Texto Narrativo Segurança Do Trabalho

BRASKEM e CPFL, há a preocupação em desenvolver relatos narrativos dirigidos para cada tipo de público; seja este governo, associações de classe, investidores ou mesmo a imprensa. Apesar de desenvolverem a mesma preocupação com públicos distintos, podemos observar que as duas companhias citadas utilizam estratégias diferentes para alcançar o objetivo proposto. A partir do contexto explorado, e do conceito administrativo, este trabalho visa explanar e padronizar a atuação e as…

UNIASSELVI Pedagogia (PED 0423/1) 05/12/2014 RESUMO A Literatura Infantil é um recurso rico em informações, e nos oferece um método prazeroso e divertido de ensinar crianças da Educação Infantil lições variadas e importantes para uma vida toda. Este trabalho preocupa-se em mostrar como podemos utilizar este recurso na educação de crianças de 3 a6 anos de idade e como ela pode ser significativa no eixo ensino/aprendizagem. Para realiza-lo, foi feita uma vasta pesquisa bibliográfica,…

FINAIS............................................................. 10 REFERÊNCIAS................................................................................ 11 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar assuntos como o conceito do gênero textual, gênero textual do agrupamento do narrar, os tipos de gêneros do narrar e suas características, conceito e importância da linguagem corporal, tipos de atividades para…

análise de um diálogo do texto Otelo através da perspectiva semiótica discursiva Greimasiana. Essa pesquisa se limitará a trabalhar no nível narrativo expondo as técnicas de manipulação utilizadas pelas personagens Iago e Otelo. Palavras-Chave: Semiótica ;Narrativa; Manipulação. 1. Introdução A análise semiótica propicia varias leituras de um texto através de mecanismos e procedimentos que e compõem a construção do sentido. Um desses mecanismos sucede no nível narrativo. A…

qualidade da educação de Pernambuco estão trazendo os resultados desejados. Pretendemos com este documento apresentar de forma clara e didática os resultados dessa avaliação e propor aos professores (as) de Língua Portuguesa encaminhamentos para o trabalho com os descritores que apresentam resultados abaixo do esperado. Cabe lembrar, no entanto, que ainda que estejamos tratando de questões que já nos parecem rotineiras – a reflexão sobre os descritores, as expectativas de aprendizagem,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A –…

conforme o tipo de redação, o leitor e o veículo de comunicação onde o texto vai ser divulgado. Se o escritor souber variar o tamanho dos parágrafos, dará colorido especial ao texto, captando a atenção do leitor, do começo ao fim. Em princípio, o parágrafo é mais longo que o período e menor que uma página impressa no livro, e a regra geral para determinar o tamanho é o bom senso. Parágrafos curtos: próprios para textos pequenos, fabricados para leitores de pouca formação…

conforme o tipo de redação, o leitor e o veículo de comunicação onde o texto vai ser divulgado. Se o escritor souber variar o tamanho dos parágrafos, dará colorido especial ao texto, captando a atenção do leitor, do começo ao fim. Em princípio, o parágrafo é mais longo que o período e menor que uma página impressa no livro, e a regra geral para determinar o tamanho é o bom senso. Parágrafos curtos: próprios para textos pequenos, fabricados para leitores de pouca formação…

de Ensino Presencial Conectado ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO Wilton Antonio Barbosa Junior REALIZAÇÃO DA COPA DO MUNDO NO BRASIL EM 2014. cidade 2012 Wilton Antonio Barbosa Junior REALIZAÇÃO DA COPA DO MUNDO NO BRASIL EM 2014. Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Administração Bacharelado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL, para as disciplinas do 1º Semestre. Professores: Samara Headley, Wilson Sanches, Marcia Bastos e Marcelo Silveira. …

esta-te-ti-to-tu repetindo 3 vezes. Nunca vamos nos esquecer de como foi bom ser alfabetizados de forma paciente e dinâmica. Estar alfabetizado é... Estar alfabetizado para mim significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações, significa ler e produzir textos melhorando desse modo a comunicação entre os sujeitos e consequentemente melhorando o seu nível e qualidade de vida. Estar alfabetizado é... Estar alfabetizado significava aquilo que ainda hoje…