Texto Produçoes E Saberes No Encontro

da Hana. O modo de aproximação ao texto literário se desenvolve a partir do momento que Hana cria o hábito de querer ouvir os textos clássicos. A condição de saber ler não é pré requisito para se aproximar dos textos clássicos. As pessoas podem chegar aos textos canônicos e criar o hábito pela leitura, simplesmente pelo fato de tal literatura ir de encontro com a sua realidade ou não necessariamente. A bíblia também move o desejo do não letrado em querer saber o que descrito naquela…

o trabalho docente, tanto na perspectiva da construção de saberes sociais, pedagógicos e docentes subentendidos, construídos nas diversas relações pedagógicas no contexto da sociedade, bem como no sentido da sua formalização, através da Didática. Projeto: Sala de Leitura Duraçao:16h/a Publico alvo: 2º ano Ensino fundamental Justificativa A cada semana as crianças têm o compromisso do encontro na sala de leitura elas são acompanhadas por sua…

GESTÃO SOCIAL Redes de Colaboração Científica: Uma Análise das Publicações do Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social PINTO, A.M.1; GRANGEIRO, R.R.2; VINHAS, F.D.3; ANDRADE, T.H.4 RESUMO O objetivo desse artigo é identificar e aprofundar o conhecimento sobre o grupo de pesquisadores e cientistas sociais que, ao longo dos anos, contribuiu com produção científica para as diversas edições do Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social. Considerando o campo…

teriam que produzir um texto e, portanto, deveriam saber escrever. As intervenções pedagógicas foram realizadas ao longo de quatorze sessões, onde, em cada sessão, foi atendida uma dupla por vez, com atividades direcionadas para a escrita no computador. Cada dupla teve um total de sete encontros com a pesquisadora. Durante a escrita dos textos, a pesquisadora gravou todos os diálogos ocorridos entre os integrantes das duplas, a fim de que, ao final da elaboração das produções…

desse, certamente são expirações para criação de texto em cordel. Dessa forma a proposta da literatura de cordel, é para incentivar os idosos assistidos no CRAS a relembrar suas vivências, sua histórias, acontecimentos ou até mesmo uma literatura de cordel que tenha sido realizado por eles. A maioria desses idosos se encontra em plenos vigores físicos, mentais e intelectuais, tendo capacidade para atuarem na comunidade, transmitirem seus saberes e experiências para outras pessoas. Por…

memória a criação de um lugar de memória onde essas produções sejam acessíveis as pessoas e assim possam contribuir na construção da memória coletiva da população sergipana. Sergipe possui poucos lugares onde sua memória cinematográfica é preservada, o que traduz a pouca iniciativa do Poder público em contribuir no resgate da memória da sociedade local. O profissional da informação, em Sergipe, está afastado do mundo do audiovisual e das produções cinematográficas, portanto fora…

pois não se trata apenas de teorias cientificas, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento. “Sobre a educação”, por teorizar e sistematizar as práticas educativas produzidas historicamente na articulação dos diferentes saberes já descritos. E, “Na educação”, ao materializar-se nas praticas educativas que são fundantes para a articulação de todos os conhecimentos produzidos nas ações dos educadores, no âmago da atividade prática. 7 4. TRABALHO…

competência leitora e, consequentemente, na escrita de um número considerável dos estudantes ao longo de sua trajetória educacional no ensino básico. Tal deficiência apresenta-se durante as realizações de experiências de aprendizagem, em sala de aula, nas produções das tarefas de casa, como nas discussões durante a construção do conhecimento em classe. Porém, muitos desses estudantes adotam uma postura bastante ativa na vida cotidiana atuando em atividades que exigem estratégias de…

Lindolfo da Silva Paiva e Maria Gomes Paiva, fui alguns meses depois batizada pelo meu tio João Ferraz e minha tia Maria do Socorro Ferraz, irmão e irmã de minha mãe. E vou falar das minhas memórias desde a infância até os dias atuais em que me encontro, fazendo este relato no ano de dois mil e sete, trinta e dois anos após o meu nascimento. Meu avô paterno, se chamava José de Antero, e minha avó paterna se chamava Marcionília, mas eu não cheguei a conhecê-la. Quando nasci ela…

Pais e Mestres, que se reúnem toda primeira terça-feira de cada mês. _________________________________________________________________________________________ PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2012 EMEB GRACILIANO RAMOS 17 Investimos nesses encontros, pois nessa relação de parceria e troca de conhecimentos com as famílias, somos formadores e somos formados, informamos e somos informados. E essa troca nos dá subsídios com apontamentos preciosos na tentativa de melhorar nossa…