REFLEXÕES SOBRE ARGUMENTAÇÃO E SOBRE TEXTO ARGUMENTATIVO

RESENHA DO TEXTO “REFLEXÕES SOBRE ARGUMENTAÇÃO E SOBRE TEXTO ARGUMENTATIVO MOLINA, Jorge Alberto; GABRIEL, Rosângela. Reflexões sobre argumentação e sobre texto argumentativo. In: FLÔRES, Onici Claro. Linhas e entrelinhas: leitura na sala de aula. Santa cruz do Sul: EDUNISC, 2008. Capítulo 6, p. 110 – 145. Jorge Alberto Molina estudou Filosofia e Matemática na Universidade de Buenos Aires, Argentina. Licenciado em Filosofia (1980). Doutor em Lógica e Filosofia da Ciência pela UNICAMP (1992). Professor adjunto na Universidade do Estado de Rio Grande do Sul (UERGS) e na Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Foi bolsista Recém-Doutor na Universidade de Buenos Aires (1984-1986) e professor adjunto na Universidade Católica de Pelotas (UCPEL) e professor titular na Universidade de Caxias do Sul (UCS). Rosângela Gabriel é pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da Unisc, Doutora em Letras – Linguística Aplicada, pela PUCRS. Professora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Letras na Universidade de Santa Cruz do Sul (RS). Sua linha de pesquisa envolve processos cognitivos e textualização. O texto estudado é parte da obra “Linhas e entrelinhas: leitura na sala de aula”, publicado pela editora da UNISC, constituído de 216 páginas, divididas em sete capitulos e uma apresentação elaborada por Vera Wannmacher Pereira. No final de cada capítulo são apresentadas as notas e as referências dos autores. Na introdução o objetivo é apresentado de forma clara: fazer

INTRODUÇÃO O presente trabalho está situado na área da pragmática e tem por objetivo analisar o poder argumentativo do provérbio, mais precisamente o emprego dos provérbios nos enunciados da propaganda brasileira, se literalmente ou não, modificado ou adaptado. Para efetuar esse estudo foi necessário utilizar os conceitos dos seguintes teóricos, sobretudo Maingueneau (1993-2004), Marcuschi (2008), Koch (2004), Fiorin (2005) e outros. Para tal proposta, partiremos do ponto em que a…

O USO DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Layane Caribé de Azevedo Motta1, Maria Cilmara Ferreira2 e Teresinha de Fátima Nogueira3 1 UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes/Curso de Letras, Rua Tertuliano Delphin Júnior, Jardim Aquarius, São José dos Campos, SP, layaneazevedo@gmail.com 2 UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes/Curso de Letras, Rua Tertuliano Delphin Júnior, Jardim Aquarius, São José dos Campos, SP, mara.mcf@gmail.com 3 UNIVAP/Faculdade de…

12 de junho de 2013 Operadores Argumentativos As conjunções ou operadores argumentativos são palavras ou expressões que são responsáveis pela ligação, pela coesão de duas orações. Outra função é mostrar a força argumentativa dos enunciados, a direção (sentido) para o qual apontam. Portanto, ao fazer essa ligação, eles indicam que tipo de relação: causa e consequência, conclusão, oposição ou ressalva, soma de duas ideias, objetivo ou finalidade, e assim por diante. Por isso, há…

1 Base teórica Objetivo deste artigo é apresentar o resultado da análise da construção da linha argumentativa. Para se discutir o objeto proposto, levamos em consideração que os usuários da língua, em suas manifestações escritas ou faladas, utilizam discursos argumentativos com o intuito de convencer e persuadir um público-alvo de que seus argumentos são válidos. Segundo o Tratado da Argumentação” (1996) e “Enciclopédia Einaudi” (1987), define argumentação nestes termos:…

O que são operadores argumentativos? — 30 de março de 2014 0 2679 A argumentação é a modalidade discursiva mais pedida nos concursos e já foi tema de diversos textos aqui no Conversa de Português. Já explicamos como estruturar a dissertação argumentativa e já demos dicas de elaboração de parágrafos que atendam a essa modalidade. Hoje, explicaremos o que são os operadores argumentativos, aqueles elementos linguísticos explícitos, cuja finalidade é indicar a argumentatividade…

A CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA NO TEXTO JURÍDICO Adriano da Silva Ribeiro1 RESUMO: Este artigo apresenta resultado da análise da construção da linha argumentativa em texto produzido por aluno de curso de Direito da PUC Minas Betim. Enfoque incide sobre a organização das informações/argumentos adotados pelo autor para sustentar seu posicionamento. Foi analisado 1 (um) texto, adotandose o critério de texto com argumentos que não fundamentam a tese em pauta. Levamos em consideração que os…

br/iconeletras/artigos/volume7/construcao-argumentos-textojuridico.pdf. Disponível em 30\01\15. A CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA NO TEXTO JURÍDICO Adriano da Silva Ribeiro Biografia: Doutorando em Ciências Jurídicas e Sociais, pela Universidad del Museo Social Argentino (UMSA); Bacharel em Direito e ex-Monitor de Direito Constitucional pela PUC Minas – unidade Betim; Pós-Graduando em Direito Administrativo pela Universidade Gama Filho; Licenciado em Letras e suas Literaturas pela PUC Minas…

RESUMO A CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA NO TEXTO JURÍDICO Este artigo apresenta resultado da análise da construção da linha argumentativa em texto produzido por aluno de curso de Direito da PUC Minas Betim, desenvolvida em 1999, por alunos do curso de Letras. O objetivo proposto, leva em consideração que os usuários da língua, em suas manifestações escritas ou faladas, utilizam discursos argumentativos para convencer e persuadir um público-alvo de que seus argumentos são válidos. Além…

elas. 3 - OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL O presente trabalho tem como objetivo principal analisar a efetividade da penalidade impostas no art. 28 da lei nº 11.343/2006 quanto a sua inserção do usuário de drogas no meio social. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Comparar as penalidades no período antes da vigência da Lei 11.343/2006 e após a sua vigência; Analisar a efetividade da penalidade impostas no art. 28 da lei nº 11.343/2006; Procurar ver e, caso seja necessário, modificar o modo…