Texto Mundo Que Vai

língua como atividade social capaz de regular -incluir ou excluiro acesso dos indivíduos ao patrimônio cultural e ao poder político. O aluno precisa aprender e apreender a escrita e a leitura como forma de interpretar e conhecer a si mesmo e ao mundo. Ele necessita saber usar a língua materna em diferentes situações ou contextos para inserir-se na sociedade e conquistar seu espaço no mercado de trabalho. O jovem contemporâneo não pode correr o risco de ser mal interpretado numa…

01. Analise as três afirmações a seguir e assinale a opção que achar correta. LÍNGUA PORTUGUESA I. Na primeira parte do texto, encontramos um retrato do nordestino conforme o Brasil o vê, isto é, homem simples, sofredor, lutador, otimista e ignorante do mundo que está além da sua realidade. II. A segunda parte do texto procura dar ênfase ao que é pouco visto e pouco explorado nos meios de comunicação e com o próprio nordestino: orgulho do que é, do que faz, da o: sua cultura, da

deparar com uma notícia qualquer, consiga entender a mensagem. E o fundamental disso tudo é que o sujeito saiba se posicionar, no mundo em que está inserido, mas de uma forma consciente, que possua mecanismos com os quais consiga selecionar, refletir e saber se posicionar, já que estamos vivendo em uma época em que as informações sobre os acontecimentos são enviadas ao mundo inteiro quase em tempo real. Assim, é preciso que os indivíduos consigam a aquisição de uma educação de…

Procura demonstrar que as estruturas dialógicas utilizadas pelos participantes da hora do conto permitem e favorecem a construção das concepções e noções que facilitam o desenvolvimento do interesse e das habilidades necessárias para ler e apreciar textos literários. É importante que os professores e contadores de estórias tenham consciência do jogo da linguagem durante esses eventos para que a atividade, além de um momento de prazer, seja produtiva na formação de leitores…

(conhecimentos) de cada um, que surgem as oportunidades e neste mundo elitizado e seletivo, terão mais chances aqueles que têm maior capacidade de posicionar-se criticamente. Entendemos como um ensino produtivo, aquele capaz de desenvolver as habilidades lingüísticas dos alunos, ampliando sua capacidade de compreender e transformar os textos que lhes são apresentados. É justamente por meio da leitura que acreditamos na possibilidade de o aluno ampliar o mundo ao seu redor, sua capacidade…

Sobre as duas versões acima, podemos considerar: a. A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o entendimento do texto. b. Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões. c. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto. d. Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”. e. Não é possível identificar o sujeito das…

Este curso está disponível gratuitamente em www.ebdonline.com.br INTRODUÇÃO O nosso objetivo com este estudo é que você examine e descubra, na Bíblia, pessoalmente, a vontade de Deus para sua vida. Procure sempre o texto bíblico indicado. Não responda antes de ler o que o texto diz. Siga a seqüência de perguntas, pois elas foram planejadas de modo progressivo. Evite deixar respostas em branco. Não copie os versículos, mas responda com suas próprias palavras. Para este estudo,…

| |Resposta Correta: | |[pic] c. | |A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o | |entendimento do texto. | | | | | • Pergunta 2 |Leia o poema:

levando-o a descobrir o mundo e a si mesmo. Enfatiza que, para tal, são necessárias condições sociais que permitam ao leitor movimentar-se com autonomia dentro do campo literário, conhecendo os diferentes agentes que ali interagem. Palavras-chave: Leitura literária. Campo literário. Conhecimento. Prazer estético. Para uma reflexão sobre leitura e conhecimento, atenta especificamente a leitura literária, colocamo-nos diante de algumas perguntas, tais como: Como vai a leitura no…

103, CF,podem ser parte. Quando o juiz vai decidir uma questão científica, polêmica, ele vai precisar escutar especialistas naquele tema, que é o “amicuscuriae”, ele vai ajudar na decisão do juiz. Ele pode ser aceito ou não no processo. - Quando o STF recebe uma ADIN ele tem que ouvir o Procurador geral da República e o AGU. AGU (advogado geral da União):Na ADIN o AGU vai defender o ato impugnado. Qualquer lei que seja demandada por ser inconstitucional vai ter que ser defendida como…