Teses Sobre Comunicação Oral

apenas um resíduo auditivo, apenas a perceção de sons muito intensos e vibrações. O indivíduo surdo…. • É uma pessoa com limitações auditivas; • Possui uma identidade, cultura e língua próprias; • Usa a Língua Gestual como principal forma de comunicação; • Identifica-se com a Comunidade e Cultura Surda. • Os surdos são desconfiados. • Existem surdos desconfiados, como ouvintes desconfiados. • A razão deste mito deve-se ao facto de os surdos usarem a visão como sentido primordial, pelo que é

necessita ser empregada em certo discurso é um bom argumento na medida em que o interlocutor sempre presume que aquele que tem melhor linguagem, isto é, que estabelece melhor expressão de suas ideias, conhece com mais profundidade aquela matéria sobre a qual estuda. Palavras-chave: Lei, Linguagem, Democracia. JURICAL LANGUAGE ABSTRACT In juridical environment, a communicative act can not face the problem of language diversity of its users, because Law is a science which…

Perguntas sobre o texto Argumentação. 1- Porque o raciocínio dialético e considerado paralelo ao raciocínio analítico? R: O raciocínio dialético é paralelo ao raciocínio analítico, por que o dialético depende do analítico, pois é a parti do dialogo que se analisam os fatos. 2- Qual a principal distinção entre a retórica antiga e a nova? R: Enquanto a retórica antiga valorizava a argumentação oral, a retórica nova da ênfase aos textos escritos. 3- Quais são as “buscas” do sujeito argumentante

cada uma delas: Linguagem verbal possui as modalidades escrita e falada. Linguagem não verbal é a que se utiliza de figuras, ícones, gestos, mímicas. 03- Quais são os elementos da comunicação? Emissor, receptor, mensagens,canal, código e referente. 04 – A linguagem verbal possui as modalidades escrita e falada (oral), preencha o quadro abaixo com as principais diferenças entre elas: Fala Escrita As mudanças acontecem mais rapidamente. As mudanças demoram mais para acontecer. É…

desde a invenção da escrita alfabética, por volta do século VII a. C., diversas práticas comunicativas, que foram denominadas, ao longo do tempo pelos estudiosos do ramo, de gêneros textuais. Os gêneros textuais variam desde um simples diálogo até uma tese científica, e por serem frutos oriundos de uma sociedade, são fartos de elementos que caracterizam o contexto em que são empregados. Segundo Marcuschi (2002) “os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à…

transformadores da sociedade. II- EMENTA Comunicação humana. Língua, fala e linguagem. Texto e textualidade. Tipos e gêneros textuais. Leitura, interpretação e produção de textos. Aspectos gramaticais. III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA Oportunizar ao aluno aperfeiçoamento dos seguintes processos: Leitura, interpretação e produção de textos em diferentes formas de linguagem, contribuindo para tornar mais eficaz o processo de comunicação. Ordenação das ideias, considerando os…

amanda_stoffel@yahoo.com.br Eixo Temático: Comunicação e Tecnologia Agencia financiadora: CNPq Resumo A educação a distância é um fenômeno da idade contemporânea, estreitamente vinculado ao avanço das tecnologias de informação e de comunicação. Seu incremento traz consigo uma grande preocupação quanto à qualidade dos processos educativos. A pesquisa realizada teve como objetivo conhecer as concepções de aprendizagem presentes na produção científica brasileira sobre educação a…

A criança ouvinte desenvolve a etapa mais importante da aquisição da linguagem oral por volta dos 3 a 5 anos. É a idade do pré-escolar. Sabemos que para chegar a essa aprendizagem, ela deverá agir, experimentar e vivenciar. "A linguagem aparece em todas as crianças normais em marcos cronológicos muito semelhantes. A aquisição da linguagem e a comunicação se desenvolvem seguindo etapas de ordem crescente, ainda que o ritmo de progressão possa variar de uma criança para outra. Seguindo…

Recuperação modular – Módulo 2 A Comunicação e a Construção do Indivíduo Índice Introdução Este trabalho foi-me proposto no âmbito da disciplina de Área de Integração pela professora Marta Grilo para a recuperação modular – módulo 2 com a finalidade de desenvolver o tema sobre a comunicação e a construção do indivíduo. Irei abordar temas como: A comunicação, o que é comunicar, processo…

1. INTRODUÇÃO. O objetivo do presente trabalho é uma abrangência na Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda, para conhecimento de sua história, reflexão sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, revelando a sua importância para a aproximação entre grupos linguísticos majoritários (ouvinte) e minoritários (surdos). Uma inclusão social de surdos com uma proposta didático-pedagógicas