Tese De Conclusão De Curso De Mestrado Em Teologia

Agrária no Brasil: algumas considerações sobre a materialização dos assentamentos rurais, pp. 4-22. 6 movimentos sociais, uma vez que a noção de conquista carrega em si a luta contra o latifúndio e a pressão frente ao Estado. Tal compreensão leva a conclusão de que, sem a existência dos movimentos sociais reivindicatórios, não haveria assentamentos rurais espacializados por todo o território nacional. Este artigo visa discutir, em linhas gerais, algumas questões e problemas que o…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ROBERTO GONDIM PIRES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA: O PERCURSO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL SALVADOR 2007 1 ROBERTO GONDIM PIRES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA: O PERCURSO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal da Bahia, como requisito para obtenção do título de Doutor em Educação. ORIENTADOR: Prof. Dr. Edivaldo Machado Boaventura. SALVADOR 2007 2 …

os horrores da Segunda Guerra Mundial e após perder seu pai, ingressou no seminário clandestino e mais tarde se tornou padre. De personalidade sensível a poesia, ao teatro e a vida mística, desenvolveu uma tese teológica sobre São João da Cruz, místico do século XVII e mais tarde uma tese filosófica sobre a ética de Max Scheler. 3 Foi sacerdote e educador na Polônia no período em que o país estava sob o regime comunista. Teu trabalho pastoral com jovens e casais exigiu que…

religioso evangélico no Brasil Tese apresentada à Área de Concentração: Comunicação da Escola Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutora em Ciências da Comunicação, sob a orientação do Prof. Dr. Luiz Roberto Alves. São Paulo 2004 MAGALI DO NASCIMENTO CUNHA “VINHO NOVO EM ODRES VELHOS”. Um olhar comunicacional sobre a explosão gospel no cenário religioso evangélico no Brasil Tese apresentada à…

continente, limita-se de norte a leste com o Brasil, a sudeste com o oceano Atlântico, ao sul com o estuário do rio da Prata e a oeste com a Argentina. O termo Oriental deve-se à localização do país em relação ao rio Uruguai, ao qual deve seu nome e cujo curso forma integralmente a fronteira com a Argentina. Antes da chegada dos europeus, uma pequena população indígena, estimada entre cinco mil e dez mil habitantes, ocupava o território do atual Uruguai. Os principais grupos eram os dos…

MISSIONÁRIO NA DIOCESE DE DOURADOS (1971-2000) GIOVANI LUIZ ROMANI IGREJA E PASTORAIS SOCIAIS : A COMISSÃO PASTORAL DA TERRA e o CONSELHO INDIGENISTA MISSIONÁRIO NA DIOCESE DE DOURADOS (1971-2000) Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em História da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Dourados, para a obtenção do título de Mestre em História. Orientador: Prof. Dr. Jérri Roberto Marin Dourados – 2003 GIOVANI LUIZ ROMANI IGREJA E…

1 ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA MARIO DE MELLO SOUZA BÍBLIA, HISTÓRIA E POLÍTICA: A BÍBLIA COMO PROJETO POLÍTICO-RELIGIOSO São Leopoldo 2010 2 MARIO DE MELLO SOUZA BÍBLIA, HISTÓRIA E POLÍTICA: A BÍBLIA COMO PROJETO POLÍTICO-RELIGIOSO Trabalho Final de Mestrado Profissional para obtenção do grau de Mestre em Teologia Escola Superior de Teologia Programa de Pós-Graduação. Linha de Pesquisa: Leitura e Ensino da Bíblia…

durou 210 anos. Os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo. Ensinavam os índios através do Ratio Studiorum. Eles não se limitaram ao ensino das primeiras letras, além do curso elementar, mantinham cursos de Letras e Filosofia, considerados secundários, e o curso de Teologia e Ciências Sagradas, de nível superior. Os jesuítas foram expulsos das colônias em função de radicais diferenças de objetivos com os dos interesses da Corte. Através do alvará de 28 de…

130). Quanto ao Ensino Religioso, embora mantido na Constituição em apreço, não mais se assegurava sua oferta como disciplina obrigatória, nos currículos escolares. O art 133 estabelecia: “o Ensino Religioso ‘poderá ser contemplado’ como matéria do curso ordinário das escolas primárias, normais e secundárias. Não poderá, porém, constituir objeto de obrigação dos mestres ou professores, nem de freqüência compulsória por parte dos alunos”. A educação se reestruturou com a Constituição de…

referenciar documentos jurídicos em meios eletrônicos. Já a quarta edição foi totalmente revisada de acordo com a NBR 14724/2011. Além das atualizações desta norma, foram incorporadas ao manual as normas que orientam a apresentação dos trabalhos de conclusão de cursos (TCC) em formato digital. Foi incluído também um apêndice contendo as orientações gerais para a elaboração de um artigo científico, bem como um modelo do mesmo. Além disso, constam também nos apêndices um modelo de resenha…