Textos Basicos De Filosofia Perguntas e Respostas

 Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Basicamente, o Plano Mestre de Produção ocupa-se com a programação dos produtos finais ou famílias de produtos. Sua visão é de longo prazo e em alguns casos podendo chegar a mais de um ano de abrangência. Na hierarquia o nível de planejamento do Plano Mestre de produção está acima do Programa Mestre de Produção. Já o Programa Mestre de Produção possuí uma visão de tempo mais curta, com períodos de planejamento de semanas, meses ou trimestres, por…

PROJETO DE EXTENSÃO LITERATURA INFANTIL: UM CAMINHO PARA O PENSAR Bolsista: Mayara da Silva Chenedezi - UFSJ/COFIL Laboratório de Educação em Filosofia – LAFIL/DFIME Coordenadora: Profª Ms. Maria José Netto Andr ade/UFSJ/DFIME Vice-Coordenador: Prof. Dr. Ignácio César de B ulhões/UFSJ/DFIME Outras acadêmicas envolvidas: Lívia Carvalho Menighin, Amanda Cristina Pinheiro e Fernanda Conceição Costa UFSJ/COFIL – Resumo: O presente projeto de extensão, através de materiais literários…

Modificar a margem da direita para 2cm O projeto deve ser digitado com fonte: ARIAL ou TIMES NEW ROMAN, tamanho 12 para os textos e 14 para os títulos. CAPA Texto centralizado Tamanho: 14 FORMATAÇÃO DA PÁGINA: Menu INÍCIO - PARÁGRAFO Alinhamento: Justificada Especial: Primeira Linha Espaçamento entre linhas: 1,5 - Espaçamento Antes: 0 Depois : 0 TÍTULOS: Texto maiúsculo Tamanho 14 Passos para elaborar projeto Tema/eixo temático O assunto…

Filosofia Geral e Jurídica O Nascimento da Filosofia Apresentação 001 O Nascimento da Filosofia • O Mito • A Filosofia • A Razão O Mito • Prometeu e Pandora (BULFINCH) • do poema Teogonia, de Hesíodo – Primeiro que tudo surgiu Caos, e depois Gaia (Terra) de amplo regaço, alicerce de todas as coisas, e o brumoso Tártaro (o mundo subterrâneo) num recesso da terra de largos caminhos, e Eros (Amor), o mais belo dos deuses imortais. (...) O Mito – De Caos nasceram Érebo (as…

DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO Proposta de organização de sequência de aulas de Filosofia Autora: Professora Darice Alessandra Deckmann Zanardini – Portal/Ditec/Seed 1. Nível de ensino: Ensino Médio 2. Conteúdo Estruturante: Filosofia da Ciência 2.1 Conteúdo Básico: Contribuições e Limites da Ciência 2.2 Conteúdo Específico: A Função do Dogma na Investigação Científica 3. Objetivos: • Compreender os…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – CONTAGEM CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA SELEÇÃO DE TEXTOS FILOSOFIA: RAZÃO E MODERNIDADE Não existe verdade de um homem só. “A palavra pertence metade àquele que fala, e metade àquele que escuta”(...)O sentido da palavra só se completa em quem a escuta, por isso não existe verdade de um só. Eu só sei do que disse quando o outro me escuta e me devolve sua palavra, ou minha palavra feita palavra dele.” MONTAIGNE …

delimitação. Exemplos: saúde, meio ambiente, tecnologia, literatura. Delimitação do tema: especificar o que vai ser trabalhado dentro do tema = subtemas. Problemas – o que terá que ser resolvido, questionamento, sempre em forma de pergunta, apenas uma única pergunta, bem ampla. Objetivos – o porquê do trabalho/pesquisa, o que se pretende alcançar. Inicia-se sempre com verbo. Pode ser: Geral e específicos. Objetivo geral- está ligado a uma visão global do tema. Ex: Analisar o…

desenvolvida pêlos educadores brasileiros do nível do senso comum ao nível da consciência filosófica. A introdução indica o ponto de convergência do conjunto dos estudos que compõem a obra. Os primeiros textos constituem estudos introdutórios à Filosofia da Educação. Um segundo conjunto de textos refere-se, no geral, a "aspectos organizacionais do trabalho pedagógico na área da educação". Por último, são apresentados, em ordem cronológica, alguns estudos sobre a educação brasileira. O…

LISTA DE EXERCÍCIOS: DO MITO À FILOSOFIA PRÉ-­‐SOCRÁTICA 1. (Uel 2013) No livro Através do espelho e o que Alice encontrou por lá, a Rainha Vermelha diz uma frase enigmática: “Pois aqui, como vê, você tem de correr o mais que pode para continuar no mesmo lugar.” (CARROL,

de natureza acadêmica, pois, durante alguns anos, tenho lecionado filosofia nas escolas públicas, e tenho constatado que esse assunto tem preocupado aos meus alunos. Muitas são as indagações deles, quando se deparam com informações científicas, antropológicas, filosóficas e teológicas. Embora, entenda-se que o assunto sobre a origem do homem tem sido um problema antropológico, a ciência, a filosofia e a teologia, buscam respostas. Assim, busco nesse trabalho realizar um enfrentamento…