Texto Sobre A Realidade Dos Direitos Humanos No Brasil

interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física e com atividades em todas as disciplinas. 1.1. BLOCO TEMÁTICO: - História, Cultura e Diversidade: Herança africana que faz parte da nossa cultura. - Ser humano, Direitos humanos e Igualdade: O negro inserido em nossa sociedade. Verdade e mentiras. - Educação, ética e etnia: Valorização e respeito da nossa própria identidade. 1.2. CONTEÚDO FOCO: O conteúdo devera seguir a legislação…

Do curso de Direito FASNE – Faculdade Salesiano Recife – 25/05/2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ANTROPOLOGIA HERMENÊUTICA E CULTURA ORGANIZACIONAL 3. ANTROPOLOGIA INTERPRETATIVA 4. A HERMENÊUTICA DIATÓPICA 5. CONCLUSÃO 1 - INTRODUÇÃO: Hermenêutica é a ciência filosófica voltada para o meio de interpretação de um objeto. No caso do Direito, trata-se de técnica específica que visa compreender a aplicabilidade de um texto legal. Em palavras

FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS CAMPUS - BOM DESPACHO CURSO DE DIREITO ALUNA SOLANGE BARCELOS DA SILVA CONSTITUCIONALIMO BOM DESPACHO 2012 ALUNA SOLANGE BARCELOS DA SILVA O CONSTITUCIONALISMO CONTEMPORÂNEO EA INSTRUMENTAÇÃO PARA EFICÁCIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS Resenha apresentada à disciplina Teoria Da Constituição, ministrada pela Profª. Natália Marra, no 1º período do Curso de Direito - Turma A - Faculdade Presidente Antônio Carlos de Bom Despacho. BOM DESPACHO

TEORIA DA LINGUAGEM I Trabalho Acadêmico apresentado ao Professor: Leonardo Junqueira, na disciplina de Direito Processual Civil II da turma do 4º Período Noturno, do curso de Direito. FRUTAL 2012 1. Como a frase de Vilém Flusser “a língua forma, cria e propaga a realidade” pode ser aplicada para explicar o direito. O neopositivismo propôs uma visão mais rigorosa da realidade e do mundo jurídico, que tem a linguagem como modo de aquisição do saber científico, aplicada por…

Liberdades - nº 8 - setembro-dezembro de 2011 2 Os direitos (fundamentais) dos estrangeiros na execução penal, desde o paradigma neoconstitucionalista Eric Guilherme Ferreira de Carvalho1 Sumário: 1. Introdução – 2. Pressupostos para uma adequada interpretação/ aplicação (sistemática) do Direito: 2.1. O papel da Constituição em tempos de neoconstitucionalismo; 2.2. A tensão entre jurisdição (constitucional) e legislação – 3. Direitos dos estrangeiros na execução penal e…

HUMANIDADES – EEH PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM TEOLOGIA - PPGT A COMPREENSÃO DA REALIDADE SOCIAL DOS IDOSOS À LUZ DA FENOMENOLOGIA SOCIAL DE ALFRED SCHUTZ Rosangela Sturba 1 RESUMO O presente artigo trata do fenômeno do envelhecimento na sociedade contemporânea e apresenta as contribuições do método fenomenológico de Alfred Schutz na compreensão da realidade social do idoso no Brasil. Particular ênfase é dada a categoria “mundo da vida”, ou seja, o mundo dos…

AS PIORES FORMAS DE TRABALHO E O DIREITO FUNDAMENTAL À INFÂNCIA KÁTIA MAGALHÃES ARRUDA 1 1. INTRODUÇÃO O trabalho de crianças não é uma novidade em nossa sociedade e talvez por isso, maior seja a perplexidade diante das dificuldades encontradas para alcançar sua erradicação. Todos conhecemos os relatos bárbaros envolvendo o trabalho infantil na eclosão da revolução industrial. O capitalismo, por sua vez, nunca poupou esses seres que ainda estão em desenvolvimento. Em nome do lucro imediato, fica

O DIREITO À EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A AMPLIAÇÃO DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA NO BRASIL História das Políticas Educacionais no Brasil Simone de Fátima Flach eflach@uol.com.br Doutoranda PPGE - UFSCar RESUMO O presente texto tem como objetivo propor uma reflexão sobre a conquista do direito à educação e sua relação com a ampliação da escolaridade obrigatória no Brasil, evidenciada a partir da ampliação do Ensino Fundamental de 8 para 9 anos. Para tanto, faz-se uma exposição sobre

disciplina: Meus caros alunos, é com imenso prazer que estamos juntos mais uma vez em mais uma via de aprendizagem. Nessa Web Aula teremos duas unidades em que iremos transcursar sobre diversos aspectos e temas essenciais e consequentemente exercitar nossa visão sociológica e exacerbar nosso senso crítico da realidade social. Desejo a todos um excelente estudo, e que o Fórum seja um ótimo ambiente para depositarem suas dúvidas. Objetivo da Disciplina Nesta perspectiva, levar o aluno…

Gabriel 5º Período Direito Tarde – Sociologia Jurídica RESUMO CRÍTICO DE LIVRO: Direitos Sociais, Direitos Humanos e Justiça Grupo: João Nélio Câmara Coelho Odilene Soares Arrais Belo Horizonte 2011 João Nélio Câmara Coelho Odilene Soares Arrais RESUMO CRÍTICO DE LIVRO: Direitos Sociais, Direitos Humanos e Justiça Resumo crítico de obra em grupo, da Disciplina de Sociologia Jurídica, integrante do currículo do 5º Período Tarde de 2011 do Curso de Direito da…