Texto Planejamento De Ensino

9 1 INTRODUÇÃO A função do Planejamento é promover o desenvolvimento do aluno como um todo, traçar princípios, diretrizes e procedimentos que assegurem o tempo de aprendizagem, visando que o educando aprenda o saber de forma que capacite a estabelecer deduções ao longo da aula, da unidade, do ano e do curso. O planejamento do ensino é o planejamento das atividades das áreas do conhecimento ou das disciplinas, e também chamado planejamento didático. Este planejamento consta de três…

turmas que foram realizadas as regências...................................06 CAPITULO 02; RELATO DO PLANEJAMENTO, REGÊNCIA E REFLEXÕES.................................................................................................................07 2.1. Parte teórica em sala.................................................................................................07 2.2. Planejamento......................................................................................................

Rodrigues de Souza. – Guarabira: UEPB, 2011. 26f.: Il. Color. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Universidade Estadual da Paraíba. “Orientação Prof. Ms. Mariângela de Vasconcelos Nunes”. 1. Estágio Supervisionado 2. Planejamento Didático 3. História - Ensino I.Título. 22.ed. CDD 372.12 3 JULIANA RODRIGUES DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA EXPERIÊNCIAS DA SALA DE AULA Avaliado em: ______/_____/_____ Nota: _________ BANCA EXAMINADORA…

trabalho docente no espaço da sala de aula, particularmente no sentido de compreender as concepções que fundamentam as diferentes práticas encontradas hoje nas escolas brasileiras, nos diferentes graus de ensino. A disciplina não assume uma posição idealizada e normativa com relação às situações de ensino, optando por tomar a realidade como ponto de partida para se obter conhecimento sobre a sala de aula, tanto no que se refere às dificuldades e problemas enfrentados, quanto às…

ato do planejamento, sendo este necessário para um dia, uma semana, toda uma unidade de ensino e aprendizagem. O planejamento não tem o significado de uma “camisa de força”, mas sim o sentido de organização de ações com a responsabilidade inerente a ação educativa buscando organizar de forma coerente as rotinas buscando atingir objetivos e metas previamente estabelecidas. O planejamento envolve o olhar sobre todo o processo anual de aprendizagem não se restringindo a uma aula. O…

O artigo da autora Gilda Aquino de Araújo Mendonça, estuda como o Planejamento Estratégico em Instituições de Educação Profissional, podem permitir essas instituições compreenderem e se adequarem as mudanças que estejam ocorrendo em seus ambientes externo e interno, mantendo sua sustentabilidade institucional e competitividade de acordo com seu perfil. A autora divide o texto em quatro tópicos: O primeiro tópico fala sobre os aspectos legais da educação profissional, versando sobre a…

meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. O indivíduo alfabetizado compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social. Dimensões da alfabetização * Apropriação do sistema alfabético de escrita * Compreensão do funcionamento do sistema de escrita * Domínio das correspondências grafofônicas * Fluência de leitura e escrita * Leitura e produção de…

REDE DE ENSINO DOCTUM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FILIPE CANALI MENDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SERRA 2012 FILIPE CANALI MENDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Descrição das atividades realizadas no período do Estágio Supervisionado na instituição ESCOLA MÚLTIPLA sob a orientação de José…

Disciplina: História Conteúdo: História do Brasil Ano de ensino: 4º ano Tema: Brasil, meu Brasil brasileiro! Objetivo: Conhecer a história do nosso país. Material: Caderno, lápis e borracha. Conhecimento prévio: Hipóteses sobre a história do Brasil. Atividade motivacional: Iniciar o tema, questionando: o que é o Brasil para vocês? Quem faz parte do nosso país? Quem mora nele? Quais as características das pessoas que moram neste país? Anotar no quadro todas as respostas dadas pelos

processo enfatizar a importância do planejamento de ensino, como fundamento de toda ao educacional, como forma de gerenciar as mudanças. Os procedimentos metodológicos ou estratégias de ensino a organização seqüencial das aulas ou intervéns, ou seja, a forma como a aula ser desenvolvida, como deve ser realizada para que o aluno aprenda aquele conteúdo e atinja o objetivo. Procedimentos só as formas de intervenção, as aes, os meios que favoreçam ao processo de ensino e aprendizagem Nas…