Texto 15 Linhas Aula Tema 2

automaticamente redirecionará a página do Ambiente Virtual de Aprendizagem, no qual será liberado o acesso. 2.QUANTO AS ATIVIDADES: As atividades dos questionários de 1 ao 4 devem ser realizadas até 6/05/2012 – dentro do AVA. As atividades que vocês deverão me entregar na tutoria de abril: Segue abaixo as atividades do primeiro bimestre, vale 3,0 pontos (cada): Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Essa atividade é fundamental para que você amplie sua compreensão sobreo…

Santos e Valdeny de Sousa Soares Santos 3ª AVALIAÇÃO – PROJETO DE ENSINO 1 – Identificação Este projeto de ensino foi planejado para ser aplicado a uma turma do 7º Ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Donato de Andrade, totalizando 12h-aula. Buscando oferecer melhores condições de educação por meio de estratégias de ensino associada à boa prática da leitura e escrita. NOME DO PROJETO: O Diálogo da Propaganda AUTORES: Sandra de Oliveira Santos e Valdeny de Sousa…

AGUANGUERA EDUCACIONAL Aulas Colaborativas Alunos: Aulas colaborativas Tutor Tecnologias Aplicadas a Educação 1º Semestre Aula 2 Tema Sexualidade na Adolescência Objetivo. Ensinar Aprender e Educar, promovendo um intercambio de ideias entre Alunos e Professores e profissionais da Educação para ensinar e incentivar os alunos a tocarem neste tema com liberdade e responsabilidade, quebrando tabus da nossa sociedade. Grupo passara anterior mente por um…

.........................................04 AULA 01- EMENTA...........................................................................................05 AULA 01- FORMATAÇAO ABNT ....................................................................05 AULA 01- PESQUISA ......................................................................................06 AULA 02- REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA.....................................................07 AULA 02- FICHAMENTO...............................

Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Este trabalho poderá ajudá-lo a compreender o processo de feedback de forma clara e a identificar os fatores e as habilidades envolvidos nesse processo. A partir da comparação entre a teoria, a visão de um especialista na área e a própria postura, será possível identificar pontos de desenvolvimento em sua performance. Para isso, siga os passos abaixo: Passo 1: Consulte o material referente à aula (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web…

ATIVIDADES DAS AULAS AULA 01 – O CONHECIMENTO COMO CARACTERÍSTICA DE HUMANIZAÇÃO: cultura e processos sociais a. Ler o texto e fundamentado/a nas questões propostas, elaborar uma atividade escrita. b. Observando a diagramação do texto “Uma Experiência Absurda” extraído do livro “Cultura: um conceito antropológico” de Roque de Barros Laraia. De que gênero de texto você acha que se trata? Uma notícia? Uma reportagem? Um texto científico? Por que vocês acham assim?…

AULA 2 3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |6º Sem |Disciplina | | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD

Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores 1. Resumo Para alcançar resultados sustentáveis, cada dimensão da sustentabilidade deve receber a mesma atenção, embora cada umaseja examinada separadamente. A dimensão econômica está relacionada à alocação e à ge 3346 Palavras14 Páginas Aula tema dpp PASSO 02 DA AULA TEMA 03 – PROJETO DE VIDA Passo 2 Elaborar um textoúnico, contendo entre 15 e 30 linhas, em que estejam incluídas as informações obtidas nas tarefas referentes

15/8/2011 Tema 2: A dimensão cultural da Educação. Tema 3: Tipos de educação: informal, não-formal e formal. Cultura, Humanização, Educação. Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Fundamentos Filosóficos da Educação • Conceituar Cultura em seu sentido amplo e restrito; • Explicitar os conceitos de alienação e de ideologia; • Definir educação informal, nãoformal e formal; • Refletir a Escola como espaço da Educação formal. Objetivos de aprendizagem 2 Qual a relação entre…