Texto Argumentativo Ensino A Distancia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 2º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS KÉTURA............................................................................... – RA............... ROSANGELA RODRIGUES – RA SIMONE................................................................................ – RA .................... TAINARA.

GÊNEROS TEXTUAIS: Cada gênero possui sua característica, entretanto, é importante destacar que não existe um texto que seja, por exemplo, exclusivamente argumentativo. Ele é o conjunto de características semelhantes no conteúdo, estrutura e no tipo de linguagem, é, portanto, as diferentes maneiras de se organizar as informações linguísticas, levando-se em conta a finalidade do texto; Não podemos definir a quantidade existente, pois eles servem para satisfazer a determinadas necessidades…

Produção de texto dissertativo-argumentativo ENSINO À DISTÂNCIA E A CAPACIDADE DE CONSTRUIR O ENSINO-APRENDIZADO O desenvolvimento do processo de educação à distância (EAD), a nível mundial, é parte integrante do processo de globalização e democratização do acesso as tecnologias da informação e comunicação. A EAD é um meio de estudantes, aprender, sem estar em um ambiente físico presencial. Defendo que, em qualquer lugar podemos aprender e transmitir conhecimentos, tornando o…

LÍNGUA PORTUGUESA 3ª Série − Ensino Médio 3º Bimestre Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em Língua Portuguesa Redação Dissertativa O bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, constituindo, assim, um único eixo, pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura, focaliza-se a interpretação e o estudo de textos literários (contexto de produção e de…

argumentação é ato inerente à língua, independente do suporte que a mesma se utiliza. Para isso, analisaremos textos de diferentes gêneros e identificaremos em cada um as estratégias argumentativas encontradas, mostrando que, com menor ou maior grau de intencionalidade, qualquer discurso está isento do mito da neutralidade, como afirma Koch (2004). Palavras-chave: Argumentação; Gênero Textual; Ensino de língua 1. Discutindo teoria Os estudos lingüísticos sobre argumentação não são…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Alan Bezerra RA: 694.444.573.5 Ana Aparecida da Silva RA: 679.130.794.4 Luiz Daniel Tavarone Lourenço RA: 678.641.979.4 Marcella Cristina Rodrigues RA: 639.624.596.6 Wainer de Jesus Fogaça RA: 694.445.005.6 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Santo André – UNIABC (SP) 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO PEDAGOGIA Alan Bezerra

com o escopo de aprimorar o hábito de ler, identificando gêneros e tipos textuais no cotidiano. Tendo em vista as informações colhidas ao longo da pesquisa serão apresentados diversos textos, ressaltando as suas peculiaridades, como forma de aprofundar conhecimento acerca do melhor método de leitura e produção de texto. Palavras-chaves: leitura, conceito, gênero. 1. INTRODUÇÃO Atualmente fala-se da importância da leitura na sociedade e a necessidade de cultivar o hábito de ler,…

Palavras mais simples ou, estruturas frasais mais diretas, toda essa preocupação com a forma ou o estilo a ser usado já é uma estratégia argumentativa que o locutor pode usar em seu discurso. • A metáfora e a metonímia se fazem importantes em alguns textos para prender a atenção do receptor, pois rompem a significação da própria palavra criando novos efeitos. • Existem três tipos de discurso: Discurso lúdico, polêmico e o autoritário. • Discurso lúdico é aquele que tem menor…

Grande ABC – UNIABC Curso de Pedagogia Leitura e Produção de Textos Fabiana Parizotto R.A. 69.464.602-72 Lourdes Vicençote R.A. 69.474.696-76 Patricia C. de Sousa R.A. 69.184.168-73 Solange M. de Paula R.A. 67.493.612-39 Tutor à distância: Rosemary L. Verrone Santo André,…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Michelly Frigi Santos RA: 6728267979 Rafaela Santos Vieira da Silva RA: 6791214542 Renata De Mano Batista RA: 6791420386 Elaine Mathias RA: 6911398372 Rafaela Macedo de Oliveira RA: 6791377741 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob…