Texto Reflexivo De Paulo Freire Com As Contribuição

Caxias, particularmente as equipes do PROFA e do Ensino Regular Noturno, por facilitar e propiciar o desenvolvimento desse estudo avaliativo. À minha irmã Ana Paula, pela compreensão, paciência e oportunas contribuições. Aos amigos Ana e Paulo pela valiosa contribuição para o desenvolvimento e aprimoramento desse trabalho. Especialmente a Deus, pela vida, pelas pessoas que encontrei, pela força nos momentos de fraqueza. Por fim, a todos os amigos que colaboraram direta ou…

“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” (Paulo Freire) RESUMO Considerando a importância da formação do leitor e respeitando a criança e suas singularidades, tempo e espaço, o presente projeto, investigou a influência da leitura de imagem nesse processo. A investigação foi realizada

aceitar os conhecimentos e opiniões de outras pessoas. A criança também tem seus próprios conhecimentos muitas vezes trazidos de casa ou de sua própria 31 comunidade, e caberá ao pedagogo aceita-la e assim usando de seus conhecimentos críticos reflexivos para aproveitar esses conhecimentos e junta-los com os seus para criar e executar métodos de ensino que possam talvez amenizar os problemas mundiais da educação. 32 ETAPA 2 PASSO 1 33 Axiologia: Valores, Moral,…

Colóquio Internacional Paulo Freire – Recife, 19 a 22 - setembro 2005. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Abigail Guedes Magalhães1 Anderson dos Santos Romualdo2 Maria Cristina Garcia Lima3 Regina Coeli Barbosa Pereira4 Sâmya Petrina Pessoa de Oliveira5 RESUMO A discussão sobre a formação de professores nos leva a refletir uma educação acessível a todos e que respeite as peculiaridades humanas, o que nos remete ao pensamento de Paulo Freire.…

1.0 - INTRODUÇÃO O presente projeto intitulado “O Mundo Mágico da Leitura e da Produção de Textos nos do igarapé Jamaci”, será oferecido para os alunos do Ciclo I e II do ensino fundamental, como projeto pedagógico, destina-se a atender os referidos alunos da Unidade pedagógica do Jamaci. E têm como proposta fundamental incentivar os participantes a valorizar, sistematizar e organizar. Sabe-se que Educação vem se realizando no conjunto dos Movimentos sociais, das lutas e organizações…

meus irmãos, e amigos pelo incentivo e apoio que me foram dados no decorrer desse curso. Ao professor Cristiano Cardoso Oliveira, pela orientação e dedicação tendo como objetivo minha formação como educadora. Aos meus professores da FACE pela contribuição para minha formação. Aos meus colegas de curso, pelo agradável convívio, amizade e parceria. Muito obrigada a todos! As autoras A LEITURA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO Ana Regina Marcelina dos Santos¹ Cristiano…

Paraná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Tecnologias Educacionais. P111 TV Paulo Freire / Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Tecnologias Educacionais. – Curitiba : SEED – Pr., 2010. - p. – (Cadernos temáticos) ISBN978-85-8015-022-3 1. Televisão educativa. 2. Televisão Paulo Freire. 3. Mídia. 4. Tecnologia educacional. 5. Educação-Paraná. I. Título. II. Série CDD370 CDU 37.018.8(816.2) SECRETARIA DE…

favorecer aprendizagens inicial de professores, Copello (2007) sobre ser professor. Na experiência desenvolveu uma investigação a descrita pelas autoras, professora em respeito do uso do diário “virtualformação inicial e formadora compardialógico-reflexivo”. Para a autora, tilharam o diário de estágio também o diário é compreendido como um como um ambiente de expressão e artefato que visa estabelecer a sociaquestionamento das teorias curriculização das práticas vivenciadas e,…

utilizou outros recursos além do quadro-giz. Os recursos utilizados foram data show onde exibiu o filme: Guerra do fogo e o livro didático: Projeto Araribá – História APOLINÁRIO, Maria Raquel, 2ª ed. São Paulo: Moderna, 2007 e, por outro lado, também trabalhou com trabalho de campo, produção de textos e mapas. Todo este parâmetro tem por referências os PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais, que ajudam o professor na tarefa de compreensão de aspectos do cotidiano da prática…

que envolveu os processos educacionais desde o homem primitivo até à contemporaneidade. Na sequência, o primeiro capítulo faz um apanhado sobre a formação de professores dentro da história da educação no Brasil, iniciando com as contribuições de Freire (2003) ele diz que deve-se conquistar a educação assim, esta será uma forma libertadora da opressão e do preconceito da sociedade; Giroux (1997), Werebe (1997) e Gadotti (2000) dão continuidade descrevendo as conquistas da educação na…