Texto E Textualidade Resumo

Introdução - deve ser breve e anunciar ao leitor o que será desenvolvido no texto, acompanhado da opinião. Desenvolvimento - é o corpo do texto; aqui serão utilizadas as ideias propostas na introdução, defendendo o ponto-de-vista através de argumentos. Conclusão - serve para finalizar o que foi exposto; deve ser breve e não pode conter nenhuma idéia nova e nenhum exemplo; trata-se de um resumo da dissertação como um todo. Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de…

O que é texto? Tomando como base o texto verbal... “Texto, hoje, é qualquer produção linguística, falada ou escrita, de qualquer tamanho, que possa fazer sentido numa situação de comunicação humana, i.e., numa situação de interlocução.” Enciclopédia; Aula; E-mail; Conversa por telefone; A fala de uma criança que, dirigindo-se à mãe, aponta um brinquedo e diz “té”. O que significa dizer: “(...) que possa fazer sentido numa situação de interlocução.” ? Isso significa duas coisas: 1) Nenhum

A textualidade e seus elementos fundamentais: coesão e coerência Ana Claudia Coelho * RESUMO: Este artigo pretende abordar os conceitos sobre a textualidade e seus elementos fundamentais: a coesão e a coerência textuais, apresentando a fundamentação teórica a partir dos estudiosos: Ingedore Grunfeld Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia, considerados como representativos para desenvolver…

RESUMO DE ANÁLISE TEXTUAL. Acadêmico: Elson de Almeida Santos. A variabilidade linguística adapta-se às particularidades nas quais são dirigidas. Existem duas adequações para o português. O culto (FORMAL) e o coloquial (INFORMAL). Linguagem é a forma de expressão verbal e visual que transmitem uma mensagem. Língua é capacidade de comunicar-se. A língua é como roupa, temos uma para cada situação. Está incumbido à instituição de ensino ensinar a língua formal e como e onde…

são todos os textos que apresentam características específicas, os gêneros possuem uma forma de composição e um plano composicional, são distinguidos pelo conteúdo temático e estilo, levando ainda em consideração a intenção do locutor. Para se identificar um gênero devemos levar em conta a forma de organização, a distribuição das informações e os elementos não verbais como: cor, padrão gráfico ou as ilustrações. Devemos também levar em consideração o conteúdo temático de cada texto,…

Análise de resumos Margareth Almeida Projeto Especial I Prof.: cibely Gadelha Fortaleza-ce Análise de resumos de artigos Resumo Este trabalho foi elaborado para analisar resumos de artigos, buscando uma nova

Seminário sobre coerên­cia e coesão textual referente à aula de LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ministrada pelo Profº (a) Claudia Laís Costa da Silva, na turma A do 3º período de Eng. Elétrica. Aracaju/SE MAIO / 2014 COERÊNCIA E COESÃO TEXTUAL As noções de coesão e coerência costumam ser abordadas pelo campo da lingüística como fatores que garantem a textualidade, aquilo que diferencia um texto de uma mera seqüência de palavras. A distinção entre os dois conceitos…

Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia, dedicando-se em especial à problemática da tradução. O texto em foco corresponde à sua tese de doutoramento, defendida na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, em 1993. Aborda-se o processo de tradução como retextualização, isto é, a produção de um novo/mesmo texto que irá interagir dinamicamente com o leitor. O livro compreende cinco capítulos, precedidos de uma…

Resumo A obra intitulada “ Análise de gêneros e Produção” está dividida em três partes e o presente trabalho se detém na análise apenas da primeira parte “Processos de Produção Textual”. O capítulo em análise está subdividido em tópicos onde o autor discorre sobre o que é língua como objeto de estudo e de ensino; o que é texto e linguística do texto; relaciona o texto, o discurso e os gêneros e enfoca a textualidade apresentando e avaliando os critérios de textualização desenvolvidos…

PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM LINGUÍSTICA TEXTUAL: LAÇO ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E ENSINO SUPERIOR. LAURA SOUSA FERNANDES¹ RESUMO Este trabalho tem por objetivo a formação qualitativa dos alunos no ensino médio, englobando o conhecimento da linguística textual ao abordar a coesão e a coerência, instrumento indispensável no âmbito social. Percebe-se que ao longo dos anos existe uma deficiência presente na educação básica brasileira, que resulta na…