Texto Narrativo P Escola

Uniderp, Pólo: Tutor: 2012 Etapa 1 passo 1 Relembrando como foi o processo de alfabetização da equipe, todos foram alfabetizados na 1° série com cartilha, ninguém foi alfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no primeiro ano de escola. Não houve nenhum contato com adulto ou criança mais velha, para o nosso processo de alfabetização, só com a professora mesmo. Todos tiveram uma ótima recordação sobre o processo, e isso tornou o…

CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS VERNÁCULAS Bartira de Matos Teixeira EXPERIÊNCIAS E MEMÓRIAS DOCENTES IRECÊ 2014 BARTIRA DE MATOS TEIXEIRA EXPERIÊNCIAS E MEMÓRIAS DOCENTES Memorial de Estágio Licenciatura em Letras Universidade do Estado da Bahia Escola Estadual Tenente Wilson Marques Moitinho- Irecê- BA IRECÊ 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço aos meus pais que mesmo ausentes foram os responsáveis pela minha formação, pelo empenho dedicado aos meus estudos, principalmente…

Título do texto: A escolarização da literatura infantil e juvenil Autora: Magda Soares Referência: SOARES, Magda. A escolarização da literatura infantil e juvenil. In: EVANGELISTA, Aracy ET AL. (orgs.). Escolarização da leitura literária. Belo Horizonte: Autêntica, 1999, p.17-48. _____________________________________________________________________________ Existem algumas relações entre o processo de escolarização e a literatura infantil. A escolarização da literatura infantil…

ANÁLISE d TEXTOS e fundamentos e práticas de Irandé Antunes por Ivan Zacarias e Micheli Licnerki Noções preliminares sobre o texto e suas propriedades “No momento em que alguém abre a boca para falar, começa um texto”. Marcuschi “Não se instaura um texto sem uma função comunicativa” Schimidt (1978, 167) Todo texto é expressão de algum propósito comunicativo. Nada do que dizemos é destituído de uma intenção. “O texto é um ‘conjunto ordenado de instruções’”. Schimidt “O texto não é…

linguagem. E nessa interação não usamos sons ou palavras soltas, produzimos textos orais ou escritos que tem um estilou ou um tema que lhe dão características. Os gêneros faz parte do nosso cotidiano com tanta naturalidade que às vezes nem percebemos a quantidade que utilizamos nos cotidianos através bilhetes, e-mail, fofocas,quando lemos uma bula de remédio,falamos ao telefone. Podemos dizer que para interagirmos, produzimos textos que seguem formas já existentes, ou seja, que segue os…

Apostila Elementos da Comunicao e Tipos de Textos Elementos da comunicao Fonte nascente de mensagens e iniciadora do ciclo da comunicao (pessoa, mquina, organizao, instituio) de onde provm a mensagem, no processo comunicacional. Emissor um dos protagonistas do ato da comunicao, aquele que, num dado momento, emite uma mensagem para um receptor ou destinatrio. Receptor um dos protagonistas do ato da comunicao aquele a quem a mensagem dirigida, aquele que recebe a informao e a decodifica,…

NARRATIVAS CURTAS: NAS FRONTEIRAS DO CONTO E DA CRÔNICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção da Especialização em Língua Portuguesa, Compreensão e Produção de Textos. Orientadora: Profª. Maria Carolina de Godoy. JABOTICABAL/SP 2005 Dedico este trabalho a minha esposa Rosana e as minhas filhas (Sara, Samara e Sawanne), por serem as pessoas

linguagem, por este motivo, se faz necessário o trabalho com textos que fazem parte do cotidiano dos alunos. O trabalho com os gêneros textuais deve propiciar aos alunos a participação na construção de sentido do texto efetivando, desta maneira, a aquisição da aprendizagem. No dia-a-dia encontramos diversos gêneros textuais que de certa forma enfatiza a importância da comunicação social . Narração A narração é um texto dinâmico, que contém vários…

MARIA DA CONCEIÇÃO RODRIGUES LEAL PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO JOÃO PESSOA 2014 Sumário 1. Introdução ....................................................................................................................1 2. Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade ......................................................................................................................1 3.…

características de cada gênero textual, a importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno e tipos de atividades para explorar esse gênero. DESENVOLVIMENTO Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não. Modalidades discursivas formam as estruturas e as funções sociais (narrativas, dissertativas, argumentativas, procedimentais e exortativas), utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa…