Texto A Universidade Que Não Queremos

projetos sociais em todo o País, envolvendo ONGs, governos estaduais e municipais, fundações e universidades, entre outras instituições, em todos os estados brasileiros. Estamos muito felizes com esses números e especialmente com a possibilidade de a Petrobras trabalhar com gente que está ajudando o Brasil a mudar. Esperamos, a partir de hoje, nos reconhecer como construtores de futuras parcerias. Queremos também dar ênfase ao fato de que a Petrobras escolheu três áreas temáticas…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Campus X – Núcleo de Igarapé -Açu Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Linguagem Docente: Jordana T. S. Lisboa Discente: Elciene Santos Botelho RESUMO Igarapé-Açu Jun/2012 Elciene Santos Botelho Resumo apresentado na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Linguagem, como requisito avaliativo…

Estatuto da Igualdade Racial tem por objetivo “combater a discriminação racial e as desigualdades raciais que atingem os afro-brasileiros, incluindo a dimensão racial nas políticas públicas desenvolvidas pelo Estado”. Discriminação racial é definida pelo texto legal como “toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo, ou exercício, em igualdade de…

AS COTAS RACIAIS PARA INGRESSO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Bruno Fernandes Santos Introdução Sempre que tocamos em questões que mexem com alguma tradição, ainda que não seja reconhecida como tradição, surgem críticas favoráveis, desfavoráveis, mas surgem. Isso significa que para alguém essas questões importam. É o que vemos acontecer com a política afirmativa de cotas raciais, com a possibilidade de casamento homoafetivo, ou quando falamos sobre ensino religioso em escolas públicas,…

Universidade Federal da Paraíba Disciplina: Fundamento Sócio Histórico da Educação Professor: Erenildo João Carlos Aluna: Rejane Cristina Santana de Oliveira Santos Atividade: Plano de Aula PLANO DE AULA LÍNGUA PORTUGUESA 1-ASSUNTO: Gêneros textuais – Artigo de opinião – Cidadania 2-JUSTIFICATIVA: Nessa perspectiva, os gêneros textuais são considerados ótimos instrumentos de ensino e são muito importantes, pois desenvolve a consciência de como a linguagem se articula em ação humana…

RESENHA: LUCKESI, Cipriano [et alli]. “Universidade – criação e produção de conhecimento”. In.: Fazer Universidade: uma proposta metodológica. 17º ed. São Paulo: Cortez, 2012. Douglas Bueno1 Marco Sella2 O capítulo “universidade – criação e produção de conhecimento” que faz parte do livro de Cipriano Luckesi et alli “Fazer Universidade: uma proposta metodológica”, trata da evolução das escolas de ensino superior, desde seu surgimento na Antiguidade Clássica e toda a sua forma de…

AVALIAÇÃO – CONHECIMENTOS GERAIS NOME:______________________________________________NOTA_________________ Texto para as questões de 1 a 5 Para se fazer uma revista de divulgação científica hoje, três diretrizes devem ser observadas. A primeira é o que queremos dizer e o que temos para dizer em uma revista. A segunda, se temos os meios humanos e financeiros para realizar o projeto. A terceira se refere à necessidade urgente de ampliar a “infraestrutura” de conhecimentos necessários…

UNIVERSIDADE FEDEFAL DO PIAUI - UFPI Campus Petrônio Portela Departamento de Ciências da Natureza - CCN Curso: Licenciatura plena em Ciências da Natureza Disciplina : Leitura e Produção de Texto Professora: Lidiany Santos Bianca Francielly1 MARCUSHI, Luiz Antônio. Noção de gênero textual, tipo textual e domínio discursivo. In: _. São Paulo : Parábola Editorial, 2008. pp. 154 - 186 Luiz Antônio Marcushi possui Doutorado em Filosofia da Linguagem (1976) e Pós-Doutorado em questões de…

causem dúvida. Caso existam, comunique imediatamente ao Fiscal de Sala. Verifique se os dados existentes na Folha de Resposta conferem com os dados do Cartão de Inscrição e da etiqueta afixada na sua carteira. Esta Prova tem duração de 4 (quatro) horas. Não é permitida a saída do candidato antes de esgotado o tempo mínimo de 2 (duas) horas. É vetado, durante a prova, o intercâmbio ou empréstimo de material de qualquer natureza entre os candidatos, bem como o uso de celulares,…

RESENHA CRÍTICA LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 10. ed. São Paulo:Cortez,1998. 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Cipriano Carlos Luckesi é bacharel em Teologia, licenciado em Filosofia, mestre em Ciências Sociais, doutor em Educação: Filosofia e Historia da educação, psicoterapeuta em Biossíntese. Atualmente é professor Pós-aposentado do programa de Pós- graduação da Faculdade de Educação- FACED, ORIENTADOR de Dissertação de Mestrado desde 1985,…