Texto Do Filme Tempos Modernos

concernente ao trabalho do alemão Wim Wenders e do brasileiro Jorge Furtado. Introdução A Pós-modernidade pode ser definida como um “tempo” ou pode ser entendida como o tempo da criatividade, da generalidade, da restauração dos elementos singulares, do local, dos dilemas, da abertura de novas potencialidades."(..).Essa Era vista como um mergulho das novas tecnologias, irreversibilidade da…

no filme Tempos Modernos, de Charles Chaplin, e o filme mostra a maneira como a crise assolou o a indústria norte-americana na época, como fome, miséria, desemprego, questões sociais, falências de indústrias, aumento de criminalidade, suicídios, altos níveis de pessoas que perderam seus imóveis e foram morar na rua a ponto de que a cadeia era um dos melhores locais para se habitar. Ao comparar a maneira que os trabalhadores eram tratados na época com os dias de hoje ( conforme indica o…

diferente da Arte Moderna, que se foca no futuro. Portanto, para caracterizar correctamente a natureza da arte contemporânea, Groys diz que é importante situá-la na sua relação com o projecto moderno e a sua reavaliação pós-modernista. A ideia principal da Arte Moderna foi a criatividade. O verdadeiro artista moderno estava prestes a efectuar uma ruptura radical com o passado. Ao destruir o passado e começar do zero a tradição artística e, assim, dar um novo começo a um novo futuro.…

estado de auto-preservação, no qual ele racionaliza sua relações, tornando-se indiferente e objetivo, ou seja, ele evita de ser influenciado emocionalmente por ações externas.No texto de Simmel esse caráter auto-preservativo é citado como o tom blasé, essencialmente presente nas grandes cidades, destacando o caráter atual do texto, uma vez que, escrito em 1903 a temática ainda se aplica atualmente.Entretanto, com o ato de preservação do individualismo, corre-se o risco do esquecimento…

"Leandro Karnal\" Podemos entender o exercício profissional da História de muitas formas. Vamos optar pela seguinte possibilidade: fazer um texto de História é estabelecer o diálogo entre o passado e o presente. Isso significa que não há um passado \"puro\", \"total\", que possa ser reconstituído exatamente \"como era\". Também significa que não podemos fazer um texto ou dar uma aula de História baseados apenas na concepção atual, pois isso leva a projeções do presente no passado: os…

objetivo é analisar todas as partes da empresa para propor soluções e melhorias em todas as suas áreas. Relatório do Filme Tempos Modernos O filme Tempos Modernos enfatiza o mundo moderno e industrializado, o filme trás um grande apelo social. Enfatizando as linhas de produção onde é possível ver o personagem trabalhando sem pausas para descanso com cobrança, no filme tempos modernos é retratada uma forma de gestão de pessoas que foi usada durante a revolução industrial, no qual havia…

que se tem notícia. De acordo com Henry Jenkins, o primeiro a utilizar a expressão transmídia (em um artigo da revista Technology Review, de 2003), “uma história transmidiática se desenrola através de múltiplos suportes midiáticos, com cada novo texto contribuindo de maneira distinta e valiosa para o todo”. Consideremos, pois, a Bíblia. Temos, em um primeiro momento, as histórias contadas pelos sacerdotes, posteriormente transformadas em livro impresso, que geram esculturas e outras…

“Atividade1M5_Rubens Roque” Nome do cursista: Rubens Roque Nome da Escola: E. E. Professor Carlos Ayres Segmento: Ensino Médio Série: 2.ª Disciplina: Filosofia Quantidade de alunos: 34 Texto opinativo com as observações e apreciações: Os Conteúdos Trabalhados Foram: O Indivíduo e o egoísmo {Max Stiner} Psicanálise (histeria, libido) {Freud} Cultura de Massa {T. Adorno e M. Horkheimer} Nos conteúdos citados acima, houve em relação às suas respectivas tipologias –…

O FENÔMENO RELIGIOSO UNIVERSAL Exemplo: Mr. Jones no filme “Mr. Jones” LIMITES DO SER HUMANO - “COMO EU GOSTARIA DE VOAR! - “MAS, AGORA SEI QUE NÃO POSSO VOAR”. FÍSICOS INTELECTUAIS ESPIRITUAIS PSICOLÓGICOS “HOMENS SÃO HOMENS” SHAKESPEARE “HUMANOS, DEMASIADAMENTE HUMANOS” Nietzsche “DEIXA O HOMEM SER HOMEM. DEIXA DEUS SER DEUS”. Lutero n i N “ en p m é u g e d e s m é l a si, e u q do . ” m vé BÍBLIA n o c , ”. É R I P AA E C D O Á Ã T Í B LI S B N E A R M E A P “QU ADO…

históricos com a realidade vivida; - Ler e debater textos sociológicos, identificando-os, sempre que possível, com o meio social de cada um dos alunos; - Contextualizar conhecimentos sociológicos, tanto no plano de sua origem especifica, quanto em outros planos: o pessoal-biográfico; o sócio-político, histórico e cultural; o horizonte da sociedade científico-tecnológica; - Estimular o debate, o raciocínio, a argumentação e posicionamento, através de textos e artigos trabalhados nas…