Texto Analítico Iracema

aumentativos: a) -anzil, -ilho, -ote b) -ão, -acho, -ebre c) -ão, -acho, -ico d) -aça, -eco, -elho e) -ão, -anzil, -aço 10- "Em alguns textos, o vocabulário é MÍNIMO." A forma em destaque corresponde a: a) superlativo absoluto sintético; b) superlativo relativo de superioridade; c) superlativo relativo de inferioridade; d) superlativo absoluto analítico; e) comparativo de inferioridade. 11- Assinale o item em que a classe da palavra destacada está correta. a) Quem fala em…

muitas as formas de alfabetizar e cada uma delas destaca um aspecto no aprendizado. Existem duas opções para o ensino da leitura: ou parte-se da parte para o todo, que são os métodos sintéticos, ou parte-se do todo para as partes, os chamados métodos analíticos. A partir desses métodos, é possível delinear também como funcionam os métodos de alfabetização. Métodos Sintéticos Estabelece uma correspondência entre o som e a grafia, entre o oral e o escrito, através do aprendizado…

Coerências: Coerência semântica: Em um texto, os significados das palavras devem se completar, gerando a concordância no sentido do texto. Exemplo: A rua está molhada porque ainda não choveu. Se ainda não choveu, logo a rua estaria seca. Então esse texto está sem sentido, não há relação lógica com a idéia. Logo, não possui coerência. Coerência sintática: Ocorre quando usamos os meios sintáticos para que haja a coerência semântica: conectivos, pronomes, etc. Exemplo: A rua está molhada…

objetiva apresentar uma proposta de método eclético de alfabetização. O trabalho está de acordo com os conhecimentos adquiridos ao longo do Curso de Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia. A análise será feita considerando textos de autores brasileiros que, atualmente, dedicam-se ao estudo do tema. A metodologia consiste, portanto, em revisão bibliográfica. A conclusão deste trabalho assenta-se sobre três pontos principais, a saber: a) a evolução dos métodos de…

posicionamento ideológico ........................................................ 14 1.2 A produção contextualizada historicamente ................................................................ 21 1.3 Abordagens feitas pela associação imagem/texto....................................................... 24 1.4 A construção da identidade ......................................................................................... 25 2 - NOSSOS BOSQUES TÊM MAIS VIDA - A PARÓDIA DO…

Colaborativo...................................................................................................09 3.11.2. Operacional....................................................................................................10 3.11.3. .Analítico.........................................................................................................10 3.12. Evolução dos Computadores............................................................................11 3.13.…

manuais escolares empregados na alfabetização e na aprendizagem da leitura, ficou conhecida no Brasil, desde a época colonial. Nesta ocasião, as cartilhas eram constituídas da apresentação do alfabeto em grupos de letras para a formação de sílabas e de textos religiosos escritos em português e latim. Segundo a referida autora, a primeira lei brasileira sobre a escola primária do ano de 18272, não mencionava o método e o manual escolar a serem utilizados, mas determinava que o livro de…

.......................................................................................... 02 1 – BASTA ESTUDAR?................................................................................... 03 2 – ENSINO ENCICLOPÉDICO X ENSINO ANALÍTICO............................ 03 3 – QUANDO USAR AS TÉCNICAS DE CHUTE?........................................ 04 4 – O FATOR SORTE....................................................................................... 04 5 –…

.......................................................................................... 02 1 – BASTA ESTUDAR?................................................................................... 03 2 – ENSINO ENCICLOPÉDICO X ENSINO ANALÍTICO............................ 03 3 – QUANDO USAR AS TÉCNICAS DE CHUTE?........................................ 04 4 – O FATOR SORTE....................................................................................... 04 5 –…

e objetiva suas definições e explicações mediante ao conteúdo. Pois sabemos que no romance os planos narrativos possuem diversas classificações e diante disso é de fundamental importância ressalta-las sendo elas: linear, progressiva, vertical ou analítico, monofônico, polifônico entre outras. Assim, serão expostas as definições dos subtópicos e explicado o conteúdo. Todo Romance se organiza a partir de uma trama, ou seja, em torno dos acontecimentos que são organizados em uma sequência…