Texto Didatizado

A reescrita do texto literário de alunos dos anos iniciais da escolarização Rewriting literary texts of students from initial school grades Angela Mari Gusso1 Elisa Maria Dalla-Bona2 RESUMO Analisam-se os processos de reescrita de textos com propósito literário produzidos por alunos de 4º ano do ensino fundamental, numa escola da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Os textos, mesmo depois de revisados pela professora, permanecem com um potencial inexplorado, considerando que as…

senão às crianças e aos seres humanos; pluralizar é uma forma de mencionar os múltiplos sujeitos e suas especificidades, ainda que, com isso, não seja possível evitar, de todo, a generalização e, com ela, as abstrações. A infância objeto de nosso texto diz respeito, predominantemente, àquela das crianças urbanas de classes populares e médias, e toda a generalização feita em seu nome assume o risco de ser imprecisa, embora sob a fiança do desejo de fazer avançar o conhecimento em…

bakhtinianos com as de vigotski, principalmente no que diz respeito ao caráter mediador da linguagem, entre e a forma como os sujeitos se apropriam da linguagem e do mundo. Na medida em que esses teóricos foram sendo revisitados, a própria noção de texto foi sendo modificada a ponto de pertencerem a determinados gêneros do discurso como “tipos relativamente estáveis de enunciados”, que nascem tanto na comunicação informal e pessoal do diaa-dia - primários, quanto em circunstâncias…

programas de educação compensatória, em meros instrumentos didáticos. Ainda Wajskop (2001) afirma, em sua obra, que a maioria das escolas tem didatizado a atividade lúdica das crianças, e ao fazer isso, ao mesmo tempo em que bloqueiam a organização independente das crianças para a brincadeira, essas práticas pré-escolares, através do trabalho lúdico didatizado, infantilizam os alunos, como se sua ação simbólica servisse apenas para exercitar e facilitar (para o professor), a…

afirmação falando que, Assim, a maioria das escolas tem didatizado à atividade lúdica das crianças, restringindo-a a exercícios repetitivos de discriminação viso motora e auditiva, através do uso de brinquedos, desenhos coloridos e mimeografados e musicas ritmadas, ao fazer isso, ao mesmo tempo em que bloqueia a organização independente das crianças para a brincadeira, essas praticas pré-escolares, através do trabalho lúdico didatizado, infantilizam os alunos, como se sua ação…

apresentam uma forte carga ideológica influenciadora não só na forma como os conteúdos são dispostos nos textos didáticos, mas, em relação aos saberes rumo a criticidade e a formação para a cidadania. Adota-se como metodologia uma análise sobre o conteúdo presente na coleção determinada aos alunos do sexto ao nono ano, buscando-se a visualização de até que ponto esses conteúdos presentes nos textos didáticos de História, com uma ideologia presente, podem modificar o ensino de História.…

experienciais, vindos da prática docente, na produção de resenhas, no caso, resenha do filme “Como estrelas na terra – toda criança é especial” de Aamir Khan, lançado na Índia em 2007. Após a exibição e discussão desse filme e da leitura e discussão de vários textos sobre educação e atuação docente como: “Os quatro pilares da educação” de Jaques Dellors (1999); “Pedagogia da autonomia,” de Paulo Freire (2007); “Os professores diante do saber: esboço de uma problemática do saber docente,”…

interatividade e mobiliza as dimensões afetivas e cognitivas deforma simultânea. - A aprendizagem se dá na interação. - Respeita a questão individual, mas é realizada no coletivo. - Quando bem estruturadas, ocorrem num movimento pedagógico que pode ser “didatizado” em algumas fases: 1ª- O acolhimento das crianças/jovens Ao iniciar as atividades, que envolvem, quase sempre, o trabalho coletivo entre os participantes para a apropriação de conhecimentos, habilidades,valores e atitudes, é…

necessidade de estudos que levem a uma possível viabilização de tais propostas na prática de educadores e professores. A discussão que seguirá procura se inscrever nesta direção. Serão aqui apresentados resultados provenientes da análise de produções de texto do gênero oral “receita de cozinha”, 1 Para uma apresentação mais exaustiva sobre o assunto, ver, por exemplo, Campos (1993). 2 realizadas pelos mesmos alunos em dois anos distintos do ciclo de educação infantil de uma escola…

p.23) que o brincar não deve ser didatizado, ao mencionar que: a maioria das escolas tem didatizado atividade lúdica das crianças, restringindo-a a exercícios repetidos de descriminação viso motora e auditiva, através do uso de brinquedos, desenhos coloridos e mimeografados e músicas ritmadas. Ao fazer isso, ao mesmo tempo em que bloqueia a organização independente das crianças para a brincadeira, essas práticas pré-escolar através do trabalho lúdico didatizado infantiliza os alunos,…