos: O objeto de sentido 4.5 História, Geografia e Ciências: O que tem feito pedagogos e professores? 4.6 O trabalho com textos na concepção dos professores visando atender o sistema de avaliação do estado 5 Conclusão 1.RESUMO As escolas, através dos discursos do seu Projeto Político Pedagógico (P.P.P.), preconizam uma filosofia de educação que usa a formação global do…

Educação Este livro destaca três correntes teóricas, o Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo, que, segundo o autor, têm predominado na realização da pesquisa em Ciências Sociais e, de maneira específica, na Educação e nos Cursos de Pós-graduação. O texto apresenta uma caracterização simples dessas linhas de pensamento, salientando as derivações metodológicas e os resultados atingidos, seguindo uma ou outra tendência teórica. E enfatiza a necessidade de disciplina intelectual, isto é,…

1. O PERÍODO PRÉ – SOCRÁTICO. O Período Pré-Socrático é o que antecede o pensamento de Sócrates o Patrono da Filosofia. É o período onde os sábios inconformados com mito, buscavam respostas mais racionais ligadas a natureza, universo e seres vivos, utilizando ás técnicas do ócio (Observar; analisar e buscar uma resposta verdadeira) e o principal Empirismo (É o conhecimento feito sem ordem, imperfeito, sem sentido, sem método, baseado em nossos cinco sentidos, conhecimento…

A filosofia como atitude - Módulo 1 Filosofia Objetivo do estudo Neste módulo, você terá os primeiros contatos com a idéia mais geral do que é a Filosofia. O objetivo maior é o de começar a estranhar as certezas com que nos pronunciamos sobre todos os assuntos no dia-a-dia. Muito freqüentemente, afirmamos nossas idéias e brandimos nossos julgamentos sem qualquer hesitação. Se esta postura nunca for contrabalançada por questionamentos, exibimos o que é chamado de “atitude…

refletir, de maneira crítica, sobre porque têm esse estilo. Conseqüentemente, esses indivíduos não conseguem ir além de suas limitações naturais e continuam a usar sempre as mesmas estratégias - geralmente aquelas que refletem seu estilo de aprendizagem básico. <="" b="">A metacognição integra vários processos de raciocínio e reflexão. Sendo assim, deve ser desenvolvida através de um processo composto por oficinas onde além de receber informações, os participantes experimentam…

intitulado Metodologia científica (1992) apresenta um autor com nome composto. Resposta Selecionada: a. As alternativas I, III e IV estão corretas. Respostas: a. As alternativas I, III e IV estão corretas. b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. c. Todas as alternativas estão corretas. d. As alternativas I, II, III e V estão corretas. e. As alternativas I, II e IV estão corretas. Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos De acordo com o trecho do…

expressões cotidianamente usadas, menos sabemos o que significam. Se, antes de nos perguntarmos sobre a realidade desta coisa ou daquele fato, nos questionarmos sobre o que é “real”, o que é “realidade”, a resposta possivelmente seria precedida de um enorme silêncio, e ainda seria uma resposta que não convenceria nem a nós mesmos. Normalmente consideramos que a palavra realidade significa “as coisas como elas são”, independente das nossas posições subjetivas. Isto porque é fácil…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA SUBSÍDIO DIDÁTICO: Textos, Apontamentos & Esquemas de Aulas. Prof. Antonio Carlos de Oliveira Santos Recife, 2013 2 ÍNDICE 01. Pinóquio às avessas ...................................................................................................... 03 02. O Menininho .............................................................................................