Texto Dissertativo Saco é Um Saco

com objetos (jogo) Já sei! (jogo) Sombras de personagens (atividade) Teatro de sombras (atividade) Como fazem os animais? (jogo) Brincadeiras de roda (brincadeira) Amarelinha (brincadeira) Desenho em grupo (atividade) Que gosto tem? (jogo) Saco surpresa (jogo) Atividades com software, específicos de leitura; Alfabeto digital Atividades de vivência para o desenvolvimento linguístico, cognitivo e de autonomia; Atividades de desenvolvimento da língua portuguesa escrita;…

07 Linguagem....................................................................................................07 Exercícios de Interpretação de Texto...........................................................08 Tipos de Texto..............................................................................................14 Trabalho (Tipos de Texto).............................................................................27 Trabalho (Crase e Colocação do pronome oblíquo…

encanto: olhos puxando para negros, dentes miudinhos e de uma brancura de algodão em rama, cabelos negros e luzidios como a asa da graúna‐moreno‐clara.” (Adolfo Caminha, in A Normalista) NARRAÇÃO – é o texto centrado no fato, no acontecimento. O texto é narrativo quando alguém conta alguma coisa. Ex.: Ontem teu irmão Antônio se perdeu no parque. Observa‐se o seguinte: a) alguma coisa é contada: alguém se perdeu. Trata‐se do enredo; b) alguém…

assunto e já. Clarice Lispector, A hora da Estrela Resposta Correta: a) Fática. Pergunta 2 De acordo com a definição de Marcuschi, um gênero textual pode ser definido como: Resposta Correta: a) uma construção social que se materializa em textos para estabelecer a comunicação. Estão presentes no dia a dia e apresentam características estáveis. Pergunta 3 Observe a tira: http://profeticos.net/marcal-professoral-3/ Sob o ponto de vista das funções da linguagem, assinale a que predomina

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia 1°Período Disciplina: Leitura e Produção de Textos Beatriz Expedito de Jesus – 438616 Flaviane de Oliveira – 408578 Mônica de Menezes Borges – 415826

INTRODUÇÃO Texto é uma sequência verbal (palavras), oral ou escrita, que forma um todo que tem sentido para um determinado grupo de pessoas em uma determinada situação. O texto pode ter uma extensão variável: uma palavra, uma frase ou um conjunto maior de enunciados, mas ele obrigatoriamente necessita de um contexto significativo para existir. Contexto é a relação entre o texto e a situação em que ele ocorre dentro do texto. É o conjunto de circunstâncias em que se

Redação Prof.: Maria Tereza REDAÇÃO CESGRANRIO INFORMAÇÕES GERAIS 1. Texto em prosa, dissertativo-argumentativo; 2. A seleção será feita através da aplicação de provas objetivas (1ª Fase) e prova de redação (2ª Fase), ambas de caráter eliminatório e classificatório. 3. 2ª Fase - prova de redação - A redação valerá 40,0 pontos. Será eliminado o candidato que obtiver aproveitamento inferior a 50% (cinquenta por cento) do total da pontuação da prova de redação em que se avaliará…

de LICENCIATURA em QUÍMICA – página 30 CURSO de LICENCIATURA e TECNOLOGIA em TURISMO – página 31 2 Fundação Consórcio cederj V E S T I B U L A R 2012 1 QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA Texto I NOITE DOS CAPITÃES DA AREIA 5 10 15 20 25 30 35 A grande noite de paz da Bahia veio do Cais, envolveu os saveiros, o forte, o quebra-mar, se estendeu sobre as ladeiras e as torres das igrejas. Os sinos já não…

portanto merece todo nosso respeito. PERGUNTA Assinale a alternativa correta RESPOSTA A coesão é a manifestação linear do texto por meio de palavras e frases; ela é responsável pela construção da superfície do texto. PERGUNTA O uso apropriado dos conectivos assume fundamental importância no estabelecimento de relações semânticas e lógicas entre os vários segmentos do texto. Assinale a alternativa que apresenta problema de coesão provocado pelo mau uso do conectivo. RESPOSTA…

COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Profª Vânia Araújo VÂNIA ARAÚJO COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NÍVEIS DE LINGUAGEM Compreender um texto e interpretar seu sentido são fatores primordiais em qualquer situação do cotidiano, tendo em vista que o desempenho da leitura interfere na aprendizagem de todas as outras matérias, além de promover a socialização e a cidadania do leitor. O bom leitor sabe selecionar o que deve ler e que efetivamente pode contribuir para sua formação…